El teorema de Pit¨¢goras y Vargas Llosa, en el examen de 3? de la ESO

M¨¢s de 58.000 alumnos madrile?os de entre 14 y 15 a?os que cursan 3? de la Educaci¨®n Secundaria Obligatoria (ESO) en 780 centros madrile?os p¨²blicos, concertados y privados que imparten Educaci¨®n Secundaria Obligatoria, han realizado entre las nueve y media de la ma?ana y las dos de la tarde la Prueba de Conocimientos y Destrezas Indispensables (CDI), que eval¨²a su? nivel de conocimiento en las ¨¢reas de matem¨¢ticas y lengua de los escolares.

Se trata de un examen extra que no tendr¨ªan si estudiaran en otras comunidades. El objetivo de la prueba, que se realiza por quinto a?o consecutivo en la Comunidad, es comprobar el nivel de conocimientos de los alumnos que obtendr¨¢n el pr¨®ximo a?o el t¨ªtulo de Graduado en ESO y pasar¨¢n a Secundaria. Es obligatoria pero no computa en las notas ni condiciona el paso de curso, pero los resultados son claves para optar al Bachillerato de Excelencia, que se implant¨® este curso.

La prueba, a imagen y semejanza de la que se viene realizando desde hace ocho a?os con los alumnos de 6? de Primaria, se enfoca en conocimientos de matem¨¢ticas y la comprensi¨®n lectora. La primera es la parte de matem¨¢ticas, que incluye 10 ejercicios y la resoluci¨®n de dos problemas, para lo que los alumnos han dispuesto de 90 minutos. Despu¨¦s, han pasado a la de lengua, que consta de un dictado y un comentario de texto y tienen otros 90 minutos. El texto es de Vargas Llosa.

¡°Lo dif¨ªcil es aplicar el teorema de Pit¨¢goras¡±

¡°Lo que les ha parecido m¨¢s dif¨ªcil es el apartado B. Necesitan el teorema de Pit¨¢goras¡±. Luisa Ontoso, jefa de estudios del instituto Gran Capit¨¢n (en el distrito de Arganzuela), ha revisado el examen de matem¨¢ticas en cuanto los alumnos han acabado. Su centro es el que ha ofrecido la Consejer¨ªa de Educaci¨®n a la prensa para seguir el desarrollo del examen y obtuvo el a?o pasado una media de cinco en la prueba.

En el Gran Capit¨¢n se examina unos 200 alumnos divididos en siete grupos. Uno de los problemas es de un tri¨¢ngulo rect¨¢ngulo. ¡°Uno de los catetos mide tres metros y la hipotenusa cinco. Halla en metros la longitud del otro cateto¡±, se pide en el apartado A. El B, que es el que m¨¢s ha preocupado a Luisa ¡°porque el teorema de Pit¨¢goras requiere un gran nivel de abstracci¨®n¡±, hace referencia a que los dos catetos son iguales y la hipotenusa mide la ra¨ªz cuadrada de dos cent¨ªmetros. El teorema en cuesti¨®n dice que la hipotenusa al cuadrado es igual a la suma de los cuadrados de los catetos. ¡°Halla en cent¨ªmetros la longitud del cateto¡±. Bajo su rebeca asoma una camiseta de la marea verde con el lema Escuela p¨²blica de tod@s para tod@s.

A Paloma, de 15 a?os, el primer examen le ha salido ¡°bastante bien¡±. Cuenta que lo prepararon en clase en los ¨²ltimos d¨ªas haciendo pruebas similares de otros a?os. Se le han resistido las hect¨¢reas. ¡°Ese no lo he rellenado¡±, confiesa la chica, cuya melena rubia esconde parte de una camiseta de la pel¨ªcula de Tim Burton Pesadilla antes de Navidad. Est¨¢ sentada en el pupitre y habla muy tranquila. ¡°Normalmente te dan las equivalencias, aqu¨ª hab¨ªa que saberlas¡±. El enunciado del problema nueve se?ala que una finca rectangular mide un kil¨®metro de largo y 500 metros de ancho y pide el ¨¢rea de la finca en hect¨¢reas. ¡°Me he puesto nerviosa antes del examen, pero me ha sobrado tiempo¡±, a?ade la estudiante antes del receso. El segundo examen es de lengua, con dictado y pruebas de cultura general.

El curso pasado, el 70% de los alumnos -siete de cada diez- no demostr¨® los conocimientos m¨ªnimos. La sonrojante nota media fue de un 4,08, en matem¨¢ticas apenas superaron el 2,75 y en lengua, la media fue de un 5,4. La viceconsejera achac¨® los malos resultados en matem¨¢ticas a una mayor precisi¨®n en los criterios de correcci¨®n y al uso generalizado de la calculadora. ¡°Fueron las matem¨¢ticas, cambiaron los criterios de correcci¨®n¡±, opina medio en reproche el director del Gran Capit¨¢n, Carlos Herr¨¢n. En todo caso, los estudiantes suspenden la prueba regional en c¨¢lculo desde su implantaci¨®n en 2008. La nota media de 2010 fue de 5,32, casi un punto por encima de la de 2009 (4,59).

?Para qu¨¦ sirve?

La Consejer¨ªa de Educaci¨®n y Empleo entregar¨¢ a los directores de los centros los resultados obtenidos por cada uno de sus alumnos, con la puntuaci¨®n media del colegio correspondiente y la media de toda la regi¨®n. Las familias tambi¨¦n recibir¨¢n la informaci¨®n sobre las calificaciones de sus hijos antes de que acabe el curso.

Al igual que la prueba que se realiza en 6? de Primaria, la de 3? de la ESO es orientativa y no condiciona el paso de curso. No obstante, quienes obtengan en la prueba una calificaci¨®n media igual o superior a seis (con ambas partes aprobadas) y que, adem¨¢s, el pr¨®ximo curso consigan el t¨ªtulo de la ESO en junio con todas las materias aprobadas y con una nota media igual o superior a seis en las materias de Lengua Castellana y Literatura, Matem¨¢ticas, Ciencias Sociales y primera Lengua Extranjera, recibir¨¢n un Diploma de Aprovechamiento al finalizar sus estudios obligatorios.

Para los que saquen una nota media igual o superior a siete y tambi¨¦n consigan el t¨ªtulo de ESO con una media de al menos ocho en esas cuatro asignaturas, tendr¨¢n Menci¨®n Honor¨ªfica. Esta menci¨®n otorga al alumno autom¨¢ticamente el derecho a participar en las pruebas para optar a los Premios Extraordinarios de Educaci¨®n Secundaria Obligatoria.

Los alumnos premiados obtendr¨¢n un viaje cultural y un cheque de 1.000 euros. Asimismo, la Menci¨®n Honor¨ªfica es uno de los requisitos que marca la Consejer¨ªa de Educaci¨®n para acceder al nuevo Bachillerato de Excelencia que ha comenzado este mismo curso como prueba piloto en el IES San Mateo.