El ministerio avala el MIR que piden los decanos de Educaci¨®n

El Ministerio de Educaci¨®n avala la propuesta sobre el MIR educativo que defienden los decanos de Educaci¨®n, quienes reclaman menos alumnos en las facultades y m¨¢s pr¨¢cticas de calidad para ellos. El documento consensuado por 80 facultades y elaborado con el impulso de la asociaci¨®n de estudiantes de Educaci¨®n CESED, que adelant¨® EL PA?S, fue este jueves presentado por una representaci¨®n de los decanos y alumnos al secretario de Educaci¨®n, Marcial Mar¨ªn.

Los decanos se reunir¨¢n tambi¨¦n con distintos partidos en el Congreso y con las comunidades aut¨®nomas. Su intenci¨®n es poner en marcha un plan piloto con centros en todas las comunidades aut¨®nomas lo antes posible.

¡°Los que est¨¢n en el d¨ªa a d¨ªa de las facultades de Educaci¨®n y los estudiantes son los que conocen el modelo de formaci¨®n del profesorado¡±, subray¨® Mar¨ªn, que considera que el ministerio tendr¨ªa ¡°asegurada¡± la ejecuci¨®n del MIR con su propuesta, que trasladar¨¢ a la subcomisi¨®n parlamentaria que debate para cerrar un pacto de Estado por la educaci¨®n.

El ministro ??igo M¨¦ndez de Vigo rescat¨® la idea de un MIR educativo recientemente en un mitin en Galicia. Es un asunto en el que existe consenso sobre la necesidad de cambio pero sobre el que ning¨²n Gobierno ha hecho cambios sustantivos en la ¨²ltima d¨¦cada. El Ejecutivo actual, de hecho, tiene un documento? con una propuesta en firme que encarg¨® el ministro, el llamado Libro blanco de la funci¨®n docente, del que no ha vuelto a hablar desde que se public¨® en 2015.?

Preguntado sobre por qu¨¦? Educaci¨®n no ha hecho ning¨²n cambio hasta ahora y por qu¨¦ no atendi¨® antes la reclamaci¨®n de decanos y estudiantes¡ªque ni siquiera fueron llamados a las comparecencias previas a la negociaci¨®n del pacto¡ª el secretario de Estado ha asegurado que no sab¨ªa de la existencia del estudio: ¡°Todos los d¨ªas aprendemos. Es un trabajo que desconoc¨ªamos y lo tengo que decir¡±.

¡°El modelo actual no es el adecuado. No hablamos de un examen la ¨²ltima quincena de julio con tribunales salteados, sino de un proceso continuo¡±, ha explicado el presidente de la conferencia de decanos de Educaci¨®n, Juan Carlos San Pedro.¡°El periodo que pasan preparando una oposici¨®n podr¨ªa desarrollarse en un centro educativo¡±, a?ade. La secretaria de la organizaci¨®n, Carmen Fern¨¢ndez Morante, ha reclamado un proyecto piloto para ¡°depurar el modelo docente¡±.