La pandemia aumenta la conciencia medioambiental de las madres
El estudio 'MalasmadresEco 2020' revela una mayor preocupaci¨®n por el entorno y un descontento generalizado sobre la educaci¨®n medioambiental que los ni?os reciben en las escuelas


Seis de cada 10 mujeres aseguran que su preocupaci¨®n por el medioambiente ha aumentado desde que se inici¨® la pandemia, seg¨²n se desprende de los datos del estudio MalasmadresEco 2020, realizado por el Club de Malasmadres en colaboraci¨®n con Ecovidrio. Una inquietud que se centra sobre todo en aspectos como la escasez de agua (73%), las enfermedades relacionadas con la contaminaci¨®n (69%) o la p¨¦rdida de ecosistemas y biodiversidad (67%), y que ha llevado en los dos ¨²ltimos a?os a un notable aumento en la adopci¨®n de h¨¢bitos m¨¢s ecol¨®gicos en los hogares, como la separaci¨®n de residuos o un consumo m¨¢s responsable. La encuesta, realizada entre el 1 y el 9 de junio, en plena desescalada, fue contestada por 5.200 mujeres, la mayor¨ªa de ellas madres (88,5%) de uno o m¨¢s hijos, o a punto de serlo (1,7%).
¡°La pandemia nos ha ayudado a visibilizar los efectos positivos de los cambios en los h¨¢bitos diarios. Hemos tomado una conciencia mucho mayor con la naturaleza, con la biodiversidad y con nuestro entorno¡±, afirma Laura Baena, fundadora del Club de Malasmadres. Una conciencia que, se?ala, es fundamental y que se tiene que transmitir por generaciones: ¡°Tenemos que educar a los m¨¢s peque?os en esos h¨¢bitos que nuestra generaci¨®n va teniendo cada vez m¨¢s interiorizados¡±.
El estudio de Malasmadres y Ecovidrio muestra muchos aspectos positivos, pero tambi¨¦n identifica debilidades, como la falta de corresponsabilidad en el hogar y una insuficiente educaci¨®n medioambiental en las escuelas. Como en otros aspectos relacionados con las tareas dom¨¦sticas, las mujeres asumen mayoritariamente la responsabilidad en todo lo relacionado con el reciclaje y el cuidado del medioambiente (82% de las encuestadas), y lo hacen predicando con el ejemplo: el 98% de las madres cree que la pr¨¢ctica diaria en el hogar es la mejor manera de inculcar esos valores y esos h¨¢bitos de vida m¨¢s sostenibles en los menores. No en vano el respeto al medioambiente es para ellas el segundo gran reto que afronta la sociedad en el futuro (80%), por detr¨¢s de la igualdad de oportunidades (84%) y por delante del respeto a la diversidad cultural y social (74%).
Carencias educativas
La preocupaci¨®n ecol¨®gica de las mujeres ha aumentado hasta el punto de que el 96 % de las encuestadas afirma sentir m¨¢s inquietud por el entorno que hace unos a?os, lo que naturalmente ha llevado a un mayor nivel de exigencia respecto a la educaci¨®n medioambiental que los ni?os reciben en las escuelas. Las conclusiones no dejan lugar a las dudas: dos de cada tres madres la consideran insuficiente, y solo un 23% est¨¢ satisfecha (un porcentaje que, en 2018, era del 32%). ¡°Ese aumento de la preocupaci¨®n hace que estemos m¨¢s informadas, y que nos preocupemos m¨¢s por la formaci¨®n que reciben nuestros hijos en el colegio¡±, sostiene Maite Egoscozabal, soci¨®loga y autora del estudio. El porcentaje de madres que no conocen la formaci¨®n medioambiental que sus hijos reciben es ahora del 10%, cuando en 2018 era del 22%.
Al analizar los datos de las cuatro comunidades aut¨®nomas desde las que se ha recibido un mayor n¨²mero de encuestas (Catalu?a, Madrid, Comunidad Valenciana y Andaluc¨ªa), es la primera la que muestra un mayor grado de satisfacci¨®n con la educaci¨®n medioambiental de los menores, aunque el grado de satisfacci¨®n sigue siendo bajo. El 73% de las madres andaluzas consideran que los colegios no prestan la suficiente atenci¨®n a este tema, seguidas de las valencianas (67,3%), las madrile?as (67,2%) y las catalanas (59,1%). Beatriz Egido, directora de comunicaci¨®n de Ecovidrio, reconoce que su implantaci¨®n no es una tarea f¨¢cil: ¡°Los centros educativos tienen cada vez m¨¢s ganas y est¨¢n m¨¢s dispuestos a incorporar el medioambiente en la educaci¨®n de sus alumnos (¡). Pero falta que forme parte del curr¨ªculo de forma oficial. No quiero decir con esto que sea una cosa f¨¢cil; no lo es, porque los curr¨ªculos ya vienen cargaditos¡±, apunta. ¡°Pero cuando son valores que pueden determinar el futuro de una sociedad, tenemos que encontrar la manera de que est¨¦n presentes en las distintas asignaturas¡±.

H¨¢bitos sostenibles en casa
El 80% de las mujeres que participaron en el estudio asegura que en los dos ¨²ltimos a?os ha incorporado rutinas m¨¢s sostenibles en el hogar. As¨ª, el 89% de las viviendas espa?olas separa habitualmente los residuos (principalmente papel, cart¨®n, vidrio y envases ligeros), y la separaci¨®n de residuos org¨¢nicos se practica ya en seis de cada 10 hogares, siendo las andaluzas quienes m¨¢s aceite dom¨¦stico reciclan (tres de cada cuatro). El 75% se ha propuesto reducir el uso de pl¨¢sticos y el 71% apuesta por un consumo m¨¢s responsable que involucre a toda la familia.
¡°Debemos ense?ar a nuestros hijos a pens¨¢rselo un par de veces antes de consumir desaforadamente. Hay que tener m¨¢s cuidado con el gasto energ¨¦tico y el de agua, as¨ª como reflexionar sobre el tipo de movilidad que tenemos [y queremos] en nuestras ciudades¡±, insiste Egido. En este sentido, y despu¨¦s de la separaci¨®n de residuos, las pr¨¢cticas m¨¢s sostenibles en los hogares son, en este orden, el consumo responsable, la reducci¨®n de pl¨¢stico y del consumo de luz.
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