La ministra de Ciencias, Harvard y los reparos a su curr¨ªculo inflado

Yesenia Olaya, la ministra de Ciencias de Gustavo Petro, se ha visto envuelta estos d¨ªas en un enredo a cuenta de su estancia en Harvard. Lo que deber¨ªa ser motivo de orgullo para una mujer humilde que se gan¨® a pulso un espacio en la academia siembra ahora dudas sobre su nombramiento como alto cargo del Gobierno. ¡°Tenga en cuenta que el fellow, el fellow postdoctoral y el investigador asociado no son cargos de ense?anza. Los investigadores no se consideran profesores¡±, se?ala una constancia firmada por Stephen Karg¨¨re, director de la Oficina de Asuntos Postdoctorales de la Facultad de Artes y Ciencias de la Universidad de Harvard. Sus palabras son la respuesta a una consulta hecha por EL PA?S sobre el paso de Olaya por los pasillos de la prestigiosa instituci¨®n acad¨¦mica ubicada en Cambridge, Massachusetts, entre 2019 y 2024. La veracidad del curr¨ªculo de la funcionaria fue puesto en tela de juicio por la representante a la C¨¢mara Jennifer Pedraza durante un debate de control pol¨ªtico sobre su gesti¨®n, realizado este mi¨¦rcoles en el Congreso, en el que tambi¨¦n cuestion¨® la falta. La ministra, adoptando la misma postura con la que asumi¨® otros esc¨¢ndalos, ha preferido no dar declaraciones a medios de comunicaci¨®n y pronunciarse en sus redes sociales.

El Departamento Administrativo de la Funci¨®n P¨²blica lleva el registro de las hojas de vida de todos los servidores p¨²blicos del pa¨ªs, incluyendo a los miembros del gabinete de ministros. En la de Olaya figura su experiencia como docente de pregrado y posgrado en la Universidad del Magdalena, Pontificia Universidad Javeriana, Universidad Aut¨®noma de M¨¦xico (UNAM), Universidad Nacional de San Mart¨ªn (Argentina) y Harvard, siendo esta ¨²ltima el motivo de una nueva pol¨¦mica alrededor de su liderazgo en el Ministerio de Ciencias. No existen dudas sobre la estad¨ªa de la ministra en dicha instituci¨®n, lo que es objeto de discusi¨®n son las labores que all¨ª desarroll¨®. Aunque su hoja de vida indica que entre septiembre de 2021 y octubre de 2022 fue docente en el Instituto de Investigaci¨®n Afro-Latino Americano (ALARI, por sus siglas en ingl¨¦s) de Harvard, la Facultad de Artes y Ciencias de esa misma universidad advierte que las posiciones que ocupaba para entonces ¡ªfellow y postdoctoral fellow¡ª no implican dictar clases ni tampoco otorgan el estatus de profesora. Es decir, la ministra se atribuy¨® funciones que no ejecut¨®.

Durante el debate de control pol¨ªtico en el Congreso, Olaya no se refiri¨® a este reparo. Posteriormente, en su cuenta de X, comparti¨® una misiva firmada por Alejandro de la Fuente, el director de ALARI, que sostiene que la ministra, adem¨¢s de cumplir con funciones administrativas, ¡°coordin¨® y ense?¨® un seminario especializado¡± sobre resistencias afrocolombianas. ¡°Hago de conocimiento p¨²blico las certificaciones que acreditan mi vinculaci¨®n como investigadora postdoctoral de la Universidad de Harvard y Coordinadora Acad¨¦mica del Certificado en Estudios Afrolatinoamericanos en el ALARI de la Universidad de Harvard, en donde se indica que desempe?¨¦ actividades administrativas, docencia en seminarios especializados e investigaci¨®n¡±, afirm¨® en su publicaci¨®n. El documento est¨¢ fechado el 3 de abril, el mismo d¨ªa en que fue citada al Congreso.

Si estuviera bajo escrutinio su etapa en una universidad colombiana, probablemente la carta firmada por de la Fuente bastar¨ªa para saldar la discusi¨®n. Dictar un seminario es considerado, en algunas ocasiones, como labor docente. No obstante, el seminario que dict¨® Olaya tuvo tan solo una duraci¨®n de 48 horas, lo que no es equiparable al a?o de experiencia docente que la funcionaria dice tener en su curr¨ªculo. Adem¨¢s, el modelo acad¨¦mico estadounidense tiene una jerarqu¨ªa claramente establecida, en la que existen m¨²ltiples rangos en el profesorado y distinciones claras entre c¨¢tedras y seminarios, as¨ª como funciones taxativas para los distintos cargos. La p¨¢gina web de la Facultad de Ciencias y Artes estipula que la contribuci¨®n de una persona al proceso de ense?anza no necesariamente la vuelve docente: ¡°Los fellowships de ense?anza, la asistencia de ense?anza y las asistencias de cursos no son nombramientos de la facultad. Las personas que tienen estos rangos ayudan en cursos o tutoriales bajo la supervisi¨®n de la facultad¡±.

Olaya tom¨® las riendas del Ministerio de Ciencias en mayo del a?o pasado, luego de varios meses trabajando como viceministra y cuando todav¨ªa era asociada de investigaci¨®n al ALARI de Harvard. En los 11 meses que lleva al mando de la cartera ha tenido que lidiar con se?alamientos por acoso laboral, una oleada de renuncias en los cargos directivos de la entidad ¡ªde los 14 cargos de primer nivel, solo dos han estado ocupados por una misma persona desde su llegada¡ª y cuestionamientos por ignorar la asesor¨ªa de sus equipos t¨¦cnicos en la estructuraci¨®n de millonarias convocatorias para ejecutar proyectos de ciencia, innovaci¨®n y tecnolog¨ªa en el Pac¨ªfico colombiano. Algunos de estos asuntos fueron mencionados por la representante Jennifer Pedraza, quien centr¨® su intervenci¨®n en el debate de control pol¨ªtico alrededor de la falta ejecuci¨®n del presupuesto asignado al Ministerio. ¡°Se han gastado 480.000 millones de pesos [1,2 millones de d¨®lares] y son 3 billones [830 millones de d¨®lares]¡±, se?al¨® ante los micr¨®fonos de la Comisi¨®n Cuarta de la C¨¢mara de Representantes, encargada de vigilar el presupuesto.

La ministra es oriunda de Tumaco, Nari?o, un municipio hist¨®ricamente azotado por la violencia. Se gradu¨® como soci¨®loga de la Universidad de Caldas, una instituci¨®n p¨²blica, y luego se doctor¨® en Antropolog¨ªa en la UNAM. Llegar a Harvard como fellow postdoctoral e investigadora fue un premio a su carrera acad¨¦mica. La cereza en el pastel fue el nombramiento en el Ministerio de Ciencias. Sin embargo, los posteriores l¨ªos han ido empa?ado su trayectoria, a la que hora se suma su ingreso a la lista de funcionarios colombianos que inflaron su curr¨ªculo.

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