Seis consejos para estimular a los ni?os a trav¨¦s de la lectura

Muchos adultos lectores definen a los libros como un escape, como una forma de vivir otras vidas o como una inyecci¨®n a la creatividad. ?Y si te dijera que tambi¨¦n se puede ver al libro como una herramienta de estimulaci¨®n para los m¨¢s peque?os?

No hablamos sobre ense?ar a un beb¨¦ a leer, tampoco hace falta que se lo exponga a libros complejos y largos. Al contrario, el secreto est¨¢ en acercar a los peque?os desde temprano a libros que llamen su atenci¨®n con muchos colores, formas y palabras simples. Que el adulto haga ver y sentir que el libro es un elemento de juego y de relaci¨®n. La ganancia est¨¢ en la interacci¨®n que el adulto tenga con el ni?o y de la asociaci¨®n del libro con un momento feliz.

Cuando hablamos de interacci¨®n nos referimos a la respuesta del adulto, ya sea pap¨¢, mam¨¢ o el cuidador de turno, a la reacci¨®n de un ni?o. Es decir, el ni?o hace un ruido, balbucea, sonr¨ªe y el adulto responde a esto con frases, palabras de aliento, sonrisas o preguntas. Es este acto simple, uno de los secretos de que un ni?o crezca atento y seguro con los adultos de su entorno.

Muchas veces, las personas que interact¨²an con los ni?os, no saben c¨®mo relacionarse con ellos, esos seres peque?os, llenos de energ¨ªa y listos para aprender. Es ah¨ª donde el libro es la herramienta m¨¢s sencilla para acercar un relato, nuevas palabras y, m¨¢s importante a¨²n, un momento de diversi¨®n con historias fant¨¢sticas.

Muchas personas dir¨ªan que se puede decir lo mismo de las nuevas tecnolog¨ªas, un dibujo animado en un smartphone, una tableta, incluso, la televisi¨®n. Estudios indican que la forma que las nuevas tecnolog¨ªas beneficien a los ni?os es que sean consumidas en compa?¨ªa de adultos para que esa interacci¨®n sea dada en di¨¢logos. Cada escena puede iniciar una pregunta, una conversaci¨®n sobre los personajes. Es por ello por lo que un libro puede llegar a estimular m¨¢s la imaginaci¨®n porque las posibilidades son infinitas. En un dibujo animado, el ni?o tiene la imagen y la historia ya construida con menor margen para imaginar.

M¨¢s all¨¢ de la ganancia emocional y de los lazos que se puedan crear a trav¨¦s de una lectura compartida, las interacciones tambi¨¦n estimulan a los ni?os a aprender nuevas palabras y a alistarse para, cuando en a?os posteriores, entran en un centro infantil. Un estudio reciente indica que los ni?os que han escuchado m¨¢s palabras desde temprano en la vida, tienen mejores resultados escolares.

S¨ª, un libro podr¨ªa traducirse en todos esos beneficios para la vida de los peque?os y si todav¨ªa te intimida pensar en c¨®mo usarlos, aqu¨ª hay seis formas f¨¢ciles de usar un libro para estimular a los ni?os.

1. Elige libros que tengan relaci¨®n con el entorno en el que vives, de esa forma, te ser¨¢ m¨¢s f¨¢cil hablarles de lo que lees.
2. Si eres una persona creativa e imaginativa, elije libros que tienen muchos dibujos y pocas palabras, de esa forma puedes contar historias diferentes en cada ocasi¨®n.
3. Si eres de las personas menos creativas, elije libros cl¨¢sicos y con una l¨ªnea definida, eso dar¨¢ estructura a tu narraci¨®n y no significar¨¢ un esfuerzo.
4. Habla de cada imagen en la p¨¢gina, descr¨ªbela en detalle con la mayor cantidad de palabras posible, eso har¨¢ que el ni?o escuche y aprenda.
5. Despu¨¦s de leer cada oraci¨®n, haz preguntas a tus ni?os sobre lo que ven, lo que sienten y lo que opinan, esto desarrollar¨¢ su comprensi¨®n lectora.
6. Cuenta historias con las que el ni?o o la ni?a puedan identificarse, incluye detalles que ellos mismos est¨¢n viviendo o haz comentarios asociados a su vida diaria.

Con estos consejos b¨¢sicos, no solo criar¨¢s ni?os estimulados, sino ¨¢vidos lectores en potencia.

*Cecilia es consultora en el Departamento de Salud y Protecci¨®n Social del Banco Interamericano de Desarrollo