O a la concertada, o a otro distrito: 40.000 alumnos madrile?os para solo 16 institutos p¨²blicos
En nueve de los 21 distritos de la capital faltan centros p¨²blicos de secundaria
En Vic¨¢lvaro ya no cabe un alfiler en los tres institutos p¨²blicos del distrito. El laboratorio y la biblioteca de uno de ellos se han reconvertido en aulas, los alumnos comparten su escaso espacio vital entre ellos y se pelean hasta con ¡°unos grifos¡± para tomar con comodidad los apuntes en sus improvisados pupitres. Pero Vilc¨¢lvaro no es una excepci¨®n. Pasa en Usera, San Blas-Canillejas o Villaverde. En total, la alarma por la educaci¨®n p¨²blica ha saltado en nueve de los 21 distritos. Dicho de otra manera: los 40.000 alumnos entre 12 y 18 a?os que hay en esas zonas afectadas se tienen que repartir entre 16 institutos p¨²blicos: no habr¨ªa plaza para todos. Los padres, por tanto, solo tienen dos soluciones: o trasladan a sus hijos a distritos aleda?os o asumen la educaci¨®n concertada (con 33 centros en total en esos nueve distritos).
¡°Ya no pueden hacer ni los ex¨¢menes¡±, se queja Loli Elola, presidenta del AMPA y de la FAPA del distrito Vic¨¢lvaro, donde numerosas familias llevan peleando m¨¢s de cinco a?os para que construyan un nuevo instituto y ampl¨ªen uno de los centros. Pero solo se han topado con iron¨ªas de la pol¨ªtica: la presidenta de la Comunidad de Madrid, Isabel D¨ªaz Ayuso, anunci¨® en diciembre que financiar¨¢ un centro concertado en el barrio de El Ca?averal que estar¨¢ listo en el curso 2021-22. Tampoco es una sorpresa. Ya lo dijo Enrique Ossorio, el consejero de Educaci¨®n, en una entrevista con EL PA?S el pasado octubre: ¡°Si los padres quieren concertada, habr¨¢ m¨¢s concertada¡±.
Pero, ?qu¨¦ pasa con los distritos que demandan m¨¢s p¨²blica? El problema afecta a toda la regi¨®n aunque cada zona tiene una casu¨ªstica diferente. Los territorios m¨¢s afectados est¨¢n en nueve distritos, aunque en ocasiones afecta solo a alguno de sus barrios. Suelen ser zonas relativamente nuevas, creadas hace diez o 15 a?os, los ensanches de los distritos donde se proyecta mucha vivienda y poco servicio. Los m¨¢s afectados: los distritos de Arganzuela, Barajas, Usera (barrio de San Ferm¨ªn), San Blas-Canillejas (Rejas), Villa de Vallecas (Ensanche de Vallecas), Fuencarral-El Pardo (Las Tablas y Montecarmelo), Villaverde (Butarque), Barajas, Carabanchel (Buenavista) y Vic¨¢lvaro.
En Barajas, por ejemplo, los centros p¨²blicos no crecen al mismo ritmo que lo hace la poblaci¨®n en los barrios de Alameda de Osuna, El Tim¨®n, Corralejos, Casco hist¨®rico y Aeropuerto. Hay cerca de 4.000 menores entre los 12 y 18 a?os en el distrito y un ¨²nico instituto p¨²blico de toda la zona, con 900 plazas y 1.250 admitidos este curso. ¡°Las familias pedimos que se respete nuestra libertad de elegir un instituto p¨²blico sin que tengamos que salir a otros distritos para escolarizar a nuestros hijos¡±, repite Beatriz de Juan, presidenta del AMPA del centro.
J¨®venes en los barrios de Madrid
y tipo de centro educativo
Institutos
J¨®venes (de 12 y 18 a?os)
Por titularidad
Menos de 500 j¨®venes
Privados
Entre 500 y 1.500
Concertados
Entre 1.500 y 3.000
P¨²blicos
M¨¢s de 3.000
Distrito de
Barajas
Las Tablas
(Valverde)
Valverde
Aravaca
Buenavista
Villaverde
Butarque
(Villaverde)
Ensanche de
Vallecas
Distrito de
Vic¨¢lvaro
Los barrios con mayor poblaci¨®n juvenil
Valdefuentes, en Hortaleza, es el barrio
con m¨¢s j¨®venes. En ¨¦l, hay 1.764 alumnos
por cada centro p¨²blico.
Titularidad
Privados
Concertados
P¨²blicos
Poblaci¨®n de
12 a 18 a?os
Institutos
5.293
Valdefuentes
Valverde
Buenavista
Rosas
Pueblo Nuevo
Aluche
Villaverde
Vallecas
Mirasierra
Aguilas
Pinar del Rey
Palomeras B.
Los Rosales
Aravaca
Numancia
E. de Vallecas
Vista Alegre
Palomeras S.
San Diego
Pe?agrande
4.997
4.032
3.789
3.655
3.492
3.361
3.194
3.155
3.004
3.004
2.964
2.957
2.881
2.833
2.817
2.775
2.727
2.699
2.628
Fuente: Comunidad y Ayuntamiento de Madrid
M. ZAFRA - Y. CLEMENTE - A. ALONSO / EL PA?S
J¨®venes en los barrios de Madrid
y tipo de centro educativo
Institutos
J¨®venes (de 12 y 18 a?os)
Por tipo de titularidad
Menos de 500 j¨®venes
Privados
Entre 500 y 1.500
Concertados
Entre 1.500 y 3.000
P¨²blicos
M¨¢s de 3.000
Las Tablas
(Valverde)
Distrito de
Barajas
Valverde
Aravaca
Buenavista
Villaverde
Butarque (Villaverde)
Ensanche de
Vallecas
Distrito de
Vic¨¢lvaro
Los barrios con mayor poblaci¨®n juvenil
Valdefuentes, en Hortaleza, es el barrio con m¨¢s
j¨®venes. En ¨¦l, hay 1.764 alumnos por cada
centro p¨²blico.
Titularidad
Privados
Concertados
P¨²blicos
Poblaci¨®n de
12 a 18 a?os
Institutos
5.293
Valdefuentes
Valverde
Buenavista
Rosas
Pueblo Nuevo
Aluche
Villaverde
Vallecas
Mirasierra
Aguilas
Pinar del Rey
Palomeras B.
Los Rosales
Aravaca
Numancia
E. de Vallecas
Vista Alegre
Palomeras S.
San Diego
Pe?agrande
4.997
4.032
3.789
3.655
3.492
3.361
3.194
3.155
3.004
3.004
2.964
2.957
2.881
2.833
2.817
2.775
2.727
2.699
2.628
Fuente: Comunidad y Ayuntamiento de Madrid
M. ZAFRA - Y. CLEMENTE - A. ALONSO / EL PA?S
J¨®venes en los barrios de Madrid y tipo de centro educativo
Institutos
J¨®venes (de 12 y 18 a?os)
Por tipo de titularidad
Menos de 500 j¨®venes
Privados
Entre 500 y 1.500
Concertados
Entre 1.500 y 3.000
P¨²blicos
M¨¢s de 3.000
Las Tablas (Valverde)
Distrito de Barajas
El ¨²nico centro p¨²blico
est¨¢ operativo
pero en obras
Un solo instituto para
casi 4.000 alumnos
Aravaca
El ¨²nico instituto
p¨²blico no existe;
solo es una
entidad jur¨ªdica
San Ferm¨ªn
No tienen ning¨²n
centro y el m¨¢s cercano
est¨¢ al 110% de capacidad
Distrito de
Vic¨¢lvaro
Tres
institutos
p¨²blicos
Colapsados
Ensanche de Vallecas
Butarque (Villaverde)
Un centro p¨²blico
ya saturado
Un centro p¨²blico completo
sin plazas para nuevos alumnos
Los barrios con mayor poblaci¨®n juvenil
Valdefuentes, en Hortaleza, es el barrio con m¨¢s j¨®venes.
En ¨¦l, hay 1.764 alumnos por cada centro p¨²blico.
Titularidad
Privados
Concertados
P¨²blicos
Poblaci¨®n de 12 a 18 a?os
Institutos
5.293
Valdefuentes
Valverde
Buenavista
Rosas
Pueblo Nuevo
Aluche
Villaverde (Casco hist.)
Vallecas (Casco hist.)
Mirasierra
Aguilas
Pinar del Rey
Palomeras Bajas
Los Rosales
Aravaca
Numancia
Ensanche de Vallecas
Vista Alegre
Palomeras Sureste
San Diego
Pe?agrande
4.997
4.032
3.789
3.655
3.492
3.361
3.194
3.155
3.004
3.004
2.964
2.957
2.881
2.833
2.817
2.775
2.727
2.699
2.628
Fuente: Comunidad y Ayuntamiento de Madrid
MARIANO ZAFRA - YOLANDA CLEMENTE - ANTONIO ALONSO / EL PA?S
¡°Pondremos los instrumentos necesarios para que se siga cumpliendo eso de que el 93,7% de los madrile?os estudian en su primera opci¨®n¡±, asegur¨® Ossorio. Sin embargo, seg¨²n la experiencia de las familias de los distritos afectados, cuando se decantan por la educaci¨®n p¨²blica no lo tienen f¨¢cil. ¡°La libertad de elecci¨®n no existe en Madrid; es una falacia¡±, resume Isabel Galv¨ªn, secretaria general de la Federaci¨®n de Ense?anza de CC?OO. ¡°De hecho, para las familias no existe posibilidad de elecci¨®n porque la Comunidad ha realizado una dejaci¨®n de funciones al no planificar la oferta educativa¡±, agrega Galv¨ªn. Justifica su argumentario en el art¨ªculo 27 de la Constituci¨®n, que dice que la ense?anza b¨¢sica es obligatoria y gratuita, y considera que el Gobierno regional ha contribuido a la situaci¨®n de ¡°emergencia educativa¡± por la ¡°falta de plazas¡±.
Sin embargo, fuentes de la Consejer¨ªa de Educaci¨®n explican que ¡°llevan a cabo una planificaci¨®n plurianual¡± teniendo en cuenta factores como ¡°las proyecciones demogr¨¢ficas, los planes urban¨ªsticos, la movilidad de la poblaci¨®n y el an¨¢lisis de las plazas existentes¡±. Pero no es suficiente. Los vecinos de los barrios afectados insisten: faltan plazas.
Las soluciones que la Consejer¨ªa ofrece a los padres son tan peregrinas como conseguir aulas vac¨ªas en colegios que se presten a ayudar para absorber de manera temporal a los menores. Esto es lo que ha ocurrido en Butarque, un barrio del distrito de Villaverde donde viven 2.872 chavales en edad de estudiar secundaria. En la zona solo hay un instituto p¨²blico que se encuentra al m¨¢ximo de su capacidad porque escolariza a los alumnos que terminan la primaria en los tres colegios p¨²blicos de la zona. Por eso decidieron movilizarse: cerca de 600 personas se concentraron frente a la sede de la Consejer¨ªa el pasado domingo para que los 100 alumnos que no caben en el instituto p¨²blico este a?o no tengan que salir del barrio. ¡°El aula de inform¨¢tica, la de religi¨®n y la sala de profesores de un cole p¨²blico se utilizar¨¢n para que estos alumnos den sus clases¡±, explica Ver¨®nica Parra, presidenta de la Asociaci¨®n Vecinal Independiente de Butarque.
La movilizaci¨®n de las familias ha probado ser esencial para conseguir centros p¨²blicos. Los vecinos de Rejas (San Blas-Canillejas), de 17.000 habitantes de los cuales 1.800 son estudiantes de ESO consiguieron que la Consejer¨ªa batiera un r¨¦cord que no es f¨¢cil de alcanzar: La Comunidad construy¨® la primera fase de su instituto p¨²blico en tan solo seis meses. ¡°Lo que hemos conseguido ha sido a base de machaque: carreras populares, bicicletadas, caceroladas, acampadas, concentraciones delante de la Consejer¨ªa y de la Direcci¨®n del ?rea Territorial (DAT), estar pendiente de la agenda del consejero de educaci¨®n y del presidente de la Comunidad¡±, explica Alberto Arkones Pelaz, portavoz de la Plataforma Instituto en Rejas ?YA!. El centro de educaci¨®n p¨²blica de secundaria del barrio est¨¢ construido hasta la primera fase y temen sufrir el mismo problema que en Butarque. As¨ª que ya se movilizan para presionar a la Consejer¨ªa. Quieren que contin¨²e con las obras del instituto que tanto les ha costado conseguir.
La movilizaci¨®n ayuda a que la Comunidad promueva otros parches como soluciones, como en Aravaca. El barrio de 27.580 habitantes y m¨¢s de 4.000 alumnos de secundaria solo tiene un instituto p¨²blico que ni siquiera ha nacido. El IES Ana Frank existe jur¨ªdicamente, aunque la Consejer¨ªa no ha comenzado todav¨ªa la construcci¨®n del edificio. Eso s¨ª, ya tiene alumnos y dan clase en dos aulas que ha cedido un colegio.
Las familias y vecinos de distritos de Madrid y de las zonas de la Comunidad que tambi¨¦n sufren estas carencias se unieron hace tres a?os en la Plataforma por la Defensa de Centros Educativos P¨²blicos de Calidad en Madrid. De esta manera se organizan para solicitar a la Consejer¨ªa la construcci¨®n de centros p¨²blicos en sus barrios y hacer m¨¢s ruido. Fernando Mardones, residente de la Asociaci¨®n Vecinal de Montecarmelo y de la AMPA del IES Mirasierra (Fuencarral-El Pardo), explica el origen de la asociaci¨®n.¡°En nuestra experiencia este problema viene derivado del modelo de construcci¨®n por fases que tiene la Comunidad de Madrid. Por tanto, el problema es regional, no local. La falta de centros educativos es debido a que la Comunidad de Madrid planifica los centros en funci¨®n de la demanda, no de la demograf¨ªa¡±. Representantes de la plataforma van a asistir hoy al pleno de la asamblea y a formular varias preguntas sobre la problem¨¢tica.
Tijera a la educaci¨®n p¨²blica: la Comunidad de Madrid destina 350.000 euros menos que en 2019
El Gobierno del PP se recorta a s¨ª mismo. O lo que es lo mismo, Isabel D¨ªaz Ayuso ha recortado el presupuesto de los colegios p¨²blicos que estim¨® su predecesor, ?ngel Garrido, antes de cambiarse a las filas de Ciudadanos. La Comunidad de Madrid reduce un 5% la cantidad que se abona a los 400 colegios biling¨¹es de la regi¨®n por estar en el programa de ense?anza en ingl¨¦s y tambi¨¦n se ha recortado el presupuesto de los 26 CEIPSO madrile?os, los colegios p¨²blicos en los que se imparte primaria y secundaria. En estos centros, este a?o se les ingresar¨¢ lo mismo que a cualquier otro centro de primaria. "Lo que ha hecho la Comunidad es igualar la dotaci¨®n econ¨®mica que se asignaba a los CEIPSOS con los CEIP", reconocen desde la Consejer¨ªa. En total, aseguran, destinar¨¢n 350.607 euros menos que en 2019, es decir, "un 1,7% menos sobre un presupuesto de m¨¢s de 16,5 millones".
Primera promesa: reducir las fases de construcci¨®n
La Comunidad de Madrid ha anunciado este jueves que va a reducir a un m¨¢ximo de tres fases la construcci¨®n de los nuevos centros educativos que se proyecten a partir de ahora. As¨ª lo ha expresado el consejero de Educaci¨®n y Juventud, Enrique Ossorio, durante su comparecencia en la Asamblea de Madrid para tratar el tema de las infraestructuras educativas en la regi¨®n.
El responsable de Educaci¨®n ha recordado el compromiso del Gobierno de D¨ªaz Ayuso y ha explicado que este sistema de construcci¨®n permite hacer una redistribuci¨®n m¨¢s id¨®nea de los recursos econ¨®micos y que los centros se adapten a las necesidades reales de escolarizaci¨®n de los municipios o barrios. Adem¨¢s -ha a?adido-, evita un desembolso de gasto corriente y deterioro de las infraestructuras, cuyo mantenimiento, en el caso de los centros de Primaria depende de los ayuntamientos.
Adem¨¢s, el objetivo del Ejecutivo regional es intentar reducir incluso a una fase la construcci¨®n en un n¨²mero importante de nuevos centros, mediante un ¨²nico proyecto plurianual que permita la apertura parcial de la zona que est¨¦ terminada, como ya se va a realizar en el nuevo IES Blanca Fern¨¢ndez Ochoa, de Montecarmelo.
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