La Comisi¨®n Europea ayudar¨¢ a los Estados a lograr las metas educativas
Los pa¨ªses se proponen reducir el abandono escolar y aumentar los titulados superiores en 2020
Los Estados de la UE consensuar¨¢n los objetivos europeos y nacionales de reducci¨®n de abandono escolar y aumento de titulados superiores para 2020 con la Comisi¨®n Europea, que les ayudar¨¢ a conseguirlos en caso de que tengan problemas para ello. Despu¨¦s de la experiencia de los objetivos que la UE se marc¨® en la UE, la Comisi¨®n cree que son fundamentales dos cosas: marcarse menos objetivos (para 2010 eran 22) y hacer un seguimiento anual de su nivel de cumplimiento. "No se trata de re?ir a nadie o poner en entredicho a ning¨²n pa¨ªs, sino de identificar las dificultades y ver qu¨¦ puede hacer la Comisi¨®n para contribuir a resolverlas", ha dicho hoy la comisaria europea de
Educaci¨®n, Androulla Vassiliou, en la rueda de prensa con que concluy¨® el pasado mi¨¦rcoles la reuni¨®n informal de ministros comunitarios del ramo, convocada por la Presidencia espa?ola de la UE.
Los objetivos se fijar¨¢n seg¨²n la situaci¨®n de cada pa¨ªs para hacer posibles las medias conjuntas que acuerde el Consejo Europeo de jefes de Estado y de Gobierno de mayo pr¨®ximo, a la vista de la propuesta del Consejo formal de Ministros de Educaci¨®n del 11 de mayo en Bruselas.
Antes, el 27 de abril, la reuni¨®n de Alto Nivel podr¨ªa fijar esas metas, que para el conjunto de la Uni¨®n estar¨ªan en el entorno del 10% en abandono escolar prematuro y de un 40% en el caso de titulados universitarios o de FP de grado superior. "Tenemos que iniciar un di¨¢logo muy intenso con los Estados miembros y la Comisi¨®n, que los asiste" para fijar sus propias prioridades, seg¨²n Vassiliou. La comisaria precis¨® que si un pa¨ªs ya parte de esos niveles tendr¨¢, incluso, que mejorarlos, como son Espa?a y Francia en la proporci¨®n de titulados superiores.
Cuando los Estados se encuentren en porcentajes muy retrasados, sus objetivos ser¨¢n inferiores a la media europea, ya que se trata, ha dicho Gabilondo, de "respetar la situaci¨®n espec¨ªfica" de cada uno de ellos. Los objetivos, en definitiva, deben ser "concretos, razonables y viables" y "compatibles" y, en algunos pa¨ªses, tambi¨¦n depender¨¢n del di¨¢logo interno entre las diversas administraciones, como ocurre en Espa?a.
Durante el encuentro informal de Madrid, los ministros tambi¨¦n trataron la iniciativa "Juventud en Movimiento", que forma parte de la Estrategia Europa 2020. De ella han destacado su dimensi¨®n social y la movilidad no s¨®lo de estudiantes y profesores tanto de ense?anzas superiores como secundarias, sino tambi¨¦n de trabajadores j¨®venes para que adquieran experiencia laboral en otros pa¨ªses y se familiaricen con otras lenguas y culturas."No vamos a abandonar lo que ya se ha hecho, como los programas Erasmus y Leonardo, sino seguir construyendo sobre esos cimientos", dijo la comisaria europea.
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