El pr¨®ximo curso en Catalu?a se estrenar¨¢ con una ratio de 20 alumnos en P3 en la p¨²blica

El curso 2022-23 se estrenar¨¢ con dos novedades importantes en Catalu?a: el descenso generalizado de las ratios de alumno por aula en P3 -que pasa de un m¨¢ximo de 25 a 20- y el inicio de un proceso para redistribuir los alumnos en situaci¨®n socioecon¨®mica desfavorecida de forma equitativa entre los centros, para luchar contra la segregaci¨®n escolar. ¡°Sentamos la base de un nuevo camino: nunca se hab¨ªan reducido las ratios de forma estructural y nunca se hab¨ªa hecho una apuesta clara de distribuci¨®n equilibrada de alumnos vulnerables con un acompa?amiento econ¨®mico¡±, resumi¨® el consejero de Educaci¨®n, Josep Gonz¨¤lez-Cambray durante la presentaci¨®n de la nueva oferta de los estudios obligatorios.

El pr¨®ximo curso arrancar¨¢ con unas aulas de P3 menos pobladas. El Departamento de Educaci¨®n ha promovido un descenso generalizado de las ratios en este nivel -que pasar¨¢ a llamarse Infantil3 (I3)-, que afectar¨¢ principalmente a la escuela p¨²blica, ya que para la concertada ser¨¢ voluntaria. La medida se deriva del descenso incesante de la natalidad -habr¨¢ 3.474 alumnos menos-, pero evita el cierre de grupos, una pr¨¢ctica que ven¨ªa siendo la t¨®nica habitual en la ¨²ltima d¨¦cada. De hecho, el curso pr¨®ximo habr¨¢ 58 grupos m¨¢s en la p¨²blica, aunque 33 menos en la concertada.

El pasado noviembre, Cambray ya anunci¨® en el Parlament que a partir de este septiembre se aplicar¨ªa una reducci¨®n del n¨²mero de alumnos por aula en P3, hasta un m¨¢ximo de 20, cuando ahora est¨¢ fijado en 25. Seg¨²n los c¨¢lculos de Educaci¨®n, la ratio 20 se aplicar¨¢ en el 86% de los grupos en la p¨²blica y en el 37% de la concertada. De todos modos, se espera que la ca¨ªda de la natalidad afecte de forma generalizada al nivel de P3, as¨ª que hasta el 99% de clases de la p¨²blica y un 73% de la concertada tendr¨¢n menos de 25 alumnos.

La reducci¨®n de ratio de P3 es una de las reivindicaciones m¨¢s repetidas por parte de docentes y familias. El consejero apunt¨® que se trata de un ¡°cambio de paradigma¡± y destac¨® que la medida comporta beneficios como una atenci¨®n m¨¢s personalizada del alumno y una mejora en el rendimiento de acad¨¦mico.

En cuanto a la segunda novedad, el pr¨®ximo curso se pone en marcha una de las principales herramientas para luchar contra la segregaci¨®n escolar -la concentraci¨®n de alumnos en situaci¨®n socioecon¨®mica precaria- en determinadas escuelas, un problema que afecta a muchas ciudades catalanas. Con el objetivo de distribuir de forma m¨¢s equitativa este tipo de alumnos, se reservar¨¢n plazas en P3 y 1? de ESO, tanto en escuelas p¨²blicas y concertadas para este colectivo. Educaci¨®n aclar¨® que el n¨²mero de plazas depender¨¢ de cada territorio y surgir¨¢ de calcular el n¨²mero de alumnos vulnerables con el n¨²mero de centros de un barrio o una zona concreta.

La medida se enmarca en el Decreto de la programaci¨®n de la oferta educativa, aprobado justo hace un a?o, y el Pacto contra la segregaci¨®n escolar, firmado en mayo de 2019. A partir del curso que viene se pone en marcha de forma generalizada en toda Catalu?a, pero ciudades como Barcelona o Terrassa ya lo est¨¢n implementando desde hace unos tres a?os. ¡°Si continuamos como ahora, tendremos escuelas segregadas. La ¨²nica forma de combatir la segregaci¨®n es repartir los alumnos¡±, subray¨® Cambray.

Hasta ahora, explic¨® el consejero, en los municipios donde ya se aplica este modelo, la escuela p¨²blica no recib¨ªa financiaci¨®n extraordinaria, mientras que la concertada disfruta de una subvenci¨®n de 600 euros al mes a partir del tercer alumno. La novedad es que, a partir de ahora, Educaci¨®n sufragar¨¢ el coste de la escolarizaci¨®n de estos alumnos vulnerables, que se ha cuantificado en 384,66 euros en la p¨²blica y 988,1 en la concertada. El importe cubre desde los gastos de escolarizaci¨®n, la cuota de material a las excursiones, entre otros conceptos. El Departamento ha realizado una primera estimaci¨®n de 10 millones de euros de inversi¨®n para el pr¨®ximo curso, aunque la partida puede aumentar, dependiendo del n¨²mero de alumnos vulnerables que se detecten.

Cinco centros menos

En total, para el pr¨®ximo curso se ofertan un total de 3.113 grupos de P3 -25 m¨¢s que el actual-, de los cuales 2.168 son de la p¨²blica (58 m¨¢s) y 954, de la concertada (33 menos). En cuanto a 1? de ESO, tambi¨¦n empieza a notar ese descenso demogr¨¢fico, con una ca¨ªda de 2.073 alumnos. En esta etapa habr¨¢ disponibles 2.968 grupos de 1? de ESO -26 menos-, de los cuales 2.013 (8 menos) son de la p¨²blica y 955 (18 menos), de la concertada.

En cuanto a la novedad sobre centros educativos, 17 estrenar¨¢n edificio el pr¨®ximo curso y aparecen tres escuelas por fusi¨®n de dos ya existentes: Bal¨¤fia-Pinyana (Lleida), Escola La Vila (Poliny¨¤) y Castellfollit del Boix (en el municipio hom¨®nimo). Asimismo, habr¨¢ cuatro institutos escuela nuevos: El Mol¨ª (Barcelona), Arrabassada (Tarragona), Torrelles (Torrelles de Llobregat) y Miquel Mart¨ª i Pol (Lli?¨¤ d¡¯Amunt). Tambi¨¦n se incorpora a la red p¨²blica el instituto escuela Projecte (Barcelona), actualmente concertado. Por el contrario, desaparecen lo siguientes centros: instituto Joan Coromines (Barcelona), escuela Ciutat de Reus (Reus), instituto Josep Comas i Sol¨¤ (Barcelona), escuela Els A?guerols (Santa Perp¨¨tua de Mogoda) -que se integra al instituto escuela Santiga- y el centro concertado Roig Tess¨¤lia (Barcelona).

La preinscripci¨®n escolar arrancar¨¢ el 7 de marzo y se prolongar¨¢ hasta el 21 en el caso de infantil y primaria, mientras que en la secundaria obligatoria ser¨¢ del 9 al 21 de marzo. El tr¨¢mite ser¨¢ completamente electr¨®nico, sin restricciones de horario, pero presencial para las familias que tengan dificultades con la v¨ªa telem¨¢tica. El periodo de matriculaci¨®n para todas estas etapas ser¨¢ del 21 al 29 de junio.