J¨®venes artistas que alzan la voz

Una veintena de j¨®venes se re¨²nen en el Teatro Fern¨¢n G¨®mez en la segunda sesi¨®n de ?gora Joven, un proyecto pedag¨®gico ideado por la actriz Mar¨ªa Pastor que pretende ser un espacio de debate para dar voz a j¨®venes artistas que empiezan a integrarse en el mundo laboral. Los asistentes, de entre 15 y 20 a?os, comparten sus intereses en debates y actividades creativas. Unos quieren convertirse en t¨¦cnicos, productores o directores. Otros quieren dedicarse a la interpretaci¨®n. Pero, a todos les une su af¨¢n por querer hacerse un hueco en el panorama de las artes esc¨¦nicas. ¡°Muchos de ellos se acercan al mundo laboral sin muchas esperanzas. Se encuentran perdidos al acabar sus estudios y empiezan a ejercer esta profesi¨®n con much¨ªsimo des¨¢nimo¡±, cuenta Pastor.

¡°Los j¨®venes no sabemos qu¨¦ rumbo tomar. Nos tienen denostados¡±, declara Pablo Del Pozo, estudiante de Arte Dram¨¢tico de 19 a?os. Del Pozo cuenta que actualmente en las audiciones se valoran otros factores que van m¨¢s all¨¢ del talento de los artistas, como el n¨²mero de seguidores en Instagram: ¡°Eso crea mucha frustraci¨®n¡±. Por este motivo, decidi¨® apuntarse al programa, que pretende servir como gu¨ªa en el inicio de sus carreras profesionales.

Durante las jornadas, los j¨®venes conocen la programaci¨®n del Teatro Fern¨¢n G¨®mez, los modos de trabajo de las compa?¨ªas y sus historias. Se trata de un club de espectadores en el que se descubre el tejido teatral actual a trav¨¦s de la programaci¨®n del teatro p¨²blico. Adem¨¢s, recibir¨¢n conferencias de profesionales del sector, como Ra¨²l Fern¨¢ndez y Alba Soto.

Vera Ortega, de 25 a?os, coincide con su compa?ero: ¡°Es muy dif¨ªcil que los teatros de Madrid se abran a nuevas propuestas. El ambiente es muy herm¨¦tico y competitivo y el pastel es peque?o¡±. La madrile?a ha vuelto a su ciudad natal tras finalizar sus estudios de Traducci¨®n y Literatura en Roma. ¡°Me encontraba fuera de lugar. Esta experiencia me est¨¢ sirviendo para reconectar con la ciudad y la gente¡±, confiesa. Adem¨¢s de su inter¨¦s por la escritura, siente pasi¨®n por la danza y el teatro.

La sala es un lugar de encuentro y de debate donde los j¨®venes aprenden a desarrollar un criterio propio. Como su nombre indicia, el proyecto se dirige hacia la disciplina de la filosof¨ªa con el fin de desarrollar un pensamiento cr¨ªtico. De esta manera, posibilita el surgimiento de futuras iniciativas. ¡°Se sienten escuchados y libres para proponer sus propias ideas creativas¡±, dice su coordinadora.

Los j¨®venes han participado en la creaci¨®n del propio proyecto. Entre todos han ultimado el dise?o de la experiencia que comenzar¨¢ en febrero. Adem¨¢s de un manifiesto en el que ellos mismos redactan sus propias normas de compromiso, escriben sus ideas creativas en un cuaderno de bit¨¢cora que se van turnando despu¨¦s de cada jornada.

Esta semana es el turno Dom¨¦nica Bravo, de 21 a?os. La joven viene de Ecuador y asegura que en Madrid hay m¨¢s oportunidades laborales que en su pa¨ªs de origen: ¡°All¨ª las artes esc¨¦nicas no reciben tanto apoyo¡±. La futura actriz cuenta que se apunt¨® al programa porque considera que antes de salir al mundo profesional hay que construirse. Pero, admite que en su c¨ªrculo la sensaci¨®n es de desasosiego: ¡°Todos me dicen que aqu¨ª no hay oportunidades para ser actriz y me sugieren que me vaya a Londres o a Estados Unidos¡±.

Las perspectivas de futuro entre los j¨®venes difiere para aquellos que vienen de otros pa¨ªses en busca de oportunidades profesionales en la capital. Este es el caso de Ismael Almonte, 24 a?os, que se traslad¨® desde Rep¨²blica Dominicana hace tres a?os para estudiar Artes Esc¨¦nicas en la Universidad Nebrija: ¡°En mi pa¨ªs hay mucha precariedad laboral en el teatro. La escena aqu¨ª es muy variada. Hay teatro comercial, independiente y cl¨¢sico. Las oportunidades est¨¢n ah¨ª, solamente hay que buscarlas¡±. El proyecto cuenta tambi¨¦n con un grupo de mayores de 25 a?os, especialmente dedicado a j¨®venes profesionales en busca de oportunidades laborales.

El programa recoge la experiencia pedag¨®gica con j¨®venes profesionales de la compa?¨ªa Guindalera, que ha llevado a cabo innovadores proyectos de formaci¨®n art¨ªstica y de desarrollo de audiencias. La sala teatral naci¨® en 1996, vinculada al Teatro de Madrid en la Vaguada. Dos a?os despu¨¦s, la compa?¨ªa traslad¨® su sede al barrio que le da nombre, La Guindalera. Pastor capitane¨® los ¨²ltimos a?os el espacio creativo que hab¨ªan fundado sus padres hasta que cerr¨® poco antes del estallido de la pandemia: ¡°Mis padres se han dedicado a esto toda la vida y yo me he criado vi¨¦ndolo¡±. La actriz cuenta con m¨¢s de 20 a?os de experiencia pedag¨®gica en la creaci¨®n de actividades para j¨®venes, campa?as escolares y clases de interpretaci¨®n. A Pastor le gustar¨ªa extender este proyecto a otros teatros p¨²blicos de Madrid: ¡°Es un deber prestar atenci¨®n a los j¨®venes profesionales¡±.

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