Al lado de Esquilache

Fernando VII, Ni?a Isabel, Jos¨¦ I, Esquilache, Castelar, liberales, afrancesados... y cientos de estudiantes. Todos con Julio Anguita, ayer, en la bell¨ªsima y m¨ªnima Aula Magna de la Facultad de Derecho de la Universidad de Granada. Lecci¨®n magistral de Anguita: Espa?a en la encrucijada. Esto no es un mitin. Lo dice el l¨ªder de IU. "Prefiero el debate, la reflexi¨®n". Reflexi¨®n sobre esa Espa?a que, seg¨²n Castelar, "a base de repetirse constantemente, ha terminado por cansar a la historia". La historia, pues, se repite. Y del ayer hay que sacar ense?anza y provecho.

Si esto es un aula, esto es una lecci¨®n. Y Anguita se lanza a un recorrido por la historia de Espa?a y les cuenta a los estudiantes la encrucijada eterna de esa Espa?a del casticismo, la que rechaza la modernidad, la que grita en Madrid ?'vivan las cadenas'!, se levanta contra Esquilache, y en C¨®rdoba corta los tiros del carruaje de Fernando el Deseado para ser el mismo pueblo el que entre el absolutismo en la ciudad.Modernidad

Les cuenta de los afrancesados, de sus contradicciones entre defender a la patria de la invasi¨®n extranjera y el deseo de aceptar la modernidad que les viene de manos de esos invasores. Les cuenta de Jos¨¦ I -"magn¨ªfico rey sin legitimidad"- y les lleva a la ruptura de la II Rep¨²blica, a la guerra civil -"que dura siglo y medio"- hasta la Constituci¨®n de 1978. La de la modernidad. "La modernidad de los derechos humanos. Cuando hablo de modernidad, yo hablo de eso".

Luego, "vamos a hablar de Maastricht". Y repite ante unos j¨®venes atentos, "el error de una convergencia que se ha hecho sin armonizar ni la fiscalidad, ni la econom¨ªa". Les cuenta del refer¨¦ndum necesario. Del desastre que, de aqu¨ª a dos a?os, caer¨¢ inmisericorde sobre todos nosotros.

Est¨¢ a gusto y feliz. Todo va perfecto. Los j¨®venes preguntan y Anguita contesta. Y, de pronto, un hombre mayor- pide la palabra. Pregunta por la "pinza de Andaluc¨ªa, la que IU ha hecho con el PP". La que ha impedido sacar adelante unos presupuestos que han perjudicado a los trabajadores, que a ¨¦l mismo le ha dejado sin trabajo. Todo iba bien hasta ahora. Anguita niega la pinza. Le habla del folleto sobre Hechos y propaganda. Y pide que le conteste de nuevo la persona que ha intervenido.

El hombre contesta. Dice que no le convence. Insiste. Y Anguita, visiblemente irritado, le espeta que "yo esperaba una pregunta y me encuentro con un discurso falto de rigor". Pide a uno de los parlamentarios andaluces que conteste a aquel hombre que ni siquiera es estudiante. Pero algo se ha roto.

M¨¢s preguntas. Hay una muchacha que se pregunta y pregunta c¨®mo es posible que en los medios de comunicaci¨®n se eche siempre la culpa a IU. Que ella cree que no tiene la culpa. C¨®mo es posible que los otros l¨ªderes echen la culpa de todo a Anguita.

Los medios de comunicaci¨®n, ya se sabe. No siempre dicen la verdad. Y cosas peores. El mismo que ha presentado a Julio en esta conferencia ha tenido una m¨¢s que brillante intervenci¨®n, hablando de los defectos de Anguita, seg¨²n la prensa. Y ha destacado que un periodista le pregunt¨® en televisi¨®n a Anguita si era comunista, y por tres veces. Dice que era "un periodista subsidiado". Pero no debe ser porque el periodista cobre su salario de un ente oficial, porque el presentador es profesor de la Facultad y se supone que cobra sus haberes de los mismos fondos. O sea, que debe ser por otra cosa.

Ay, los periodistas. Otro estudiante se lamenta que los c¨¢maras est¨¦n entre ¨¦l y Anguita. "Como siempre, tenemos en medio el filtro de los medios de comunicaci¨®n". Pero se pregunta por m¨¢s cosas. Alguien desde arriba, sin inmutarse dice. "Se?or Anguita, yo le tengo declarada la guerra al Cesid". Y tras un segundo de desconcierto, Anguita mirando por encima de las gafas le replica: "Ah! ?Y c¨®mo le va? ?Va ganando esa guerra?". Y el joven, animoso, dice: "Creo que s¨ª, porque tengo el apoyo de las leyes". Con un par.