Un ni?o con autismo construye con Legos la maqueta del Titanic m¨¢s grande del mundo

Brynjar Karl Birgisson de 15 a?os y que padece un trastorno del espectro del autismo (TEA) ha construido la maqueta del Titanic m¨¢s grande del mundo con piezas de Lego, seg¨²n explican varios medios. El ni?o island¨¦s, que comenz¨® su aventura en este proyecto con 10 a?os, ha conseguido que su haza?a se exponga en un museo de Estados Unidos.

En un principio, el peque?o us¨® 56.000 ladrillos Lego para hacer la r¨¦plica, que mide ocho metros de largo y 1,5 metros de alto. "Aunque despu¨¦s de que se rompiera la parte frontal, tuvimos que comprar m¨¢s. Llegu¨¦ a necesitar 65.000 piezas en total", ha dicho el ni?o, que se reconoce como un gran amante de Lego desde los cinco a?os, seg¨²n dijo a la CNN. Lego ha llegado a hacer una buena rebaja en sus productos a este peque?o para que consiguiera su objetivo para el que, adem¨¢s, necesit¨® 120 tubos de pegamento.

La supermaqueta del Titanic ya ha sido expuesta en museos de Islandia, Suecia, Noruega y Alemania y ahora viajar¨¢ a Tennessee (Estados Unidos). Su creador tambi¨¦n asistir¨¢ al acto previsto para el pr¨®ximo 21 de abril. No es la primera vez que Brynjar va a este pa¨ªs. El ni?o ya estuvo all¨ª para explicar a otros ni?os su historia con el autismo y la gran maqueta del Titanic.

Brynjar ha explicado que el proceso de construir el Titanic le ha ayudado mucho con su autoestima: "Cuando comenc¨¦ el proyecto casi no pod¨ªa comunicarme con los dem¨¢s y ahora estoy aqu¨ª parado, en un escenario, y dando entrevistas. Me ha dado confianza". "Cuando comenc¨¦ el proceso de construcci¨®n ten¨ªa a una persona ayud¨¢ndome en la escuela en cada paso que daba, pero hoy estoy estudiando sin ning¨²n tipo de apoyo. Mis notas han aumentado y mis compa?eros de clase me consideran su compa?ero. He tenido la oportunidad de viajar, explorar y conocer personas maravillosas", ha a?adido. "Esta experiencia me ha ayudado mucho con mi autismo", ha declarado ni?o en The Guardian. "A pesar de que sigo si¨¦ndolo", ha continuado el peque?o, "y siempre lo ser¨¦. He sido educado para ser lo m¨¢s normal posible. Lo que quiera que sea ser normal".

El TEA es un trastorno neurobiol¨®gico del desarrollo que se manifiesta durante los tres primeros a?os de vida y que perdurar¨¢ a lo largo de todo el ciclo vital. Fundamentalmente, afecta la capacidad de una persona para comunicarse y relacionarse con otros, la imaginaci¨®n y la conducta entre otras cosas. Tambi¨¦n, est¨¢ asociado con rutinas y comportamientos repetitivos.

Los s¨ªntomas pueden oscilar desde leves hasta muy severos. La incidencia es de unos 60 casos por cada 10.000 ni?os. En Espa?a, con una estimaci¨®n de 13.000 ni?os afectados, las estad¨ªsticas constatan que existen entre uno y dos casos por cada 1.000 ni?os.