Y se hizo la luz en la escuela

Anni y su hermano Alidel hacen a diario dos horas y media de camino por las monta?as para llegar a su escuela rural de Vista Alegre, Cajamarca (Per¨²). Una escuela aislada en una comunidad rec¨®ndita donde hasta hace poco ni siquiera hab¨ªa llegado la luz. Anni sab¨ªa que la luz era la soluci¨®n y que Internet es infinita. ¡°Ah¨ª podemos poner todo lo que queramos para luego volver a cogerlo cuando se nos antoja¡±, explica. ¡°No tenemos Internet todav¨ªa en nuestra escuela pero mi hermano peque?o seg¨²n la opini¨®n de mi madre, lleva en la nube desde que naci¨®¡±.

A trav¨¦s de paneles solares, la luz ha llegado a medio millar de escuelas rurales de Iberoam¨¦rica, donde dan clase m¨¢s de mil profesores y 20.000 alumnos que, como Anni, saben que ¡±todo est¨¢ en la nube¡±. Los dos hermanos aparecen en un cortometraje rodado por Javier Fesser y son dos de los beneficiarios de Luces para aprender, un proyecto impulsado por la Organizaci¨®n de Estados Iberoamericanos (OEI) que acaba de ser galardonado con un premio que recoger¨¢n en la cumbre educativa WISE, en Qatar.

La iniciativa promueve desde hace seis a?os el desarrollo en ¨¢reas rurales de dif¨ªcil acceso en 13 pa¨ªses (Argentina, Bolivia, Colombia, Costa Rica, El Salvador, Guatemala, Honduras, Nicaragua, Paraguay, Per¨², Rep¨²blica Dominicana, Uruguay y Panam¨¢).? La Cumbre Mundial para la Innovaci¨®n en Educaci¨®n (WISE, por sus siglas en ingl¨¦s), que arranca esta semana en Doha, la ha seleccionado junto a otros cinco proyectos galardonados. Todos recibir¨¢n una menci¨®n? y 20.000 d¨®lares.

Hay m¨¢s de 55.000 escuelas rurales aisladas como la de Anni en Am¨¦rica Latina. La iniciativa de la OIE, que comenz¨® en 2011, ha llegado a 556 de esos colegios con una inversi¨®n de nueve millones de d¨®lares, cuatro procedentes de la OIE y el resto de los pa¨ªses participantes y colaboradores privados.

Primero instalan paneles fotovoltaicos, despu¨¦s facilitan la conexi¨®n a Internet y se forma a los docentes con cursos de alfabetizaci¨®n digital. Pero el beneficio no es solo educativo: ¡°Hay un compromiso para que esos nuevos cambios de la escuela beneficien a toda la comunidad¡±, explica Ang¨¦lica P¨¢ez, coordinadora de Luces para aprender. ¡°As¨ª la escuela se convierte en un punto de encuentro comunitario, donde ser¨¢ posible desde cargar los m¨®viles a organizar reuniones de los l¨ªderes de la comunidad o dar formaci¨®n en horario nocturno para los adultos¡±.

Adem¨¢s de reducir el aislamiento, la Organizaci¨®n de Estados Iberoamericanos ha constatado que hay mejora en el aprendizaje. ¡°El fracaso escolar se reduce porque los alumnos tienen m¨¢s recursos y m¨¢s motivaci¨®n. A¨²n estamos recopilando los datos, los tendremos disponibles en 2018, pero los testimonios de ni?os y maestros aluden a un salto cualitativo fundamental¡±, a?ade P¨¢ez.

Los representantes de la OEI son algunos de los 2.000 participantes de un centenar de pa¨ªses que se re¨²nen entre los d¨ªas 14 y 16 de noviembre en Doha para debatir sobre educaci¨®n en? WISE, de la que EL PA?S es un medio colaborador. Constituida por la fundaci¨®n Qatar en 2009, en su octava edici¨®n tendr¨¢ como tema fundamental ¡°el papel de la educaci¨®n en el mundo de la posverdad¡±, seg¨²n una nota de la organizaci¨®n, que invita a su cobertura a distintos medios internacionales, entre los que se incluye este peri¨®dico. Tambi¨¦n habr¨¢ sesiones sobre alfabetizaci¨®n medi¨¢tica, inteligencia artificial y la realidad virtual o emprendimiento social, entre otros temas.

El mi¨¦rcoles se anunciar¨¢ el nombre del galardonado con el premio WISE de la educaci¨®n 2017, dotado con una medalla de oro y 500.000 d¨®lares. La distinci¨®n reconoce a una persona (o un equipo de hasta seis integrantes) por su ¡°excepcional contribuci¨®n a la educaci¨®n¡±.