La huella digital, el nuevo curr¨ªculum

Qui¨¦n mejor para hablar de la repercusi¨®n de una cuenta en redes sociales que Carlos Fern¨¢ndez Guerra. Este periodista de formaci¨®n reconvertido a community manager consigui¨® hacer de la cuenta de Twitter de la Polic¨ªa Nacional la m¨¢s retuiteada del mundo, por delante incluso de la Casa Blanca. Tambi¨¦n posicion¨® esa cuenta en el primer puesto mundial en n¨²mero de seguidores dentro del ¨¢mbito de los cuerpos policiales, con m¨¢s de 2,5 millones de seguidores. Su consejo a los j¨®venes que entran en la Universidad es que no descuiden su marca personal en las redes sociales, porque el panorama ha cambiado y el nuevo curr¨ªculum ya no es de papel. Est¨¢ en Google y se construye con las diferentes huellas digitales, con los rastros de informaci¨®n personal que flotan en Internet.

¡°Ten¨¦is que llevar cuidado con lo que escrib¨ªs, a algunos les ha costado su puesto de trabajo. La clave es dedicarle horas, hacer investigaciones y saber qu¨¦ se quiere contar¡±, traslad¨® ayer a m¨¢s de mil estudiantes en una de las salas del evento EL PA?S con tu futuro, organizado por este peri¨®dico en colaboraci¨®n con la Fundaci¨®n Santillana en Madrid para orientar a m¨¢s de 3.800 alumnos de Bachillerato y Formaci¨®n Profesional (FP) en su camino hacia la Universidad.

El llamado storytelling -arte de contar buenas historias- enfocado al perfil profesional fue el concepto m¨¢s repetido en la segunda jornada del evento, que reuni¨® a 78 expertos en diferentes campos de innovaci¨®n para aconsejar a los estudiantes sobre su futuro profesional en tres grandes escenarios montados en los cines Kin¨¦polis de Pozuelo de Alarc¨®n: Humanidades y Empresa, Ciencias y Tecnolog¨ªa y Vocaciones Art¨ªsticas.

¡°A¨²n es muy pronto. No tenemos experiencia profesional ni nada que contar. En el instituto no nos hablan de crear una marca personal¡±, contaba Jon Alday, estudiante de 18 a?os del instituto privado Kensington. Durante su ponencia, Amber Wigmore, directora del servicio de carreras de IE University, defendi¨® que los j¨®venes en la etapa preuniversitaria s¨ª tienen mucho que contar, pero necesitan invertir tiempo para descubrir el mensaje que quieren vender. ¡°Es como un anuncio publicitario, tienen que ser capaces de contar en 45 segundos qui¨¦n son, qu¨¦ les apasiona, qu¨¦ pueden aportar y en qu¨¦ destacan¡±. Las experiencias vividas durante el Bachillerato, los logros tanto personales como acad¨¦micos de los que se sienten orgullosos o las experiencias en el extranjero pueden integrarse en el discurso.

¡°Ese resumen tiene que aparecer en las primeras l¨ªneas de la cuenta de LinkedIn. Si no est¨¢s en esa red social, no existes. El 80% de las empresas la antes de contactar con el candidato¡±, a?adi¨® Wigmore. Aunque no est¨¦n en b¨²squeda activa de empleo, entrenar la habilidad de ¡°saber venderse¡± es esencial. Tambi¨¦n empezar a crear una red s¨®lida de contactos para aprender m¨¢s de cada una de las profesiones y conocer otros puntos de vista.

Otra de las recomendaciones de Wigmore es usar aplicaciones como Pymetrics, KnacK o Artic Shores, herramientas basadas en la gamificaci¨®n para detectar los rasgos cognitivos y emocionales de los candidatos para despu¨¦s cruzarlos con los requisitos exigidos por las empresas y detectar a los mejores perfiles. ¡°Pueden recolectar informaci¨®n de c¨®mo est¨¢ el mercado y en qu¨¦ ofertas encajan. Eso les aporta claridad¡±.

Como les dijo Carlos Fern¨¢ndez Guerra, lo m¨¢s importante es cuidar la reputaci¨®n online.Y ya lo dej¨® claro en su primer tuit: ¡°Eres hipster o de otra tribu o tendencia urbana y lo cuentas online. Pero no muestres toda tu intimidad. La privacidad prima sobre lo trendy¡±.