"El da?o de la 'tele' a los ni?os es una broma comparado con Internet"

Xavier Bring¨¹¨¦ (Lleida, 1969) ha estudiado los efectos de los medios de comunicaci¨®n, principalmente de la televisi¨®n, en la infancia y en sus comportamientos consumistas. Este profesor de Comunicaci¨®n en la Universidad de Navarra asegura que los ni?os influyen en el 40% de las compras del hogar, y que manejan alrededor de 150.000 pesetas al a?o para "sus gastos".Pregunta. ?Qu¨¦ repercusi¨®n tienen en el gasto dom¨¦stico las compras para los ni?os?

Respuesta. Teniendo en cuenta que la mayor¨ªa de las compras del hogar (el 70% aproximadamente) las hace la madre, y la influencia que en ¨¦sta ejercen los ni?os, el gasto es muy elevado. Se calcula que influyen en el 40% de toda la bolsa de la compra. Influyen en la compra de comestibles, ropa, tecnolog¨ªa (televisi¨®n, ordenador, videojuegos,...), productos bancarios, el coche; la lista se hace largu¨ªsima. La publicidad se aprovecha de sta circunstancia y por eso utiliza la imagen del ni?o en sus campa?as.

P. ?Cu¨¢nto dinero manejan los ni?os?

R. Puede parecer que el descenso de natalidad haya hecho descender esta cantidad, pero la realidad es distinta. El ni?o, como es un bien escaso, recibe m¨¢s dinero. Hay un intento de ganarse a los cr¨ªos por esa v¨ªa. En EE UU manejan alrededor de 2.000 millones de d¨®lares, pero en Espa?a no hay estudios al respecto.

P. ?Cu¨¢les son los efectos nocivos de la televisi¨®n?

R. El ni?o est¨¢ dedicando alrededor de dos horas y media frente al televisor, pero es la curva de edad que menos tele ve, porque el adulto le dedica 220 minutos al d¨ªa. Adem¨¢s, el mayor consumo que hace el ni?o es nocturno, cuando no hay programaci¨®n infantil. Lo cierto es que el ni?o es bastante gregario ante este fen¨®meno y prefiere ver la tele con los padres en lugar de ir a otra televisi¨®n s¨®lo, pese a que en la mitad de los hogares espa?oles hay m¨¢s de un monitor.

P. Pocos argumentos le quedan a un padre para persuadir a su hijo de ver la televisi¨®n si le dedica m¨¢s horas que ¨¦l.

R. Exactamente. El ni?o aprende por imitaci¨®n. No hace falta dar lecciones sobre la televisi¨®n, pero ¨¦sta se puede apagar, lo que yo denomino el secuestro de la televisi¨®n.

P. ?Es extrapolable este problema a Internet?

R. Los efectos nocivos de la tele en los ni?os, comparados con Internet, son un broma. Internet permite al ni?o estar s¨®lo delante del ordenador sin ser controlado. Ahora mismo est¨¢ bajando el consumo de tele porque sube el de Internet. El ni?o se est¨¢ adaptando muy r¨¢pido a las nuevas tecnolog¨ªas, muy por delante de sus padres. Para que exista un control es necesario un acuerdo internacional que permita filtrar las informaciones no aptas para la infancia. Pero ocurre que los servidores de Internet se amparan en la libertad de expresi¨®n para hacer circular todo lo que comercialmente les interesa.