La comisaria de Educaci¨®n dice que la situaci¨®n de Espa?a es "preocupante"

"La situaci¨®n de Espa?a es muy preocupante para la Comisi¨®n Europea, ya que sus tasas de desempleo juvenil [m¨¢s del 40%] y de abandono escolar temprano [28,4%] son de las m¨¢s altas de la UE", ha dicho la comisaria europea de Educaci¨®n, Androulla Vassiliou, tras el Consejo de ministros del ramo celebrado hoy en Bruselas.

En la reuni¨®n se ha destacado la relaci¨®n entre educaci¨®n y crecimiento econ¨®micoy, por lo tanto, su importancia en la medidas que se tomen para combatir el paro juvenil, uno de los objetivos principales que se acaban de marcar los Veintisiete, explican fuentes diplom¨¢ticas. Por eso, la parte educativa ser¨¢ muy importante dentro de la iniciativa de enviar equipos de expertos a los ocho pa¨ªses europeos con mayores problemas de paro juvenil: adem¨¢s de Espa?a, Grecia, Portugal, Irlanda, Italia, Eslovaquia, Letonia y Lituania. Se trata, dijo Vassiliou, de ayudar a "identificar las medidas concretas que se pueden tomar" y que podr¨¢n contar con fondos comunitarios. "En la mayor¨ªa de pa¨ªses hay cantidades importantes que no se han destinado todav¨ªa a proyectos concretos, y esto es un modo de hacerlo", ha a?adido la comisaria.

Por su parte, el ministro espa?ol de Educaci¨®n, Jos¨¦ Ignacio Wert, ha repasado las medidas que su cartera ha anunciado en ese camino, como la reforma de la secundaria: se le restar¨¢ un curso a la ESO para sum¨¢rselo al bachillerato y a la FP de grado medio. Se trata de adelantar un a?o, a los 15, la decisi¨®n de ir a bachillerato a la FP. "Si los alumnos inician la siguiente etapa educativa durante su ¨²ltimo a?o en la escuela, incrementamos muy considerablemente las posibilidades de que contin¨²en su formaci¨®n m¨¢s all¨¢ de las etapas obligatorias¡±, ha asegurado Wert. Sin embargo, la medida ha provocado numerosas cr¨ªticas en la comunidad educativa: temen que se produzca segregaci¨®n, que haya falta de financiaci¨®n y un dific¨ªl encaje organizativo.

Wert tambi¨¦n ha recordado que intentar¨¢ implantar en Espa?a el modelo de Formaci¨®n Profesional Dual alem¨¢n: la traslaci¨®n del sistema "presenta algunas dificultades¡±, pero espera encontrar las v¨ªas para llevarlo a cabo ¡°con el apoyo de las instituciones europeas, y en concreto de la Comisi¨®n".