Los Di¨¢logos del recinto, una universidad de verano alternativa
Los estudiantes de escuelas e institutos no son los ¨²nicos que acuden al F¨®rum. Gran parte del p¨²blico del apartado de Di¨¢logos -conferencias y debates de diferente duraci¨®n sobre temas relacionados con los tres ejes del evento- est¨¢ formado por universitarios. Los organizadores del F¨®rum han llegado a un acuerdo con la red de universidades de ¨¢mbito catal¨¢n para ofrecer un programa de cr¨¦ditos de libre elecci¨®n. Adem¨¢s, muchos profesores universitarios participan en el evento coordinando o protagonizando debates.
Las diferentes conferencias analizan cuestiones como la pobreza, los microcr¨¦ditos y el desarrollo, los movimientos humanos y la inmigraci¨®n o el crecimiento de organismos que velan por la justicia internacional. Jordi Bosch, director de soporte ciudadano del F¨®rum, considera que los Di¨¢logos "son un nuevo marco para los tradicionales cursos de verano": no en vano el evento barcelon¨¦s transcurre entre mayo y septiembre.
Desde sus inicios, este apartado del F¨®rum cuenta con la presencia de 1.500 universitarios diarios, y muchos de ellos, que adem¨¢s disfrutan de descuentos en la entrada, se acogen al sistema de cr¨¦ditos. ?ste es el caso de Juan Jos¨¦ Ferreira y Assumpci¨® Noguer, estudiantes de Ciencias Pol¨ªticas de la Universidad Pompeu Fabra (UPF). Durante cuatro d¨ªas acudieron al Di¨¢logo Comunicaci¨®n y Diversidad Cultural, cuyo objetivo era analizar el tratamiento de los medios de comunicaci¨®n a la poblaci¨®n inmigrante o los estereotipos culturales, entre otras cuestiones. Seg¨²n las opiniones de los asistentes, el resultado no fue del todo esperanzador: Noguer est¨¢ descontenta con las conferencias "porque algunos de los participantes anunciados no han venido", y, adem¨¢s, cree que "la perspectiva es demasiado euroc¨¦ntrica". Por su parte, Ferreira afirma que algunas ponencias, como una dedicada al an¨¢lisis de las letras de las canciones populares, "fueron muy interesantes porque nos ense?an a escuchar de otra manera".
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