Los contenidos solo se mantienen si los actualizamos de forma continuada con la experiencia. Dar m¨¢s o menos conocimientos en la educaci¨®n obligatoria es un debate absurdo: los que no se practiquen posteriormente, se olvidar¨¢n.
La distorsi¨®n ideol¨®gica omite la relevancia de las pol¨ªticas sociales y redistributivas, haciendo creer que la soluci¨®n vendr¨¢ con leyes, did¨¢ctica y mercado