Contra el Estatuto de Autonom¨ªa catal¨¢n

En un tono menos tronante que el del presidente catal¨¢n, Jordi Pujol -que habl¨® de "agresi¨®n pol¨ªtica"-, pero con argumentos legales aparentemente m¨¢s contundentes, el Comisionado para Universidades e Investigaci¨®n de la Generalitat de Catalu?a explic¨® las razones que han llevado al Ejecutivo catal¨¢n a plantearse el recurso ante el Tribunal Constitucional contra la reforma de las pruebas de acceso a la universidad del Gobierno del PP. "Una regulaci¨®n de detalle como ¨¦sta", precisaban fuentes del Comisionado, "excede de lo que puede entenderse como ordenaci¨®n general de la educaci¨®n, y, por tanto, impide que la Generalitat pueda ejercer las competencias plenas que en la materia de educaci¨®n le otorga el art¨ªculo 15 del Estatuto de Autonom¨ªa".La Generalitat entiende que "el procedimiento de organizaci¨®n, dise?o y revisi¨®n de la prueba de acceso vac¨ªa de contenido las competencias auton¨®micas"; que el real decreto "hace una regulaci¨®n demasiado exhaustiva tanto de la estructura general de la prueba como de su divisi¨®n en dos partes de los ejercicios, e incluso del dise?o de las preguntas", y "que regula la comisi¨®n organizadora y predetermina su funci¨®n", por lo que entiende que vulnera las competencias de la Generalitat.

La Universidad de Barcelona (UB) fue la primera en reaccionar. En una nota, la UB dice que, con independencia de las diferencias entre la Administraci¨®n central y las auton¨®micas, "se debe garantizar de forma clara el ejercicio de la autonom¨ªa universitaria en lo que afecta al acceso de estudiantes y, en particular, en la participaci¨®n y protagonismo de las universidades en todo lo que hace referencia a la estructuraci¨®n, elaboraci¨®n, realizaci¨®n y evaluaci¨®n de las pruebas". La UB considera que el real decreto "debe incluir las garant¨ªas que hagan posible el ejercicio de esta autonom¨ªa".