Divisi¨®n de opiniones sobre la sesi¨®n continua en los colegios

El horario continuo reclamado por 106 colegios p¨²blicos madrile?os no convence al Gobierno regional; tampoco al PSOE, ni a IU, ni a la Federaci¨®n de Asociaciones de Padres de Alumnos (FAPA) Giner de los R¨ªos, y provoca divisi¨®n de opiniones entre los expertos en psicolog¨ªa y pedagog¨ªa.Los esc¨¦pticos esgrimen razones diversas: falta un estudio t¨¦cnico que determine si los alumnos rendir¨ªan m¨¢s con la jornada continua (de 9.00 a 14.00) o partida (de 9.00 a 12.30 y de 14.30 a 16.00); no hay dinero p¨²blico para pagar al personal cualificado que deber¨ªa impartir las actividades extraescolares vespertinas, y ni siquiera existe consenso entre los padres y profesores de los 900.000 escolares de la regi¨®n.

La psic¨®loga de la educaci¨®n en la Universidad Aut¨®noma de Madrid Elena Mart¨ªn considera que la jornada partida es "mejor" para los chavales: "Los ni?os necesitan peque?os descansos, un corte para la comida y relacionarse con sus compa?eros, as¨ª que un turno continuo no es la mejor manera de lograr su m¨¢xima atenci¨®n y concentraci¨®n ni de favorecer el contacto social".

Esta experta en pedagog¨ªa apuesta, adem¨¢s, por eliminar la figura de los "ni?os llavero", o sea, los escolares amarrados a las llaves de su casa, porque salen los ¨²ltimos por la ma?ana y regresan los primeros por la tarde, debido a la dilatada jornada laboral de sus padres. "Los chavales est¨¢n mejor en los centros educativos, que tienen que ampliar su oferta con servicios no s¨®lo para los alumnos, sino para toda la comunidad", explica Elena Mart¨ªn.

Desfase horario

No opina lo mismo el presidente de la Asociaci¨®n de Defensa del Ni?o y el Adolescente, Manuel Calvache, quien cree que el turno continuado podr¨ªa reducir en muchos casos el desfase actual entre los horarios de padres e hijos durante la semana. Este psic¨®logo, que representa a una asociaci¨®n privada, cree, incluso, que "es exagerado tener a un ni?o metido en un colegio tanto tiempo, porque al final se le satura".La FAPA Giner de los R¨ªos, sin embargo, no le encuentra m¨¢s que inconvenientes a la jornada continuada. A su presidenta, Eulalia Vaquero, le parece una "barbaridad pedag¨®gica" quitarle a los alumnos "los obligados periodos de descanso" y condenarles a pasarse seis horas sin ingerir alimento alguno. Y m¨¢s a¨²n, cree que esta opci¨®n provocar¨ªa "desigualdad de oportunidades": "los padres con dinero tendr¨ªan resueltas las actividades complementarias de sus hijos, mientras que los ni?os de sectores m¨¢s desfavorecidos econ¨®micamente tendr¨ªan que conformarse con calle, televisi¨®n y m¨¢quinas de juego despu¨¦s de las dos de la tarde", augura.