Violencia en la escuela: desde que sales de casa, hasta a?os despu¨¦s de acabar los estudios
Un informe de Unicef desvela que la mitad de la poblaci¨®n mundial entre 13 y 15 a?os, unos 150 millones, sufre agresiones en el colegio. En Espa?a, sin datos desde 2014, un 17% manifest¨® sufrir acoso
Aunque parezca que los golpes en las manos con la regla que atizaba el maestro son cosa de otro tiempo, alrededor de 720 millones ni?os en edad escolar viven en pa¨ªses donde no est¨¢n totalmente protegidos por ley del castigo corporal en la escuela. Incluso en Europa, las leyes que lo proh¨ªben son relativamente recientes. Esta es solo una de las violencias que soportan millones de adolescentes en todo el mundo y que recoge el ¨²ltimo informe del?Fondo de las Naciones Unidas para la Infancia (Unicef), titulado Una lecci¨®n diaria: #STOPViolenciaInfantil en las escuelas?que se publica como parte de su campa?a mundial #ENDviolence Against Children. El documento est¨¢ basado en datos recopilados de diferentes estudios y encuestas entre 2003 y 2017.
¡°La educaci¨®n es clave para la construcci¨®n de sociedades pac¨ªficas y, sin embargo, para millones de ni?os alrededor del mundo la escuela no es un lugar seguro¡±, se lamenta Henrietta H. Fore, directora ejecutiva de UNICEF. ¡°Cada d¨ªa, muchos estudiantes, ya sea en persona o trav¨¦s de Internet, se enfrentan a una serie de peligros, desde peleas, presi¨®n para que formen parte de pandillas o intimidaci¨®n a formas de disciplina violentas, acoso sexual o violencia armada. Estas situaciones afectan su aprendizaje en el corto plazo, y a la larga pueden provocarles depresi¨®n, ansiedad y hasta llevarlos al suicidio. La violencia es una lecci¨®n inolvidable que ning¨²n ni?o deber¨ªa de aprender¡±.
Por su parte, Javier Martos, director general de Unicef Espa?a, se?ala que este es en realidad un tema bastante novedoso del que hay pocos datos comparativos. "Hasta hace poco se pensaba que el maltrato infantil era algo del ¨¢mbito privado. La escuela debe ser un lugar seguro para los ni?os, en el que aprendan y se desarrollen. Sufrir violencia en ella es inadmisible". En el caso de Espa?a, asegura que son necesarios ya una Ley integral para la Erradicaci¨®n de la Violencia contra la Infancia y el monitoreo constante de las denuncias de acoso. "En Espa?a tenemos ahora una gran oportunidad ahora para brindar a los menores la protecci¨®n necesaria frente a situaciones que no deber¨ªan vivir jam¨¢s".?
Seg¨²n el estudio, la mitad de los ni?os entre 13 y 15 a?os ha sufrido alg¨²n tipo de violencia en el colegio o en sus alrededores, unos 150 millones a nivel global. Estas son diferentes formas y etapas del maltrato que pueden sufrir.
De camino a clase
Para muchos ni?os en todo el mundo, el primer peligro llega mucho antes de poner un pie en el aula. Nqobile es una joven sudafricana que fue agredida sexualmente en el camino a clase cuando ten¨ªa 13 a?os. Ha conseguido exteriorizarlo con 18, cuando el director de su colegio la ha animado a contarlo para evitar que vuelva a suceder. El informe de Unicef recoge sus palabras: "Me estoy abriendo a la gente sobre esto por primera vez. No quiero que cualquier otra chica pase por lo que pas¨¦ yo en colegio". Cuando el camino no es seguro, los padres optan por dejar a las ni?as en casa, con lo que las tasas de escolarizaci¨®n femeninas se quedan atr¨¢s desde muy pronto y quedan as¨ª relegadas a ser madres y esposas.
Tus propios compa?eros
Seg¨²n el informe, uno de cada tres adolescentes ha sufrido alg¨²n tipo de bullying, y la misma proporci¨®n asegura que se ha visto envuelto en peleas. "Los padres tienen que entender que esto no son cosas de ni?os y no pertenecen al ¨¢mbito privado, sino que es una cuesti¨®n p¨²blica", apunta Martos. El estudio refleja que mientras que las ni?as tienen m¨¢s tendencia a sufrir acoso psicol¨®gico, los ni?os llegan a la violencia f¨ªsica. En 39 pa¨ªses industrializados, 17 millones de j¨®venes adolescentes admiten haber intimidado a alg¨²n compa?ero en la escuela. "La orientaci¨®n sexual o identidad de g¨¦nero tambi¨¦n puede conducir a mayor vulnerabilidad a la violencia en las escuelas. Los ni?os que se identifican como lesbiana, gay, bisexual, transg¨¦nero o intersexual pueden ser especialmente vulnerables a actos de violencia de sus compa?eros", detalla el estudio. En Espa?a, sin datos desde 2014, casi un 17% manifestaba entonces haber sido acosado y el 30% aseguraba haber estado envuelto en una pelea. Espa?a es el tercero ¨Centre los 37 pa¨ªses de Europa, EEUU y Canad¨¢- con menor ¨ªndice de violencia en las escuelas entre estudiantes de 13 a 15 a?os.
?Qu¨¦ pueden hacer los maestros?
La mitad de los ni?os en edad escolar en todo el mundo viven en pa¨ªses donde el castigo corporal en el aula est¨¢ permitido. Como muestra, el informe recoge los datos de Andhra Pradesh y Telangana, dos Estados de India, donde el 78% de estudiantes de 8 a?os y el 34% de los j¨®venes de 15 a?os aseguraron haber recibido golpes de sus maestros al menos una vez en la semana previa a la encuesta. "Hace falta formaci¨®n para los profesores y un cambio general de la cultura a la hora de entender las peleas entre alumnos", asegura Martos.
El acoso sigue en las redes
"Cuando Angeline, de Kuala Lumpur, ten¨ªa 14 a?os, un malentendido acerca de un proyecto escolar la enfrent¨® con una amiga. En cuesti¨®n de semanas, todos sus compa?eros la ignoraban e incluso se negaban a sentarse con ella". Su historia es una de los miles de ejemplos de acoso online que sufren a diario los j¨®venes. "Nunca puedes retirar algo que dijiste o publicaste en la Red, siempre queda ah¨ª y con esa experiencia me di cuenta de cu¨¢nto puede llegar a afectarte una palabra", se?ala la estudiante que ahora tiene 18 a?os. El cyberbullying es un fen¨®meno relativamente reciente que ha vivido una explosi¨®n con la utilizaci¨®n masiva de las redes por parte de los adolescentes. "A¨²n recuerdo cuando hace unos a?os se recomendaba a los padres que tuvieran el ordenador en el sal¨®n para comprobar, pero con los m¨®viles y las tabletas todo eso ha quedado casi obsoleto, es muy dif¨ªcil de controlar", apunta Martos.
Estudiar matem¨¢ticas bajo las bombas
Unos 158 millones de ni?os entre 6 y 17 a?os viven en zonas de conflicto. A todos ellos, la guerra les ha arrebatado la posibilidad de acceder a educaci¨®n y, en muchos casos, esto significa perder su futuro. En 2017, las Naciones Unidas verific¨® 396 ataques a escuelas en la Rep¨²blica Democr¨¢tica del Congo, 26 a colegios de Sud¨¢n del Sur, 67 en Siria y 20 en Yemen. Uno de los ¨²ltimos, fue el bombardeo a un autob¨²s escolar en Yemen en el que murieron al menos 50 personas, de las que 29 eran ni?os.
M¨¢s de 21.000 heridos por ataques contra escuelas de pa¨ªses en conflicto en el ¨²ltimo lustro
M¨¢s de 21.000 alumnos y profesores han resultado heridos por los ataques lanzados contra escuelas en pa¨ªses en conflicto durante los ¨²ltimos cinco a?os, seg¨²n un informe de la Coalici¨®n Global para Proteger a la Educaci¨®n de Ataques (GCPEA), que ha examinado m¨¢s de 12.700 incidentes en el periodo 2013-2017.
(c) 2015 Europa Press. Est¨¢ expresamente prohibida la redistribuci¨®n y la redifusi¨®n de este contenido sin su previo y expreso consentimiento.
?Cu¨¢ndo acaba?
Para muchos, el problema no acaba al cerrar los libros. El informe de Unicef recupera un estudio de 2010 realizado en los Estados Unidos que concluy¨® que los adultos que hab¨ªa experimentado abuso f¨ªsico o sexual cuando eran ni?os tuvieron problemas a la hora de conseguir empleo. "En el mundo, el coste de toda violencia infantil es de siete billones de d¨®lares. Una estimaci¨®n realizada en 2004 en el este de Asia y el Pac¨ªfico indic¨® que esta cifra en la regi¨®n asciende 150.000 millones, alrededor del 2% del producto interno bruto (PIB) de ese ¨¢rea".
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