Carmena hace tertulia con las maestras
La alcaldesa habla con 22 directoras de los problemas de las mujeres en las aulas madrile?as
Comieron habitas, lubina, fruta fresca... y entonces lleg¨® un premio inesperado y envuelto para la treintena de mujeres convocadas por Manuela Carmena. Las invitadas, la mayor¨ªa directoras de centros educativos, recibieron un cubo de cart¨®n turquesa del horno La Duquesita, que estaba cargado de reconocimiento municipal. Y es que la caja conten¨ªa una medalla de chocolate ideada por Oriol Balaguer, con la estatua de la Cibeles serigrafiada. ¡°Hicimos la primera vez las medallas para el Real Madrid y ahora las hacemos para todos los winners, y estas mujeres son unas aut¨¦nticas winners¡±, contaba ayer Carmena, orgullosa, tras la comida. La alcaldesa estaba rodeada en la mesa por 22 directoras de colegios e institutos de 18 distritos de la capital.
Ayer amaneci¨® soleado, tras jornadas grises de lluvia ininterrumpida, y el escenario de la comida ¡ªel pabell¨®n acristalado de los jardines de Cecilio Rodr¨ªguez¡ª invitaba a que se crease un ambiente de complicidad femenina, y as¨ª ocurri¨®. Todas las pol¨ªticas ¡ªRita Maestre (Ahora Madrid), Beatriz Elorriaga (PP), Erika Rodr¨ªguez (PSOE) y Bego?a Villac¨ªs (Ciudadanos)¡ª parec¨ªan por un d¨ªa coincidir no solo en su agradecimiento a las docentes, sino en remarcar los acuerdos que todos los grupos han logrado cerrar en pol¨ªtica de g¨¦nero.
La regidora explic¨® as¨ª el motivo de su invitaci¨®n en el marco de las celebraciones en torno al D¨ªa de la Mujer, que se celebra hoy: ¡°Nos olvidamos de las ejecutivas que dirigen las empresas de educaci¨®n, que son las directoras de los centros que est¨¢n educando a los nuevos madrile?os¡±. La comida se adelant¨® a la v¨ªspera de la efem¨¦rides porque hoy todas las mujeres del equipo de gobierno secundar¨¢n la huelga convocada por los sindicatos.
¡°El a?o pasado me pareci¨® que era importante ense?ar que Madrid est¨¢ en el mundo y compartir la perspectiva de la mujer con embajadoras que representasen a pa¨ªses muy lejanos¡±, cont¨® Carmena con prisa para asistir al acto oficial del D¨ªa de la Mujer. Y este a?o la alcaldesa propuso a su equipo homenajear a aquellas personas, en especial las maestras, que han sido determinantes en alg¨²n momento de la vida de cada uno.
En sus palabras de bienvenida, la regidora tuvo un recuerdo para la mujer que marc¨® su devenir: su profesora de matem¨¢ticas en el colegio de monjas de las Damas Negras en Madrid, cuando ella contaba unos 13 a?os. ¡°La profesora nos dijo: ¡®Sois ni?as bien que, probablemente, vay¨¢is a la universidad y os comprometer¨¦is con una profesi¨®n. Esos conocimientos que adquir¨¢is ya no van a ser vuestros, los vais a tener que ofrecer a la sociedad¡±, record¨® Carmena. Un consejo que la alcaldesa tuvo presente al dar el paso de convertirse en juez o de meterse en pol¨ªtica.
Lejos del ¡°qu¨¦ hay de lo m¨ªo¡± o de promesas pol¨ªticas, el encuentro ¡ªseg¨²n unas y otras¡ª sirvi¨® para conocer las distintas perspectivas del tipo de educaci¨®n en centros muy dispares: 16 institutos, cuatro colegios concertados y colegios dos privados con cierto activismo social. Se habl¨® entre plato y plato del papel de las familias en la escuela, del peligro de las tecnolog¨ªas, de la inmigraci¨®n y de lo que supone educarse en la abundancia y en la carencia. ¡°No hemos venido a reivindicar nada, sino a contar cu¨¢l es nuestro papel en los centros, lo que estamos detectando en relaci¨®n al papel de la mujer¡±, relat¨® a la salida Pilar R¨ªos, directora de la asociaci¨®n de directores de instituto (ADIMAD). Y lo que las profesionales palpan preocup¨® a las pol¨ªticas. R¨ªos enumer¨® sus dificultades para abordar temas con los alumnos al no contar con el ¡°apoyo suficiente de las familias, que los sobreprotegen y nos cuestionan¡±; del retroceso en las relaciones, porque ¡°hay mucho sometimiento de las chicas a sus parejas, mucho control de los chicos¡±; del papel nocivo de las redes sociales ¡°enloquecidas, que no saben usar¡±, o de la desaparici¨®n de las chicas en determinadas especialidades. En su centro de FP Palomeras/ Vallecas las alumnas de Inform¨¢tica no llegan al 10%, cuando no hace tanto representaban el 40%. Los estereotipos de g¨¦nero han ganado la partida.
Aprender a amar sin sufrir
La alcaldesa, Manuela Carmena, cree que falta en la escuela educar en sexualidad femenina, y que hay que ¡°aprender a amar sin sufrir¡±. Celia Meyer, concejal de Igualdad, ahond¨® en ello: ¡°No se ha trabajado en la escuela el tema del cuerpo, la sexualidad, las emociones. Tenemos varios proyectos en Moratalaz y Usera donde nuestras agentes de igualdad programan talleres¡±. Aunque se lament¨®: ¡°Es complicado porque no tenemos las competencias, que son de la Comunidad¡±.
Erika Rodr¨ªguez, del PSOE, denunci¨® que las mujeres que trabajan dentro y fuera de casa no tienen tiempo de dialogar con sus hijos, de cuidarlos, de compartir cosas, y ello explica muchos comportamientos negativos de los adolescentes. A su lado, Bego?a Villac¨ªs, de Ciudadanos, le dio la raz¨®n: "Hay que competir con los presencialismos, con alguien dispuesto a llegar cada d¨ªa a las diez de la noche a casa". La popular Beatriz Elorriaga, que se manifest¨® en la misma l¨ªnea, se felicit¨® a su vez porque las adolescentes gitanas comienzan a integrarse en las escuelas. Mientras, Rita Maestre intent¨® desterrar los prejuicios contra el reguet¨®n "por su contenido sexual. Hay canciones heavies de los 80 mucho m¨¢s machistas".
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