El Gobierno establece tres horas de religi¨®n por cada cinco de matem¨¢ticas
Los temas religiosos ocupan el 9,6% de la carga lectiva que marca el ministerio en primaria
Todos los alumnos estudiar¨¢n, a partir del curso 2004-2005, tres horas de religi¨®n por cada cinco de matem¨¢ticas en primaria y ESO. As¨ª lo ha establecido el Gobierno en la reforma de la religi¨®n introducida con la Ley Org¨¢nica de Calidad de la Educaci¨®n (LOCE). En la actualidad, los alumnos y las familias pueden escoger cursar la materia de Religi¨®n, que imparten profesores elegidos por la Conferencia Episcopal, o alternativas no relacionadas con la religi¨®n, como pr¨¢cticas de inform¨¢tica o actividades de estudio. Con la la reforma, el 9,6% del horario ser¨¢ de religi¨®n.
La ministra de Educaci¨®n, Pilar del Castillo, anunci¨® el jueves pasado que la religi¨®n contar¨¢ a todos los efectos en la educaci¨®n obligatoria, incluso para repetir curso, como una asignatura m¨¢s. En 1? de bachillerato, que no es una etapa obligatoria y, por lo tanto no gratuita, tambi¨¦n puntuar¨¢ para repetir curso, aunque no para obtener becas. Con esta medida, el Gobierno concede a la Iglesia una petici¨®n realizada a los sucesivos gobiernos democr¨¢ticos espa?oles.
Esta iniciativa va m¨¢s all¨¢ de la situaci¨®n en la que se encontraba la ense?anza de la religi¨®n con la Ley General de Educaci¨®n de 1970, (que establec¨ªa las etapas de preescolar, EGB, BUP COU y FP). Aquella ley fijaba la asignatura de ?tica como ¨²nica alternativa a la Religi¨®n. La norma fue reformada por los socialistas en 1990 con la Ley Org¨¢nica de Ordenaci¨®n General de la Educaci¨®n (LOGSE).
El Gobierno fija una carga horaria com¨²n para toda Espa?a, as¨ª como los contenidos comunes, que representan el 55% del total en las comunidades con una sola lengua oficial y del 45% en las de dos. Con la novedad introducida respecto a esas ense?anzas, todos los alumnos cursar¨¢n entre 1? y 2? de primaria, por ejemplo, 105 horas de Religi¨®n o Hecho Religioso (lo que supone una hora y media semanal por curso) frente a 175 de Matem¨¢ticas (es decir, dos horas y media semanales). En la ESO y el bachillerato la proporci¨®n es pr¨¢cticamente la misma.
Los alumnos estudiar¨¢n adem¨¢s en toda la primaria las mismas horas de contenidos religiosos que de educaci¨®n art¨ªstica; y lo mismo sucede de 4? a 6? de primaria respecto a educaci¨®n f¨ªsica. En la ESO aprender¨¢n m¨¢s religi¨®n que ciencias naturales y tecnolog¨ªa. Y, en general, la religi¨®n tendr¨¢ seis veces m¨¢s peso que el de la ?tica y mucho m¨¢s que el de M¨²sica.
El Sindicato de Estudiantes dijo ayer que la asignatura de Religi¨®n se va a convertir en una mar¨ªa (una materia f¨¢cil) para que el n¨²mero de alumnos matriculados en esta asignatura sea mayor que en su alternativa, "y as¨ª la ense?anza doctrinaria seguir¨¢ teniendo un enorme peso en el sistema educativo", informa Marta Aguirregomezcorta. La Federaci¨®n de Asociaciones de Estudiantes (FAEST) a?adi¨® que est¨¢ en desacuerdo pues "la religi¨®n pertenece a la esfera ¨ªntima y personal y, por lo tanto, no es evaluable".
El presidente del PNV, Xabier Arzalluz, ha manifestado que se trata de "un retroceso" y forma parte de las compensaciones de Jos¨¦ Mar¨ªa Aznar, presidente del Gobierno, a la Conferencia Episcopal por su apoyo inquebrantable, informa Pedro G¨®mez Damborenea. Arzalluz se?al¨® que no le gusta defender la Constituci¨®n, pero que la decisi¨®n vulnera la "laicidad atenuada" existente y que es s¨®lo una forma de compensar a Antonio Mar¨ªa Rouco Varela, presidente de la Conferencia Episcopal. Arzalluz se?al¨® que otras religiones pueden perfectamente protestar al no ser tratadas en r¨¦gimen de igualdad.
Tambi¨¦n el senador socialista Jordi Sol¨¦ Tura, uno de los padres de la Constituci¨®n, se?al¨® que con esta medida se "vuelve a la ¨¦poca de Franco, cuando la religi¨®n era absolutamente necesaria para ellos". "Ahora existe una libertad m¨¢xima de movimientos y cada cual puede tener o no religi¨®n y elegir lo que quiera. Esta medida es una aut¨¦ntica locura y no tiene nada que ver con la sociedad espa?ola actual", insisti¨®.
El vicepresidente primero del Gobierno, Mariano Rajoy, resalt¨® en que "no hay ning¨²n ciudadano al que se obligue a estudiar Religi¨®n" porque existe una asignatura alternativa con una perspectiva no confesional". La patronal Confederaci¨®n Espa?ola de Centros de Ense?anza (CECE) mostr¨® su satisfacci¨®n por la decisi¨®n del Gobierno.
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