Educaci¨®n recupera los contenidos suprimidos de Ciudadan¨ªa
La Junta entiende que la asignatura ha sido avalada por el Tribunal Supremo
La Junta de Andaluc¨ªa anunci¨® en septiembre que rescatar¨ªa los contenidos que el Ministerio de Educaci¨®n suprimi¨® del temario de Educaci¨®n para la Ciudadan¨ªa por considerarlos pol¨¦micos. Y la Consejer¨ªa de Educaci¨®n ha publicado hoy en el Bolet¨ªn Oficial de la Junta de Andaluc¨ªa las dos ¨®rdenes a trav¨¦s de las que se recuperan los temas vetados.
Los ni?os andaluces, por ejemplo, seguir¨¢n abordando en primaria contenidos como ¡°la valoraci¨®n de la identidad personal y las emociones¡±, ¡°valores c¨ªvicos en la sociedad democr¨¢tica¡± y la ¡°promoci¨®n de la igualdad entre hombres y mujeres¡±. En el caso de secundaria, los alumnos tambi¨¦n seguir¨¢n tratando el ¡°cuidado de las personas dependientes¡±, la ¡°valoraci¨®n cr¨ªtica de la divisi¨®n social y sexual del trabajo¡± o ¡°los prejuicios sociales racistas, xen¨®fobos, antisemitas, sexistas y hom¨®fobos¡±.
Para incluir los contenidos eliminados por el departamento de Jos¨¦ Ignacio Wert, la consejer¨ªa ha recurrido al margen legal que tienen las comunidades ¡ªque ejercen las competencias en materia educativa¡ª para incluir contenidos propios en cada asignatura. Hasta ahora, la Junta no hab¨ªa utilizado pr¨¢cticamente ese 35% de margen en Educaci¨®n para la Ciudadan¨ªa. Solo lo hizo para incluir referencias al Estatuto andaluz y al funcionamiento de las instituciones de la comunidad. Ahora, la consejer¨ªa lo ha apurado para reponer todos los contenidos retirados.
Educaci¨®n entiende que la asignatura ha sido avalada por el Tribunal Supremo. La consejer¨ªa tambi¨¦n record¨® ayer que Naciones Unidas, el Consejo de Europa y la Uni¨®n Europea han manifestado la importancia de fomentar la ciudadan¨ªa responsable en una sociedad democr¨¢tica.
Esta asignatura ha sido sentenciada ya por el Ministerio de Educaci¨®n, que cumple as¨ª con los deseos de los sectores m¨¢s conservadores de la Iglesia cat¨®lica y su jerarqu¨ªa. Los obispos fueron los que se han enfrentado con m¨¢s dureza a esta asignatura, ideada y puesta en marcha durante el anterior Gobierno socialista en Madrid. En el proyecto de reforma educativa que Wert ha presentado, esta asignatura se suprime directamente. Adem¨¢s, los obispos han logrado que se dise?e una materia alternativa a la clase Religi¨®n, otra de sus viejas aspiraciones.
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