El profesorado de la ense?anza p¨²blica disminuye por vez primera en 20 a?os

Los recortes educativos han provocado el primer descenso del n¨²mero de profesores en los colegios e institutos p¨²blicos espa?oles, al menos, desde hace 20 a?os. En cifras globales, la escuela p¨²blica cont¨® el curso pasado con 2.870 docentes menos que el a?o anterior (-0,6%) para atender a 116.272 alumnos m¨¢s de educaci¨®n infantil, primaria, ESO, bachillerato y FP, seg¨²n la estad¨ªstica provisional reci¨¦n publicada por el Ministerio de Educaci¨®n. Pero las cifras globales, en realidad, no revelan el verdadero impacto de esa disminuci¨®n, pues el descenso en algunas autonom¨ªas queda amortiguado porque en otras a¨²n ha aumentado el n¨²mero de profesores.

As¨ª, el hecho es que en nueve autonom¨ªas las plantillas docentes de la escuela p¨²blica disminuyeron en 4.526 profesores mientras sus aulas recibieron a 80.983 alumnos m¨¢s. Esas comunidades son: Madrid, con 1.279 docentes menos (-2,53%); Galicia, con 1.137 menos (-3,82%), Castilla-La Mancha, con 803 menos (-2,6%); Catalu?a, 445 menos (-0,6%), Pa¨ªs Vasco, 289 menos (-1,4%); Extremadura, 204 menos (-1,4%); Canarias, 200 menos (-0,88%); Comunidad Valenciana, 86 menos (-0,1%) y Navarra, 83 menos (-1,1%). En todo caso, algunas de ellas (Catalu?a, Navarra y Pa¨ªs Vasco) a¨²n tienen m¨¢s profesores que hace dos a?os; no as¨ª el resto, que han encadenado dos cursos consecutivos de descenso, de tal manera que, por ejemplo, la p¨²blica gallega atendi¨® a 9.600 estudiantes m¨¢s que dos a?os antes con 1.411 docentes menos o la madrile?a acogi¨® a casi 33.000 alumnos m¨¢s con 1.880 profesores menos.

En el resto de autonom¨ªas, sin embargo, la plantilla creci¨® en 2011-2012, sobre todo en Cantabria, con 412 m¨¢s (6,37%) y Asturias, con 374 m¨¢s (3,57%). Pero eso cambiar¨¢ con toda seguridad el pr¨®ximo septiembre, pues con el nuevo curso todas las autonom¨ªas est¨¢n obligadas a aplicar, al menos, una parte de las medidas decretadas antes del verano por el Ministerio de Educaci¨®n para recortar en ense?anza: las que a¨²n no lo han hecho, deber¨¢n aumentar el n¨²mero de clases semanales que imparten los docentes. Esa iniciativa que ya se adelant¨® (y as¨ª se nota en la estad¨ªstica de plantillas) en Madrid, Galicia, Castilla-La Mancha o Navarra. Aumentar el n¨²mero de alumnos por clase como ahora permite la normativa depende de la voluntad de cada Gobierno aut¨®nomo.

El objetivo del Ejecutivo central para reducir el d¨¦ficit p¨²blico no es solo recortar otros 3.000 millones de euros adicionales a los otros tantos que ya hab¨ªan reducido desde 2010 las comunidades y el ministerio en sus presupuestos educativos, sino seguir profundizando hasta dejar en el 3,9% del PIB el gasto p¨²blico en ense?anza en 2015, esto es, un punto menos (unos 10.000 millones menos) que en 2010.

As¨ª, el alumnado previsiblemente seguir¨¢ aumentando mientras desciende la plantilla. En total, fueron 5.395.100 los estudiantes matriculados para el curso 2011-2012 entre escuelas infantiles, colegios e institutos (600.000 m¨¢s que cinco a?os antes), a los que ense?aron 493.930 docentes. Con ello, el n¨²mero medio de alumnos por profesor de la educaci¨®n p¨²blica se elev¨® a 10,9 (superior al 10,8 del curso 2005-2006) en las ense?anzas generales no universitarias (desde infantil hasta FP superior). Un curso antes (2010-2011), el profesorado hab¨ªa aumentado en 5.471 docentes (1,1%) y el alumnado en 136.389 escolarizados (2,65%), a pesar de esas seis autonom¨ªas (Canarias, Comunidad Valenciana, Extremadura, Galicia y Madrid) donde ya hab¨ªan empezado a disminuir.

La estad¨ªstica del ministerio refleja el n¨²mero de profesores que ejercen docencia directa en un centro, con independencia de que sean funcionarios o interinos. As¨ª, el n¨²mero de interinos que han perdido su empleo puede ser mayor del que indican la disminuci¨®n de plantillas, pues entre las medidas de ahorro que han puesto en marcha las comunidades est¨¢n la reducci¨®n del n¨²mero de liberados sindicales (que han vuelto a sus centros) y la disminuci¨®n de todo tipo de licencias para los profesores. Adem¨¢s, al tratarse de un avance provisional de datos, es muy dif¨ªcil establecer la evoluci¨®n de las plantillas en cada etapa educativa, pero el responsable del departamento de estudios de CCOO Ense?anza, Juan B. Mart¨ªnez, cree que el mayor descenso se concentra en los institutos de educaci¨®n secundaria.

Aumento en la privada

En total, los centros educativos p¨²blicos y privados atendieron el curso pasado a 7,99 millones de estudiantes, 131.972 (1,7%) m¨¢s. La ense?anza privada (la inmensa mayor¨ªa, concertada) escolariz¨® a 2,5 millones de alumnos (2,2% m¨¢s), con 188.713 profesores, es decir, 2.004 m¨¢s. Este incremento de docentes puede deberse fundamentalmente al aumento de centros de educaci¨®n infantil de primer ciclo, seg¨²n la nota explicativa que acompa?a a las estad¨ªsticas de Educaci¨®n, que se basan en los datos aportados por las comunidades.

En todo caso, esta estad¨ªstica tambi¨¦n cambiar¨¢ previsiblemente de tendencia el pr¨®ximo curso, pues las medidas para disminuir plantillas (sobre todo el aumento de ratios) tambi¨¦n afectar¨¢n a la ense?anza concertada.?