Mar¨ªa Antonia Modolo
Pionera de un nuevo concepto de educaci¨®n sanitaria
Mar¨ªa Antonia Modolo es una mujer jovial y optimista que ha convertido la educaci¨®n sanitaria en algo m¨¢s que un objetivo profesional. Seguramente la lectura de sus trabajos es un condicionante, pero la primera vez que se habla con ella, el interlocutor no puede evitar identificar inmediatamente la expresi¨®n de su rostro con una definici¨®n: "Salud es aquella manera de vivir que es aut¨®noma, solidaria y alegre...". Una definici¨®n acu?ada por el fallecido Jordi Gol, que ha inspirado a toda una hornada de j¨®venes salubristas catalanes, muchos de los cuales se han formado en el centro experimental de la universidad de Perugia (Italia), donde Mar¨ªa Antonia Modolo imparte clase.
Directora europea desde 1985 de la Uni¨®n Internacional de Educaci¨®n Sanitaria, Mar¨ªa Antonia Modolo ha elaborado, desde la reflexi¨®n cr¨ªtica, una metodolog¨ªa educativa que implica toda una revoluci¨®n respecto al modelo anglosaj¨®n: frente a la educaci¨®n sanitaria institucionalizada, ella preconiza que todos deben hacer educaci¨®n sanitaria, desde el m¨¦dico al maestro.Aparenta muchos menos a?os de los que tiene, permanece soltera y dedica una parte importante de su vida a viajar y conocer nuevas gentes. Se le nota. Considera una suerte haber tenido por maestro, apenas terminada la carrera de Medicina, al profesor Alessandro Sepilli, cuyo matrimonio con una antrop¨®loga le llev¨® a recorrer el mundo y parar un tiempo en Brasil, donde conoci¨® a Paulo Freire, el pedagogo de la liberaci¨®n. De esta fuente bebi¨® Mar¨ªa Antonia Modolo y sigue fiel a ella: una de las transparencias de colores que proyecta en sus conferencias es, precisamente, la definici¨®n de Paulo Freire de qu¨¦ es educaci¨®n.
Y si el pedagogo concibi¨® la educaci¨®n, y m¨¢s concretamente la alfabetizaci¨®n, como un instrumento de liberaci¨®n personal, Mar¨ªa Antonia Modolo concibe la educaci¨®n sanitaria como un elemento de reflexi¨®n sobre las condiciones de la propia existencia, del que debe surgir el impulso para transformarlas.
La educaci¨®n sanitaria debe comenzar, seg¨²n ella, por el propio personal sanitario. "En general, el m¨¦dico, cuando est¨¢ ante el paciente, habla lo imprescindible, observa muy poco y escucha todav¨ªa menos. En realidad, muchas veces s¨®lo escucha a trav¨¦s del laboratorio. 'Doctor me encuentro mal', le dice el paciente, y ¨¦l, en lugar de preguntarle qu¨¦ le pasa y escucharle, consulta los an¨¢lisis. 'No, hombre, no. Est¨¢ usted perfectamente", ironiza. "Es preciso que el ciudadano recupere la iniciativa, defina sus propios objetivos de salud y se movilice por ellos", apostilla.
Para Mar¨ªa Antonia Modolo, tanto perjudica a la salud una mala dieta como la contaminaci¨®n o la incapacidad para disfrutar los placeres de la vida. Toda vitalidad, a la claridad de ideas a?ade una tremenda capacidad para estimular. Animadora de las tertulias, amante de la buena mesa y apasionada por el arte, la historia y la antropolog¨ªa, Mar¨ªa Antonia deja una fuerte impronta ideol¨®gica en sus alumnos. Los convierte en propagandistas del nuevo concepto de educaci¨®n sanitaria. Y, para sellarla, siempre termina el curso invit¨¢ndoles a una cena en su casa en la que cada uno debe aportar el plato m¨¢s querido de su tierra.
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