Padres, alumnos y docentes reclaman a Wert que retire la reforma educativa

Los padres, alumnos y sindicatos de profesores que forman la Plataforma por la Escuela P¨²blica han entregado esta ma?ana una carta en el Ministerio de Educaci¨®n pidiendo la retirada de las medidas que han recortado los presupuestos escolares en los ¨²ltimos a?os y tambi¨¦n la reforma que impulsa el titular dela cartera, Jos¨¦ Ignacio Wert. Ha sido un gesto m¨¢s de los centenares que han tenido lugares tenido lugar en las ¨²ltimas semanas en toda Espa?a (con concentraciones de protesta, marchas nocturnas, encierros en colegios, institutos y facultades) y que culminar¨¢ ma?ana con una huelga en todo el sector, desde la educaci¨®n infantil hasta la Universidad.

Y la protesta continuar¨¢, han advertido en la puerta del ministerio, en Madrid, los responsables de los sindicatos CC OO, FETE-UGT y STES, la confederaci¨®n de padres CEAPA y el Sindicato de Estudiantes, si Jos¨¦ Ignacio Wert sigue adelante con la reforma, que est¨¢ previsto que pase por el Consejo de Ministros el pr¨®ximo viernes, al d¨ªa siguiente de la huelga. "Este anteproyecto nace muerto", ha advertido Jos¨¦ Luis Pazos, de CEAPA, por el rechazo absoluto de la mayor parte de la comunidad educativa y de la sociedad, ha asegurado.

Tanto ¨¦l como Francisco Garc¨ªa (CC OO), Carlos-L¨®pez Corti?as (FETE-UGT), Voro Benavent (STES) y Tohil Delgado (Sindicato de Estudiantes) han asegurado que la ley es partidista, segregadora (porque expulsar¨¢ en itinerarios distintos a los j¨®venes con menos recursos), est¨¢ anclada en el pasado (al recuperar las rev¨¢lidas) e "institucionaliza" los recortes, que ya ascienden a m¨¢s de 6.700 millones de euros desde 2010. Asimismo, han recordado lo que consideran el ¨²ltimo varapalo para el proyecto de reforma: el dictamen del Consejo de Estado que ha pedido enmiendas en un buen n¨²mero de puntos de la futura ley. Aunque el ministerio considera que ese dictamen respalda su propuesta (porque no toca nada esencial, dijo la Secretaria de Estado de Educaci¨®n, Montserrat Gomendio), el texto toca los puntos m¨¢s pol¨¦micos, como la desaparici¨®n de Educaci¨®n para la Ciudadan¨ªa, el tratamiento de la asignatura de Religi¨®n, el blindaje de las subvenciones a los colegios que separan por sexos o el reparto de competencias entre Gobierno central y comunidades aut¨®nomas.?

As¨ª, la plataforma ha exigido la retirada del proyecto y la apertura de un proceso de di¨¢logo que d¨¦ lugar a un consenso b¨¢sico, como sugiere el dictamen del Consejo de Estado. Garc¨ªa, de CCOO, ha asegurado adem¨¢s que, seg¨²n su an¨¢lisis jur¨ªdico, varios puntos de la norma pueden ser inconstitucionales, entre otros, los que se refieren la libertad de ense?anza y la creaci¨®n de centros, los principios del sistema educativo, el curr¨ªculo de la FP, la ense?anza diferenciada por sexos o la ense?anza de la Religi¨®n y su alternativa de Valores culturales y sociales.

En paralelo los sindicatos ANPE y CSIF, contrarios a la huelga, no llaman a la movilizaci¨®n. "Agotaremos el proceso negociador para no castigar m¨¢s al profesorado ni a las familias con una nueva huelga genera", explica en ANPE que conf¨ªa en que haya cambios en la ley cuando llegue al Parlamento. "Una huelga a estas alturas de curso no supone ninguna soluci¨®n para los problemas del sistema educativo porque la ley la va a aprobar, s¨ª o s¨ª, el Consejo de Ministros".

CSIF, por su parte, piensa que la huelga "no responde a una demanda del profesorado" ni ha sido convocada por todas las organizaciones de trabajadores de la Mesa Sectorial de Educaci¨®n, sino por una plataforma de estudiantes, padres y algunos sindicatos "de manera individual". Se muestran "absolutamente en contra de los recortes" pero en su opini¨®n la soluci¨®n "no pasa en estos momentos por la huelga".