Bravo-Villasante: "El futuro del teatro est¨¢ en la escuela"

El teatro infantil es el tema central este a?o del VIII ciclo de conferencias organizado por el Centro Espa?ol del Instituto Internacional del Teatro que se inici¨® el lunes pasado, D¨ªa Mundial del Teatro, con una exposici¨®n de la profesora Bravo-Villasante sobre el pasado y el futuro del hecho teatral infantil en Espa?a.

Comenz¨® Bravo-Villasante con un comentario de sus experiencias personales del teatro comercial; la tradici¨®n del Don Juan el D¨ªa de Todos los Santos, las zarzuelas, las comedias de Arniches, los cristobitas de la plaza de Oriente y los titiriteros de las compa?¨ªas ambulantes que hac¨ªan hablar a un caballo o saltar a una mona. Evoc¨® las improvisaciones infantiles de folletines en las reuniones familiares y las representaciones que se celebraban en los colegios en las fiestas solemnes. ?En general mi experiencia del teatro en el pasado es mucho m¨¢s pobre que la del cine, por ejemplo -dijo-. Tan pobre como lo fue en Francia, Inglaterra o Alemania. Era un teatro en relaci¨®n con una literatura infantil de orientaci¨®n pedag¨®gica e intenci¨®n moralizadora de corto vuelo.?A continuaci¨®n Bravo-Villasante esboz¨® una s¨ªntesis hist¨®rica de las sucesivas aportaciones de los autores de creaci¨®n al teatro infantil, desde El ni?o desobediente, de Harzenbusch, hasta El pr¨ªncipe pregunt¨®n, de Garc¨ªa Lorca, y cit¨® las obras de Benavente, Valle Incl¨¢n, Marquina, Mart¨ªnez Sierra.

En torno a la pol¨¦mica actualmente en vigor que opone el teatro de los n¨ª?os al teatro para ni?os, Bravo-Villasante precis¨®: ?Todas las tendencias del teatro son v¨¢lidas. En unas, los ni?os participan como espectadores, se identifican con el protagonista, se interesan o rechazan lo que pasa en escena; en otras, participan con la voz e ¨ªncluso con el movimiento, pero la teor¨ªa de que la participaci¨®n exige el movimiento f¨ªsico es muy parcial.?

En cuanto a las perspectivas del teatro infantil, se?al¨®: ?Hay que estimular a los grandes autores a que escriban teatro para ni?os y se debe ayudar a las compa?¨ªas que se dedican a este tipo de teatro, que es una forma m¨¢s de la gran dramaturgia. Pero, en realidad, el germen del teatro en el futuro est¨¢ en la escuela. Es en ella donde se debe fomentar la cultura teatral, en mi opini¨®n, aspecto m¨¢s importante de la cultura oral hacia la que parece que nos encaminamos.?