Aprender a enfocar la realidad

Juan baila bien. Juan es de Santo Domingo. Todo el mundo de Santo Domingo baila bien. ?Correcto o incorrecto?

Responder a tan, a priori, sencilla cuesti¨®n puede suponer para los m¨¢s j¨®venes todo un ejercicio de eliminaci¨®n de prejuicios o falsas generalizaciones. Aunque en la mayor¨ªa de los casos sea un ejercicio inconciente.

?se es uno de los objetivos del proyecto educativo Veo, veo. Una Europa multicultural donde cabemos todos, en el que est¨¢n participando durante este mes cientos de escolares almerienses.

El proyecto, realizado por la organizaci¨®n no gubernamental Asamblea de Cooperaci¨®n por la Paz y por la Plataforma Educar para la Paz, parte de una idea original del Centro de Educaci¨®n Global de Utrecht (Holanda), el Centro Pacifista de la ciudad de Amberes (B¨¦lgica) y la Agencia de Educaci¨®n Intercultural de Munich (Alemania).

A trav¨¦s de un circuito de juegos que evidencian la existencia de prejuicios, discriminaciones y chivos expiatorios, el proyecto pretende contribuir a la construcci¨®n de una sociedad m¨¢s tolerante y solidaria.

Los juegos y cuestiones que se plantean van dirigidos a los escolares de entre 10 y 14 a?os. La intenci¨®n es que los m¨¢s j¨®venes descubran de un modo atractivo y sin imposiciones que las apariencias enga?an, los prejuicios pueden ser refutados desde la sensatez y las actitudes xen¨®fobas, racistas o discriminatorias se pueden borrar s¨®lo con preocuparse por conocer a los dem¨¢s como realmente son.

Valores solidarios

Un v¨ªdeo que lleva por t¨ªtulo Gente -basado siempre en im¨¢genes que intentan desempolvar los valores solidarios-, es lo primero con lo que se enfrentan los escolares en este peculiar ejercicio.

Despu¨¦s se les entrega un cuaderno de trabajo denominado Pasaporte. ?se ser¨¢ su aliado m¨¢s fiel para poder seguir un circuito de juegos donde obtener la reflexi¨®n del alumno se plantea como el objetivo principal.

Despojar a cualquier persona de prejuicios e ideas preconcebidas no es nada f¨¢cil. Aunque se trate de chavales supuestamente ajenos a pensamientos perversos m¨¢s o menos asumidos. Los medios de comunicaci¨®n, los amigos, la familia, incluso el propio colegio, se encargan de alimentar ideas y prejuicios que la exposici¨®n Veo, Ve' pretende desterrar de ra¨ªz.

La mayor¨ªa de los escolares que ha participado en esta muestra sigue empleando h¨¢bitos de competitividad. No consienten, por ejemplo, que otro compa?ero sepa la reflexi¨®n que les ha provocado tal o cual panel con dibujos y frases ilustrativas. Algunos, incluso, reconocen, que la visita a esa exposici¨®n no ha sido la excursi¨®n f¨¢cil que cre¨ªan. 'Es un poco dificil porque hay que pensar mucho antes de contestar', afirma alguno.

Pero todos contribuyen, quiz¨¢s sin saberlo, a poner un andamio m¨¢s para una futura sociedad tolerante. Porque todos han tenido la oportunidad de saber lo que son los prejuicios, lo que duele sentirse discriminado y lo injusto que resulta convertirse en un chivo expiatorio.

El proyecto, que contempla tambi¨¦n un cursillo de preparaci¨®n y evaluaci¨®n para el profesorado, permite que los escolares sepan aprender a enfocar la realidad, lo que supone no aventurar teor¨ªas premeditadas cuando no se cuanta con toda la informaci¨®n necearia.

'No es muy f¨¢cil contestar a todas las preguntas, pero estamos aprendiendo muchas cosas que no sab¨ªamos. Hay cosas que das por hechas y no son as¨ª', explica uno de los alumnos que ha pasado por la muestra.