De la facultad a la FP

Ainhoa Serrano, madrile?a de 24 a?os, cambi¨® la carrera de Turismo en segundo curso por un ciclo de FP superior de Integraci¨®n Social cuando sus padres perdieron el empleo. ¡°Intent¨¦ ponerme a trabajar para pagar la matr¨ªcula y mis gastos, pero no me sali¨® nada. La carrera me costaba 700 euros al a?o. En casa somos cuatro y ahora solo mi padre cobra el subsidio¡±, cuenta desde M¨¢laga, adonde se mud¨® para estudiar la Formaci¨®n Profesional. All¨ª le sale pr¨¢cticamente gratis. Solo 1,20 euros de seguro escolar por curso, porque en Andaluc¨ªa no han subido las tasas, como en Madrid o Catalu?a, donde ya cuesta en torno a los 400 euros. Pero incluso a pesar del aumento de tasas, la ense?anza superior no universitaria ha despegado en alumnos coincidiendo con el estallido de la crisis. Desde 2008 ha ganado un 35% de estudiantes. El descenso de alumnos universitarios, aunque leve, no ha comenzado a notarse hasta hace dos a?os. En los dos ¨²ltimos cursos han bajado un 1,6%. Los datos apuntan a un cierto trasvase de los campus a la FP.

Un total de 300.632 alumnos cursan ahora un ciclo de FP superior en Espa?a (77.534 m¨¢s de los que lo hac¨ªan al comienzo de la crisis, en 2008). En la Universidad, este curso 2013- 2014 son 1.438.115 los matriculados, cerca de 19.000 menos que hace dos a?os. ¡°Vengo de la generaci¨®n en la que ir a la Universidad era lo obvio. Si te preguntaban qu¨¦ quer¨ªas hacer siempre contestabas que una carrera¡±, dice Ainhoa, a la que tampoco hizo gracia tener que abandonar la facultad. La mayor¨ªa sigue prefiriendo, de hecho, el camino universitario al de la ense?anza profesional. El 64,8% de los que decide seguir estudiando tras la etapa obligatoria opta por el Bachillerato frente al 35,2% que elige la Formaci¨®n Profesional. Son 23 puntos de distancia con el promedio europeo (donde un 58% prefiere la FP).

Pero la crisis aprieta y el precio de pasar por un campus ya no est¨¢ al alcance de cualquiera. La subida media del coste de una titulaci¨®n en los dos ¨²ltimos cursos alcanza casi el 20%. Estudiar hoy un grado en una facultad p¨²blica cuesta de media 1.105 euros al a?o, pero llega a los 2.000 euros en Catalu?a o a los 1.500 en Madrid (y se queda en torno a 700 en Galicia, la comunidad m¨¢s barata) por las enormes diferencias entre autonom¨ªas. En cambio, un t¨ªtulo de FP superior, que tambi¨¦n exige el Bachillerato para entrar o una prueba espec¨ªfica y otorga un nivel de cualificaci¨®n ligeramente inferior al de graduado universitario, es mucho m¨¢s barato, incluso en las comunidades que han aplicado el tasazo.

¡°A los que somos de familia trabajadora nos cuesta mucho pagar unos estudios universitarios¡±, afirma Ra¨²l Rivas (24 a?os) que cursa el segundo a?o de un ciclo de FP superior de Aplicaciones web en Legan¨¦s, Madrid. ¡°Mi padre est¨¢ en paro, mi madre prejubilada y no pueden ayudarme a pagar mi formaci¨®n, por eso eleg¨ª la FP¡±, a?ade. Trabaja los fines de semana en un restaurante de comida r¨¢pida y con eso se costea los 180 euros del curso. La subida a 400 euros del Gobierno madrile?o no le ha pillado porque ya est¨¢ en segundo y ha empezado a aplicarse a los de primero.

Pero no solo es el precio. La Formaci¨®n Profesional superior ofrece otras ventajas comparativas con la Universidad, como su duraci¨®n ¡ªel ciclo son dos a?os frente a los cuatro del grado¡ª y las pr¨¢cticas profesionales que incluye de forma obligatoria, de unas 400 horas, que permiten a los estudiantes poner un pie en la empresa y abrir el camino hacia el puesto de trabajo. ¡°Es verdad que ahora menos, pero hace unos a?os se nos colocaban casi todos en las pr¨¢cticas¡±, cuenta Ildefonso Narro, jefe de estudios del instituto Juan de Mairena, en Madrid.

Un estudio de inserci¨®n laboral de los graduados en ense?anzas profesionales en Catalu?a de este pasado enero, que puede servir como radiograf¨ªa a falta de datos nacionales, revela que la tasa de paro del colectivo es inferior a la general de la comunidad: un 16,56% est¨¢ desempleado, frente al 24,53% de la poblaci¨®n activa catalana.

¡°Es una pena que tenga que ser la crisis la que ponga a la FP en su sitio¡±, lamenta Francisco de As¨ªs Blas, que la conoce en detalle como ex director general de FP que dirigi¨® la reforma de estos estudios incluida en la LOGSE en los noventa. ¡°Es mejor ense?anza que la universitaria. (...) Cuesta menos, tanto para el alumno como en recursos p¨²blicos, sus planes de estudio preparan mejor para el trabajo, porque est¨¢n elaborados con expertos de los sistemas productivos, y se corresponde mejor con las necesidades laborales del pa¨ªs¡±, sostiene.

Porque no hay tantos trabajos cualificados como titulados universitarios. El 40% de los que acabaron la carrera hace seis a?os est¨¢ empleado en puestos por debajo de su nivel de estudios, seg¨²n un informe elaborado por el Ministerio de Educaci¨®n y presentado la semana pasada. ¡°Nadie se atreve a decir que es un disparate que no haya l¨ªmites de plazas en las universidades. Pero los titulados se tienen que corresponder con las ofertas de empleo de nuestro sistema productivo¡±, defiende De As¨ªs Blas. Es el modelo de la pir¨¢mide invertida que tenemos, explica. ¡°Que hay m¨¢s capitanes que sargentos, y eso no tiene ning¨²n sentido¡±.

Y el futuro laboral, lo dicen las previsiones, requiere m¨¢s sargentos que capitanes. Las estimaciones de empleo para 2020 que present¨® el ministerio en 2011 en el mapa de la oferta de la formaci¨®n profesional en Espa?a indican que, para entonces, el 50% de los trabajos disponibles requerir¨¢n un nivel medio de cualificaci¨®n, frente a un 35% de titulaci¨®n superior. Aunque los titulados en FP de grado superior obtienen una cualificaci¨®n alta (el nivel medio es el Bachillerato o la FP de grado medio), el informe dice tambi¨¦n que los formados por FP superior, que son especialistas pero tambi¨¦n ¡°polivalentes¡±, podr¨¢n dar respuesta a las necesidades medias. O lo que es lo mismo: que tal vez encuentren un trabajo.