La Comunidad subcontrata con dinero p¨²blico las clases a alumnos de colegios privados convalecientes en casa
Educaci¨®n sostiene que es m¨¢s barato privatizar el servicio que reforzar la red regional que ya apoya a estudiantes de la p¨²blica y la concertada
La Comunidad de Madrid licita un contrato de 45.556,06 euros para financiar con fondos p¨²blicos la subcontrataci¨®n del apoyo educativo domiciliario a alumnos de colegios privados que lleven m¨¢s de un mes sin poder acudir a clase por enfermedad. La decisi¨®n ha provocado las cr¨ªticas de sindicatos y profesionales, que denuncian la falta de medios y recursos de la red que presta el mismo servicio para estudiantes de centros financiados con fondos p¨²blicos. Aunque el Gobierno regional plantea que dejar sin clases a los alumnos convalecientes de la privada ser¨ªa discriminatorio, seg¨²n CC OO una decena de autonom¨ªas los atienden a trav¨¦s de programas p¨²blicos mejor financiados, y sin dar dinero a terceros.
¡°La Administraci¨®n educativa tienen la obligaci¨®n contenida en el art¨ªculo 80 de la LOE de garantizar el efectivo ejercicio del derecho a la educaci¨®n de todos los alumnos¡±, explica un portavoz de la Consejer¨ªa de Educaci¨®n sobre una ayuda que se presta en Madrid desde el curso 2015-2016, y que beneficia a entre 10 y 15 alumnos al a?o. ¡°La prestaci¨®n de este servicio se autoriza ¨²nicamente para alumnado que est¨¢ cursando en r¨¦gimen privado las ense?anzas de segundo ciclo de Educaci¨®n Infantil, Educaci¨®n Primaria, Educaci¨®n Secundaria Obligatoria o Bachillerato, para el que los centros educativos en los que est¨¢n matriculados no pueden organizar durante su convalecencia una respuesta educativa adecuada¡±, a?ade. Y detalla: ¡°Son alumnos con graves patolog¨ªas m¨¦dicas o psiqui¨¢tricas que impiden su asistencia a las aulas o poder seguir el ritmo diario de una ense?anza telem¨¢tica, precisando el desarrollo de una adaptaci¨®n curricular con un apoyo m¨¢s individualizado y espec¨ªfico¡±.
El Gobierno regional calcula que los profesores contratados tendr¨¢n que dedicar unas 1.515 horas a los alumnos, y plantea que cobren 30,07 euros por cada una de ellas. No dar ese servicio, sostiene la Administraci¨®n, podr¨ªa ser ¡°discriminatorio¡± y atentar contra ¡°el principio de igualdad¡±. Y hacerlo a trav¨¦s de un tercero, asegura, es m¨¢s barato que reforzar la red regional que ya apoya a estudiantes de la p¨²blica y la concertada. Sus explicaciones, sin embargo, no convencen a los profesionales del sector p¨²blico.
El derecho a la educaci¨®n del alumnado enfermo con necesidad de atenci¨®n domiciliaria escolarizado en la privada ya estaba garantizadoIsabel Galv¨ªn, CC OO
As¨ª, Isabel Galv¨ªn, secretaria general de la Federaci¨®n de Ense?anza de CC OO de Madrid, asegura que el servicio es ¡°innecesario¡±. La norma que regula el Servicio de Apoyo Educativo Domiciliario (SAED) ¡°tal cual est¨¢, no excluye a ning¨²n alumno, porque cubre a todos los que tengan asistencia sanitaria y esta es universal¡±, asegura. ¡°El derecho a la educaci¨®n del alumnado enfermo con necesidad de atenci¨®n domiciliaria escolarizado en la privada ya estaba garantizado¡±, afirma, por lo que en su opini¨®n son ¡°ganas de externalizar¡±.
¡°La falta de recursos y las insuficiencias del programa actual las sufren todos los ni?os enfermos, pero D¨ªaz Ayuso solo se preocupa y se ocupa del alumnado de la privada. Es terrible que, para la presidenta de Madrid, no todos los ni?os enfermos sean iguales y tengan los mismos derechos, sino que privilegien al alumnado de la privada sobre el de la p¨²blica o incluso de la concertada¡±, denuncia CC OO, para preguntarse ¡°qui¨¦n va a hacer negocio con todo esto¡±.
Carmen Morillas, presidenta de la Federaci¨®n de asociaciones de padres y madres del alumnado (FAPA) Francisco Giner de los R¨ªos, lo considera ¡°un desprop¨®sito absoluto, una verg¨¹enza¡±. Afecta, asegura, a un servicio que ¡°se ha visto bastante saturado en los ¨²ltimos tiempos, es complicado de solicitar y de tramitar, y no sustituye ni mucho menos a la atenci¨®n en un centro educativo¡±.
Que se diga que se hace para garantizar la igualdad de oportunidades de ni?os cuyos padres pagan 500 y 1.000 euros por su escolarizaci¨®n es una injusticia, una inmoralidad y un insulto hacia las familias que no tienen ni qu¨¦ comerCarmen Morillas, FAPA Giner de los R¨ªos
En la propia orden que justifica la medida, ¡°Educaci¨®n admite una insuficiencia de medios personales¡± para prestar el servicio, subraya Morillas, pero, ¡°en lugar de mejorarlo y reforzarlo porque no se cubren las necesidades se desv¨ªa dinero a la privada que deber¨ªa estar dirigido a la escuela p¨²blica¡±. ¡°Que se diga que se hace para garantizar la igualdad de oportunidades de ni?os cuyos padres pagan 500 y 1.000 euros por su escolarizaci¨®n es una injusticia, una inmoralidad y un insulto hacia las familias que no tienen ni qu¨¦ comer¡±, sentencia la representante de los padres.
En el curso 2018-2019, el ¨²ltimo del que se tienen datos, se beneficiaron del servicio, que var¨ªa seg¨²n la etapa educativa, 483 alumnos de centros financiados con fondos p¨²blicos. En el 2? ciclo de infantil son cuatro horas a la semana; en 1? y 2? de primaria, seis; en 3? y 4?, siete; en 5? y 6?, ocho; en secundaria, nueve; en la FP b¨¢sica, cuatro, y en bachillerato, apenas dos y ¡°como orientaci¨®n y seguimiento¡±. En el consejo escolar de diciembre de 2020, la FAPA Giner de los R¨ªos ya pidi¨® ampliar el n¨²mero de horas semanales.
Para Esteban ?lvarez, presidente de la Asociaci¨®n de Directores de Institutos P¨²blicos de Madrid (Adimad), no es ¡°ni justo ni razonable¡±. ¡°Se est¨¢ financiando con dinero p¨²blico una actividad privada. Ya puestos, ?por qu¨¦ no les pagan el comedor o los libros de texto?¡±, se pregunta. A su juicio, se trata de ¡°una subvenci¨®n encubierta¡± porque quien deber¨ªa de hacerse cargo de los alumnos convalecientes ¡°es la empresa absolutamente privada a la que asisten a clase¡±.
Y, mientras tanto, ¡°a la p¨²blica se le escamotea y regatea hasta el ¨²ltimo c¨¦ntimo y hasta el ¨²ltimo profesor¡±, subraya ?lvarez, para precisar que el curso que viene primaria y secundaria tendr¨¢n entre 4.000 y 5.000 docentes menos. ¡°Contaremos con el 50% de los profesores de refuerzo para la covid¡±, remacha. ¡°Es una desfachatez, una muestra m¨¢s del cuidado y esmero con el que la Consejer¨ªa de Educaci¨®n administra el dinero p¨²blico¡±, ironiza el representante de los directores, para quien ¡°se prescinde de lo fundamental, se ahorra en lo que beneficia a todos, y se financia algo que solo beneficia a los m¨¢s beneficiados¡±.
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