Los sindicatos docentes llenan las calles de Barcelona en la primera jornada de huelga contra el nuevo calendario y los recortes

Los sindicatos educativos de Catalu?a han comenzado este martes su prueba de fuerza contra el Departamento de Educaci¨®n con la primera de cinco jornadas de huelga para protestar contra la falta de negociaci¨®n del consejero Josep Gonz¨¤lez-Cambray a la hora de modificar el calendario escolar y contra los recortes que siguen arrastrando desde hace una d¨¦cada. Desde primera hora de la ma?ana piquetes informativos intentan que la huelga sea un ¨¦xito y los docentes han llenado este mediod¨ªa el centro de Barcelona con una nutrida manifestaci¨®n. Los primeros datos de la huelga reflejan los habituales choques entre sindicatos y la Generalitat. Seg¨²n los primeros, han secundado la huelga entre un 60 y 70% de los docentes en la p¨²blica, mientras la Generalitat lo reduce al 31,3%. Tambi¨¦n en lo que se refiere a la manifestaci¨®n: 22.000 asistentes seg¨²n la Guardia Urbana, el doble seg¨²n los organizadores. Al margen de las cifras, la marcha, que ha acabado en la sede del Departamento, ha forzado una reuni¨®n de urgencia entre Cambray y los representantes sindicales, aunque sin resultados.

La protesta se ha hecho notar en las calles del centro de Barcelona, donde han participado, seg¨²n la Guardia Urbana, unas 22.000 personas, una cifra que doblan los sindicatos, que de hecho, admiten m¨¢s asistencia de la esperada. Durante la marcha, que ha partido de los Jardinets de Gr¨¤cia hasta la sede de Educaci¨®n en Via Augusta, se han coreado consignas como ¡°No son cinco d¨ªas de vacaciones, son 10 a?os de recortes¡± o ¡°Basta de imposiciones, Cambray dimisi¨®n¡±.

Al llegar al Departamento, blindado por los antidisturbios, el consejero se ha reunido con representantes de cada sindicato, un encuentro breve y sin frutos. ¡°El consejero ha mostrado su ha mostrado inmovilismo y no ha querido negociar nada. Pedimos su dimisi¨®n y que Aragon¨¦s se re¨²na con nosotros para negociar el conflicto, que no queremos perpetuar¡±, ha apuntado Iolanda Segura, portavoz del sindicato mayoritario, Ustec. ¡°Ha sido decepcionante, esper¨¢bamos una propuesta concreta y nos han dicho que est¨¢n donde estaban. Pedimos a la consejer¨ªa que haga un curso r¨¢pido de resoluci¨®n de conflictos. No puede ser que esta sea la respuesta ante una huelga de esta magnitud¡±, ha valorado Teresa Esparab¨¦, de CC OO. ¡°El consejero no ha hecho ninguna propuesta. Nos ha preguntado sobre nuestras l¨ªneas rojas y hemos expuesto nuestras reivindicaciones, pero como ha quedado claro que no ten¨ªa continuidad, nos hemos levantado y nos hemos ido¡±, ha a?adido Xavier Mass¨®, portavoz de los profesores de secundaria, Aspepc. El Departamento de Educaci¨®n ha declinado valorar la reuni¨®n.

La manifestaci¨®n ha contado con la participaci¨®n de los diferentes colectivos educativos. Montserrat, profesora de un instituto de Viladecans, justifica la frase que luce en su pancarta: ¡°Muy enfadados¡±. ¡°Lo que m¨¢s nos enoja es la unilateralidad, que no haya consenso en cosas importantes como el calendario o el requerimiento del nivel C2 de catal¨¢n, que vemos como una pataleta del Govern por la sentencia del 25% de castellano, pero el problema del catal¨¢n es algo end¨¦mico, no es culpa de la escuela¡±. La docente tambi¨¦n reclama m¨¢s recursos para la escuela inclusiva, el apoyo a los alumnos con alguna discapacidad. ¡°Tenemos 20 plazas para atender a estos alumnos y no podemos aceptar m¨¢s porque no tenemos recursos¡±, lamenta.

De forma ins¨®lita, los directores tambi¨¦n han salido a la calle. Ana Prieto, directora de una escuela en Sant Cugat del Vall¨¨s, lamenta que la pandemia desbord¨® las escuelas y ha tenido que dejar de dar clases para convertirse en una ¡°gestora¡±. ¡°No hay pedagog¨ªa en las escuelas, solo burocracia¡±. Alba, una profesora de ese mismo centro, reclama la inversi¨®n el 6% del PIB en educaci¨®n (ahora no llega al 4%). ¡°Con esto lo solucionar¨ªamos todo, porque el problema de la p¨²blica es la falta de recursos¡±, tercia, mientras un ni?o de apenas 3 a?os a su lado sostiene un cartel donde se lee ¡°Quiero m¨¢s maestros¡±.

El mismo porcentaje reclama Lourdes Sindreu, profesora de una escuela concertada, quien a la lista de reivindicaciones de la p¨²blica a?ade una reducci¨®n de la jornada lectiva para equipararlo a la p¨²blica.

Las maestras de las escuelas infantiles han lucido sus reivindicaciones particulares: reducci¨®n de ratios ¨C¡±las aulas est¨¢n masificadas, hay que atender bien a los ni?os, no estar apagando fuegos todo el d¨ªa- y el soporte para alumnos con alguna discapacidad ¨C¡±se diagnostican en la etapa infantil, pero no tenemos los recursos ara ayudarlos¡±, afirma Nuria, de una escuela infantil de Terrassa.

La huelga tambi¨¦n cuenta con el apoyo de muchas familias, como un grupo del barrio de Sants que ha participado de la manifestaci¨®n con sus hijos de cinco a?os. ¡°Creemos que la educaci¨®n es importante para nuestros hijos y apoyamos las reivindicaciones de los profesores porque vemos como en nuestra escuela, que era de m¨¢xima complejidad le han cambiado la categor¨ªa y hemos perdido personal¡±, cuenta Javi, uno de los padres.

A primera hora de la ma?ana, en las escuelas, la huelga ha tenido un seguimiento irregular, seg¨²n ha sondeado este diario. As¨ª, hay centros donde el paro es masivo, como en Acad¨¨mia Cultura de L¡¯Hospitalet de Llobregat, una escuela concertada actualmente en lucha por su continuidad, ya que tiene previsto cerrar las puertas en junio tras fracasar las negociaciones con la Generalitat para pasar a la red p¨²blica. Esta ma?ana estaban en servicios m¨ªnimos, con solo ocho profesores de una plantilla de 30 y 18 alumnos de un total de 330. En la escuela El Miracle de Tarragona, del total de 21 profesores, 14 no han asistido, ni tampoco la mitad de los 270 alumnos. Desde el colegio comentan que secundar¨¢n la huelga especialmente este martes como muestra de que ¡°la gente est¨¢ bastante quemada¡±. ¡°Es una suma de cosas y al final la gente ha dicho ¡®basta¡¯ por la poca empat¨ªa del consejero con docentes¡±, a?aden. Tambi¨¦n es notorio el seguimiento en el instituto Jaume Vicens de Girona, en que han faltado 57 de los 82 profesores y 480 de 600 alumnos. ¡°La gente est¨¢ muy enfadada, nos ningunean y no nos respetan, sentimos menosprecio hacia nuestra profesi¨®n¡±, lamenta la directora Roser Rabassedas.

En cambio, el paro apenas se nota en el colegio Ramon y Cajal de Terrassa, donde solo se han sumado dos profesores, pero el 70% de los alumnos, ¡°seguramente por el miedo de las familias a que la huelga fuera masiva hoy¡±, comentan desde el centro. En la escuela Malagrida de Olot, ning¨²n docente se ha sumado al paro. ¡°Como son cinco d¨ªas, la gente ha decidido repartirse. Creo que el hecho de que sean tantos d¨ªas diluir¨¢ el paro¡±, comenta el director, Jordi Ferrarons. La misma situaci¨®n se vive en la escuela Cervantes de Lleida, donde han asistido la totalidad de profesores y alumnos. ¡°Son muchos d¨ªas y muchas reivindicaciones de unos sindicatos y otros, y esto es lo que ha decidido al profesorado no secundarla¡±, comentan desde el centro. Tambi¨¦n completa normalidad en la escuela Vedruna de Balaguer. ¡°Son muchas reivindicaciones mezcladas, en algunas estamos de acuerdo, pero en otras no¡±, justifica la directora Merc¨¨ Viola.

El Govern ha hecho un llamamiento a los sindicatos para reactivar una negociaci¨®n que permita suspender la huelga con car¨¢cter inmediato. ¡°Mejor hoy que ma?ana¡±, apunt¨® la portavoz Patr¨ªcia Plaja. El ejecutivo dice tener ¡°m¨¢ximo respeto¡± por las reivindicaciones laborales de la comunidad educativa, pero dice lamentar el perjuicio que causa en los estudiantes el par¨®n de clases durante cinco d¨ªas. ¡°Hace un mes que los sindicatos no se sientan en la mesa de negociaci¨®n, pedimos di¨¢logo¡±, manifest¨® Plaja. El Govern afirma trabajar para ¡°revertir recortes¡± que han diezmado el sistema educativo pero reprocha a los maestros la huelga, alegando que menoscaba a ¡°ni?os y j¨®venes¡±, un colectivo que, ha recordado la portavoz, ¡°ha sufrido mucho durante dos a?os de pandemia¡±.

El PSC y En Com¨² Podem han pedido al Govern que negocie con los sindicatos y que alcance un consenso. David Cid, portavoz de los comunes, ha planteado la aplicaci¨®n de una moratoria de un a?o de las medidas impulsadas por el Ejecutivo de Pere Aragon¨¨s. La socialista Alicia Romero ha defendido que el avance del calendario deber¨ªa ir en cualquier caso acompa?ado en cualquier caso de recursos econ¨®micos y que los 12 millones que baraja el Govern son escasos. ¡°Con esa suma no se llega a toda Catalu?a¡±, ha dicho la portavoz del PSC que ha apuntado que con la reforma se corre el riesgo de generar una sociedad de dos velocidades al acabar las clases en septiembre a las 13.00 horas.

Los sindicatos convocaron cinco d¨ªas de huelga este mes -d¨ªas 15, 16, 17, 29 y 30- tras la negativa del consejero de Educaci¨®n, Josep Gonz¨¤lez-Cambray, de negociar el nuevo calendario escolar -que avanza una semana el inicio de las clases en primaria y tres d¨ªas en secundaria-, que anunci¨® por sorpresa y sin negociar con los centros. Esto hizo acabar la paciencia de profesores y directores, cansados y exhaustos de dos a?os de pandemia en que han tenido que asumir muchas funciones que no les son propias y adaptarse a unos protocolos cambiantes y poco claros. Y todo ello, tras una d¨¦cada de recortes que han mermado las escuelas.

En este sentido, los sindicatos han sacado a la calle reivindicaciones como la recuperaci¨®n del horario lectivo previo a estos recortes, la reducci¨®n de la jornada a los docentes mayores de 55 a?os, la recuperaci¨®n del poder adquisitivo o aumentar el personal de atenci¨®n directa al alumnado. Asimismo, piden que se retire tanto el nuevo calendario como los nuevos curr¨ªculos, la estabilizaci¨®n del personal interino, la defensa de la inmersi¨®n ling¨¹¨ªstica, la inversi¨®n del 6% del PIB en educaci¨®n (en el 3,67% en 2018, seg¨²n los ¨²ltimos datos publicados por el Idescat), as¨ª como ¡°una negociaci¨®n real¡± con el Departamento y la dimisi¨®n del consejero.

Las direcciones de centenares de centros educativos, de forma ins¨®lita, tambi¨¦n se han posicionado a favor de la huelga y han enviado cartas a Cambray explicando sus motivos para secundarla. En cierta forma, respond¨ªan as¨ª a una misiva que el jueves les hab¨ªa enviado el jueves, con un marcado tono propagand¨ªstico, en que el consejero presum¨ªa de las novedades para el pr¨®ximo curso, como la reducci¨®n de ratios en P3, la gratuidad del P2 en la p¨²blica, aumento de la jornada de los sustitutos, y en que quitaba hierro de asuntos pol¨¦micos como los nuevos curr¨ªculos o el nuevo calendario.

En motivo de las jornadas de huelga, la Generalitat decret¨® los siguientes servicios m¨ªnimos: una persona del equipo directivo, un docente por cada tres aulas y un 50% de personal de comedor, en las guarder¨ªas y centros de educaci¨®n especial.