Aliadas contra el despoblamiento rural

La tecnolog¨ªa en el mundo rural abre una puerta a la oportunidad. En un entorno donde las opciones son escasas, cualquier iniciativa es bienvenida. Pero con la tecnolog¨ªa las posibilidades se multiplican. Aunque la pandemia ha representado un dolor de cabeza en las escuelas rurales, los chavales de Vistabella del Maestrat (L¡¯Alcalaten, 342 habitantes), han corrido otra suerte gracias a PenyaLab, un proyecto social sin ¨¢nimo de lucro de dos expertas en tecnolog¨ªa educativa llamado a reducir la brecha digital en el mundo rural, haciendo de las personas usuarias y creadoras de tecnolog¨ªa. ¡°Para los ni?os de Vistabella, el uso del correo electr¨®nico, webquests y herramientas TIC tipo Canva o Padlets, es algo habitual. El trabajo ha dado sus frutos este a?o¡±, celebra Anna Agust¨ª, educadora social y dise?adora tecnopedag¨®gica, impulsora de este laboratorio rural.

Detectar necesidades y buscar soluciones con las herramientas tecnol¨®gicas es la esencia de PenyaLab. Con la colaboraci¨®n del investigador de la UJI Germ¨¢n Fabregat y vecinos del pueblo, han dise?ado un prototipo para asustar jabal¨ªes y paliar su efecto en el campo, por ejemplo. ¡°Personas que nunca se hubieran acercado a la tecnolog¨ªa han participado en su dise?o, construcci¨®n y evaluaci¨®n con todo el aprendizaje que comporta¡±, explica Helena Brau, docente, directora de proyectos y cofundadora de PenyaLab.

El Espacio Joven de este laboratorio social potencia la participaci¨®n. ¡°Queremos combatir el grave problema de la despoblaci¨®n y ofrecer espacios de encuentro y de creaci¨®n espec¨ªficos para j¨®venes, que son los que acaban march¨¢ndose en busca de oportunidades acad¨¦micas y laborales. Las actividades tecnol¨®gicas tienen una metodolog¨ªa activa basada en el trabajo por proyectos, el aprendizaje-servicio, el trabajo cooperativo y comunitario, el Learning by doing y el Do it yourself¡±, relatan las promotoras.

Colaboradoras del CRA de Penyagolosa, el primer instituto-escuela del sistema educativo valenciano que da servicio a cinco poblaciones e integra alumnado de infantil, primaria y ESO, en el aulario de Vistabella, PenyaLab ofrece el programa ¡°STEAM a l¡¯aula¡± para motivar la participaci¨®n de alumnos y docentes.

En el interior monta?oso de Els Ports, donde hace una d¨¦cada apenas llegaba el 2.0., el despoblamiento tambi¨¦n condiciona el presente de Vilafranca, municipio que acoge el CEIP Don Blasco de Alag¨®n, uno de los siete centros de Castell¨®n participantes en el proyecto piloto de herramientas digitales educativas, Centro Digital Colaborativo (CDC), basado en el sistema operativo Lliurex; la plataforma Aules para aprendizaje, desarrollado sobre Moodle; la plataforma Web familia, herramienta de comunicaci¨®n de los centros con las familias y el alumnado; las p¨¢ginas web de los colegios alojadas en el PortalEdu con WordPress, y la plataforma Office 365 de Microsoft controlada por la Generalitat, que proporciona cuentas de correo electr¨®nico y fomenta el trabajo colaborativo. ¡°Una administraci¨®n implicada en colaboraci¨®n con la comunidad educativa posibilita la transformaci¨®n digital. La buena conectividad a internet ha permitido realizar una importante adecuaci¨®n de calidad de espacios y metodolog¨ªas digitales¡±, explica Colom Miralles, director del colegio.