Carmona promete 30 nuevas escuelas infantiles en Madrid
El candidato socialista asegura que rebajar¨¢ al 50% las cuotas de los centros p¨²blicos
El candidato del PSOE al Ayuntamiento, Antonio Miguel Carmona, se comprometi¨® ayer a construir 30 nuevas escuelas infantiles en la capital y a que ¡°nunca m¨¢s¡± los criterios econ¨®micos primen sobre los educativos en la adjudicaci¨®n de estos centros de gesti¨®n indirecta. As¨ª lo se?al¨® Carmona, quien tras reunirse con directoras de escuelas infantiles de la capital subray¨® la ¡°especial atenci¨®n¡± que el Ayuntamiento, si gobierna el PSOE, prestar¨¢ a este tramo educativo (hasta los tres a?os), fundamental en el desarrollo de las personas ¡°porque es un derecho fundamental de los m¨¢s peque?os de nuestra ciudad y no una etapa meramente asistencial¡±.
El compromiso suscrito por el responsable socialista pasa por crear una escuela infantil por distrito y las nueve restantes, seg¨²n necesidades de los barrios de mayor poblaci¨®n infantil, todas ellas p¨²blicas y de gesti¨®n p¨²blica. Del mismo modo, el candidato del PSOE anunci¨® que bajar¨¢ el coste de las escuelas infantiles al menos un 50% para conseguir a medio plazo la escolarizaci¨®n para todos los ni?os que lo necesiten y recuperar¨¢ la cuota cero para facilitar el acceso a escuelas infantiles p¨²blicas a las familias que m¨¢s lo necesitan por su bajo nivel de renta.
Carmona puso de manifiesto que 150.000 ni?os de hasta cuatro a?os no tienen escuelas suficientes. Adem¨¢s, ¡°en plena crisis, el PP ha aumentado de forma abusiva las cuotas (de unos 50 euros a 180) y ha recortado la subvenci¨®n del 67% de hace pocos a?os al 20% actual, lo que excluye de las escuelas p¨²blicas a las familias m¨¢s desfavorecidas¡±, sostuvo.
Seg¨²n explic¨®, paralelamente ha descendido la calidad del servicio, ya que los pliegos de condiciones de adjudicaci¨®n a las empresas han pasado de cuantificar en un 64% el proyecto educativo (2008) a un 35% en el actual curso. ¡°El PP ha preferido que la oferta econ¨®mica punt¨²e m¨¢s que el proyecto educativo, y al final salen m¨¢s baratas las escuelas privadas que las p¨²blicas porque las primeras reciben una bonificaci¨®n de la Administraci¨®n que supone un presupuesto de 34 millones¡±, apunt¨®. Esto significa, dijo, que ¡°se est¨¢ primando la escuela privada sobre la p¨²blica y se expulsa a aut¨¦nticos profesionales en la gesti¨®n para sustituirlos por empresas de limpieza¡±.
"Es una aut¨¦ntica verg¨¹enza", ha recalcado Carmona, refrendado por las directoras de escuelas infantiles, quienes han insistido en que esta etapa formativa no puede convertirse en un "negocio". Por todo ello, Antonio Miguel Carmona ha asegurado que modificar¨¢ los actuales pliegos de condiciones que regulan la gesti¨®n indirecta de las escuelas infantiles, valorando como criterios determinantes el proyecto Educativo y la estabilidad de la plantilla.
Asimismo, pondr¨¢ en marcha un Plan Municipal de Inspecci¨®n y Control de Calidad de las Escuelas Infantiles p¨²blicas, concertadas y privadas, cuyo fin ser¨¢ comprobar que funcionan con los requisitos de habitabilidad, seguridad, ac¨²stica, higiene, ventilaci¨®n, iluminaci¨®n, eliminaci¨®n de las barreras arquitect¨®nicas etc¨¦tera establecidas por Ley y que aquellos centros que algunas multinacionales quieren gestionar "sean gestionados correctamente".
Tambi¨¦n ampliar¨¢ la cobertura horaria base de los centros de educaci¨®n infantil de competencia municipal y analizar¨¢ la viabilidad de horarios de tardes y de fines de semana dependiendo de las necesidades de las familias, "garantizando en todo momento los principios pedag¨®gicos y de socializaci¨®n de los menores, y promover¨¢ la participaci¨®n y toma de decisiones de las familias en el proceso educativo de sus hijos e hijas, procesos de escolarizaci¨®n y en el acompa?amiento escolar".
Finalmente, el compromiso de Antonio Miguel Carmona con la educaci¨®n infantil tambi¨¦n contempla garantizar la atenci¨®n a todos los ni?os cuyas familias lo precisen por falta de recursos --durante los diferentes periodos vacacionales, incluido el mes de agosto-- e incorporar toda la red de Escuelas Infantiles p¨²blicas, concertadas y privadas al Programa de Actividades Extraescolares y oferta cultural de la ciudad.
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