?Qu¨¦ son las madres de d¨ªa?
Estas profesionales de la educaci¨®n y la crianza pueden ser una opci¨®n a la escuela infantil. La pandemia ha impulsado su presencia en Espa?a
En Espa?a, la actividad de madre de d¨ªa no resulta ni muy conocida ni suficientemente demandada por las familias con beb¨¦s y ni?os. Esta situaci¨®n confronta con otros pa¨ªses europeos como Alemania, Inglaterra o Suiza, donde s¨ª es muy valorada, se desarrolla desde hace bastantes a?os, est¨¢ regulada por el Estado y las personas reciben una ayuda econ¨®mica para sufragarla. Las madres de d¨ªa son profesionales de la educaci¨®n y de la crianza. En su hogar o casa nido, acogen y atienden a un m¨¢ximo de cuatro ni?os (tres si hay un ni?o con menos de un a?o) de entre cero y seis a?os, preferentemente de cero a tres.
Estas profesionales acompa?an al ni?o, apoyan su autonom¨ªa personal, son su figura de apego cuando sus padres no est¨¢n y respetan un periodo inicial de adaptaci¨®n. ¡°Tratamos a los ni?os como si fueran los nuestros. Nuestros nidos son hogares llenos de calma, amor y apego. Est¨¢n totalmente acondicionados con sistemas de protecci¨®n infantil, buena luz natural, ventilaci¨®n y juguetes seguros. Hacemos lo posible para atender las necesidades del ni?o y las familias se sienten m¨¢s c¨®modas con todo esto¡±, subraya Raquel Pino, t¨¦cnico superior en Educaci¨®n Infantil, secretaria de la asociaci¨®n AMADIMA (Asociaci¨®n de Madres de d¨ªa de Madrid) y madre de d¨ªa de Piecitos en Casa (Ensanche de Vallecas, Madrid).
¡°La tranquilidad de acudir a una mam¨¢ de d¨ªa es sentir como si tu hijo estuviera contigo. Al ni?o no le faltan abrazos, mimos, cari?o y el apoyo de una persona que se desvive porque su vida y la de los padres sean m¨¢s f¨¢ciles. Nos ponemos en el lugar de la propia madre. Eso es lo que yo he sentido. Es amor verdadero en un entorno de m¨¢xima confianza¡±, a?ade Gema Villalba, madre de una ni?a que acude a Mi peque?o mundo, en el Ensanche de Vallecas, Madrid. ¡°En este curso que comienza, hemos notado que m¨¢s familias han mostrado inter¨¦s en pertenecer a un proyecto as¨ª. Sobre todo, porque somos un grupo burbuja real muy peque?o¡±, manifiesta Silvia L¨®pez, presidenta de la asociaci¨®n y madre de d¨ªa de La Casa de LuMa (Getafe). AMADIMA, como otras casas nido, cuentan con protocolos de actuaci¨®n de medidas e higiene frente a la covid-19 en constante revisi¨®n.
Los costes para atender a los ni?os en los hogares est¨¢n entre los 300 y 500 euros. ¡°Estamos solicitando que se incluya el cheque guarder¨ªa o alguna ayuda estatal que por ahora no tenemos. Sin embargo, la gente debe pensar que se trabaja con ense?anzas alternativas e individualizadas. Somos una forma de conciliaci¨®n real para la familia por nuestro horario m¨¢s flexible¡±, sostiene la presidenta de AMADIMA.
El camino hacia la regulaci¨®n
En la Comunidad de Madrid este servicio est¨¢ regulado por la Consejer¨ªa de Pol¨ªticas Sociales y Familia. ¡°Decidimos dar el paso de crear AMADINA a nivel regional porque en la capital estamos reguladas desde octubre de 2015, convirti¨¦ndonos en una opci¨®n real, legal y de calidad para los ni?os¡±, asevera L¨®pez. ¡°Desgraciadamente, como en otras profesiones y m¨¢s con la situaci¨®n actual, hay intrusismo con personas sin titulaci¨®n oficial ni hogar adaptado. De aqu¨ª radica la importancia de que todas las que ejercemos esta profesi¨®n estemos reguladas y recibamos las inspecciones pertinentes¡±, prosigue la presidenta de la asociaci¨®n. Adem¨¢s de en la capital, tambi¨¦n existe regulaci¨®n en zonas rurales de Galicia de menos de 5.000 habitantes y en la Comunidad Foral de Navarra.
De otro lado, otras Comunidades Aut¨®nomas est¨¢n luchando por sus derechos como profesionales como es el caso del Principado de Asturias, que cuenta con la asociaci¨®n Los ?eros. ¡°En Asturias tenemos cuatro hogares o casas nido en Oviedo (Eme-casa nido-, Raposina y Curuxina, Okapi y La casina de Lu), una en Siero (Rait¨¢n) y dos en Gij¨®n (Aguamarina y Koala)¡±, explica Mar¨ªa Cadierno, maestra de educaci¨®n infantil y directora de Eme, casa nido en Oviedo.
Cadierno declara que crearon su asociaci¨®n para ofrecer apoyo a los profesionales: ¡°Con la asociaci¨®n, ofrecemos visibilidad en nuestra comunidad. Nos asociamos tambi¨¦n a la Red de Madres de D¨ªa de Madrid para sentirnos m¨¢s respaldadas. Nos guiamos por sus estatutos y requisitos para formar las casas nido y en nuestro caso, por la no regulaci¨®n y al ser privados, hemos de convenir un contrato familia-casa nido¡±. ¡°Favorecemos actividades con los ni?os al aire libre -siempre teniendo presentes sus ritmos de desarrollo- y con ello las probabilidades de contagio, no solo del virus, sino de otras enfermedades, se reducen considerablemente¡±, asegura esta maestra.
Los tiempos cambian y la sociedad se va adaptando a las necesidades y demandas de la poblaci¨®n. ¡°Cada madre de d¨ªa trabaja en su propia casa adaptada, pero en ocasiones realizamos actividades conjuntas. Trabajamos juntas de cara a la tan imprescindible regulaci¨®n. No somos ilegales, somos alegales. Nuestro trabajo es uno como tantos otros que est¨¢n surgiendo en Espa?a y que todav¨ªa no est¨¢n reconocidos¡±, termina Cadierno.
Madres de d¨ªa: requisitos, titulaciones y cursos
Silvia L¨®pez, magistrada en educaci¨®n infantil, presidenta de la asociaci¨®n de AMADIMA, explica que a las madres de d¨ªa se les requiere cumplir los siguientes requisitos, titulaciones y cursos:
- Estar dadas de alta como aut¨®nomas (jornadas de 8 horas).
- Seguro de responsabilidad civil.
- Titulaciones oficiales de magisterio de educaci¨®n infantil, t¨¦cnico superior de educaci¨®n infantil, pedagog¨ªa o psicolog¨ªa.
- Formaci¨®n en pedagog¨ªas respetuosas, Montessori, Emmi Pikler, Reggio Emilia, disciplina positiva, movimiento libre, apego seguro¡
- Curso de primeros auxilios con beb¨¦s y ni?os
- Carnet de manipulador de alimentos: Se cocina diariamente y por men¨².
- Poseer el certificado de ausencia de delitos sexuales (como en cualquier trabajo relacionado con la infancia).
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