Un manual de historia franc¨¦s plantea que los atentados contra las Torres Gemelas fueron idea de la CIA
El libro, dirigido a estudiantes preuniversitarios y de Ciencias Pol¨ªticas, desliza que el 11-S pudo ser orquestado por los servicios secretos de EE UU
No es m¨¢s que una frase corta en un libro de m¨¢s de 200 p¨¢ginas, pero las alarmas han saltado en todas partes en una ¨¦poca en que las teor¨ªas conspiracionistas y las fake news se expanden sin control por el mundo: una editorial francesa ha dejado colar en un manual de historia dirigido a alumnos adolescentes una frase que plantea que los atentados del 11 de septiembre de 2001 en Estados Unidos como un posible ataque "orquestado por la CIA".
Aunque tanto la editorial como el propio autor se han disculpado r¨¢pida y profusamente por lo que atribuyen a un error y no a una acci¨®n malintencionada, el caso ha saltado a la prensa nacional por sus implicaciones m¨¢s all¨¢ del incidente concreto.
El p¨¢rrafo de la discordia se halla en la p¨¢gina 204 del manual Historia del siglo XX en fichas, publicado por la editorial Ellipses y destinado a los estudiantes que preparan su ingreso en la reputada escuela de Ciencias Pol¨ªticas (Sciences Po), a la que se puede aspirar una vez concluida la secundaria, a partir de los 17 o 18 a?os. En el cap¨ªtulo dedicado al 11-S, los atentados yihadistas que causaron casi 3.000 v¨ªctimas inocentes, el autor, licenciado ¨¦l mismo por Sciences Po, escribe: "Este acontecimiento mundial ¡ª?sin duda orquestado por la CIA (servicios secretos) para imponer la influencia norteamericana en Oriente Medio?¡ª apunta a los s¨ªmbolos del poder¨ªo norteamericano en su territorio".
El manual, que sintetiza temas para las clases preparatorias, sali¨® a la venta este invierno. La alarma salt¨® cuando una estudiante, hija de un profesor de historia de secundaria, avis¨® a este del controvertido p¨¢rrafo, seg¨²n Le Monde. El padre forma parte de una asociaci¨®n de profesores de historia y geograf¨ªa, Les Clionautes, y envi¨® el 13 de enero una foto del texto a la p¨¢gina cerrada de Facebook del grupo.
Los comentarios no tardaron en multiplicarse porque, seg¨²n explic¨® el portavoz de la asociaci¨®n al rotativo, Bruno Modica, la conspiranoia es una realidad con la que viven a diario los profesores. "Este inciso transmite una teor¨ªa conspirativa que escuchamos en nuestras clases, de la boca de algunos alumnos, pero que es inadmisible encontrar en la pluma de un ense?ante y en una publicaci¨®n de este tipo", sostuvo. Ni siquiera el signo de interrogaci¨®n al t¨¦rmino de la controvertida afirmaci¨®n mitiga el peligro de afirmaciones como esta, alert¨® por su parte en su web Conspiracy Watch el Observatorio del Conspiracionismo, una asociaci¨®n que cuenta con el apoyo de la Fundaci¨®n por la Memoria de la Shoah y que denuncia teor¨ªas conspirativas que se propagan en Francia y en el mundo.
El Observatorio advierte de que esta frase "siembra confusi¨®n en les esp¨ªritus de aquellos a los que el libro est¨¢ destinado: j¨®venes de los que se sabe son m¨¢s permeables que la media a las teor¨ªas del complot". "Son tambi¨¦n el 21% de los menores de 35 a?os (contra el 7% solo de los mayores de 65) quienes aprueban la idea de que el Gobierno estadounidense estuvo implicado en los atentados del 11-S", agrega la organizaci¨®n, que en 2018 public¨® un estudio junto con la Fundaci¨®n Jean-Jaur¨¨s que alertaba de que el 79% de los franceses creen al menos en una teor¨ªa conspirativa.
Tras ser alertada del p¨¢rrafo, la editorial Ellipses ha asegurado en un comunicado que "lamenta amargamente" haber dejado "escapar" a su vigilancia el controvertido texto. "Esa frase, que se hace eco de teor¨ªas conspirativas que carecen de cualquier base, no deber¨ªa haberse hallado jam¨¢s en esta obra. No refleja la l¨ªnea editorial de Ellipses ni la posici¨®n de su autor", afirm¨® la empresa en un comunicado publicado en su p¨¢gina, donde subraya que "desea suprimir" la controvertida frase. La corregir¨¢ en pr¨®ximas ediciones del manual, que sigue a la venta en su web por 22,5 euros.
Este caso pone de relieve, ha apuntado el portavoz de Clionautes, Bruno Modica, a Le Figaro, la necesidad de hacer con urgencia una reflexi¨®n sobre las teor¨ªas del complot en los colegios. "Hay que comprender que no son solo ideas que se discuten enbares, son teor¨ªas pol¨ªticas que se inscriben en un proceso de crear un ambiente perjudicial. (...) M¨¢s all¨¢ de mi trabajo como profesor de historia y geograf¨ªa, mi combate est¨¢ dirigido tambi¨¦n al debate p¨²blico y a la ense?anza de la historia: no hay que dej¨¢rselos a los ide¨®logos", ha afirmado.
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