Los hispanistas buscan nuevos caminos para consolidar el crecimiento del castellano

Crece y crece el espa?ol, y junto a la lengua se multiplica el inter¨¦s por la cultura hisp¨¢nica en todo el mundo. A esa conclusi¨®n llegaron los expertos de todos los continentes reunidos en el XV Congreso Internacional de Hispanistas, celebrado esta semana en Monterrey. Pero esa velocidad de crucero de lo hispano necesita de nuevas perspectivas, "puentes", seg¨²n Aurora Egido, presidenta de la Asociaci¨®n Internacional de Hispanistas (AIH), para enfrentarse al futuro: "S¨®lo los pol¨ªticos ven amenazas en otros idiomas, nosotros no", advierte Egido.

"Espa?a debe apoyar el hispanismo sin fronteras", afirma Aurora Egido

Lo que es imprescindible para el desarrollo del hispanismo son apoyos institucionales y de los Gobiernos que, seg¨²n muchos de los asistentes, no han comprendido y temen las dimensiones de lo que ya es una realidad.

Las barreras: el recorte de presupuestos para las humanidades en todos los pa¨ªses, la falta de inter¨¦s de los nuevos estudiantes del espa?ol hacia todo lo que no haya ocurrido antes del siglo XX, los gobiernos que temen la imposici¨®n del espa?ol como idioma de gusto en sus sociedades en detrimento del franc¨¦s o el alem¨¢n y una creciente "falta de identidad del hispanismo, que afronta una heterogeneidad imparable a causa de su crecimiento", seg¨²n Jacques Soubeyroux, hasta hace dos meses presidente de la Sociedad de Hispanistas Franceses y catedr¨¢tico en la Universidad de Saint ?tienne.

Los puentes: un crecimiento imparable de matr¨ªculas de estudiantes de espa?ol en las universidades de todo el mundo, "en algunos lugares como Polonia, un 20% m¨¢s que el ingl¨¦s en cinco a?os", seg¨²n Humberto L¨®pez Morales, secretario general de la Asociaci¨®n de Academias de la Lengua espa?olas, que engloba a las 22 existentes; un desarrollo enorme del asociacionismo, que confluye en la AIH desde todo el mundo, con m¨¢s de 1.000 socios y que comparte experiencias de a?os para los m¨¢s antiguos y sirve de referencia y apoyo para los emergentes...

Son algunas de las conclusiones a las que han llegado los responsables de las asociaciones de hispanistas en todo el mundo en el primer encuentro internacional que han mantenido dentro del XV Congreso de Hispanistas. Fue una iniciativa que Aurora Egido, catedr¨¢tica de Literatura Espa?ola en la Universidad de Zaragoza, se empe?¨® en llevar a cabo en su mandato, que comenz¨® en 2001 en Nueva York y termina hoy, ya que son turnos de tres a?os. Ella y su antecesora, Lia Schwartz, catedr¨¢tica de Literatura Espa?ola en la City University de Nueva York, han lidiado en el asentamiento activo del hispanismo internacional.

"El futuro del hispanismo debe conjugar dos movimientos, uno centr¨ªpeto, hacia adentro, en el que confluyan y circulen todas sus corrientes cr¨ªticas y de pensamiento, y otra, centr¨ªfuga, hacia fuera, que lo ponga en contacto con otras lenguas y culturas", asegura Egido. Tanto ella como Lia Schwartz son partidarias de un internacionalismo del hispanismo frente a una presencia demasiado centrada en Espa?a del mismo: "Debemos situarnos en lo internacional y Espa?a debe apoyar el hispanismo sin fronteras".

Al fin y al cabo, se cuenta con el talento y la vocaci¨®n de miles de amantes del idioma desde Jap¨®n a Am¨¦rica Latina: "El hispanismo es un regalo y eso nunca ha sido convenientemente reconocido. Somos una especie sin proteger en las universidades", denuncia Egido. Y es un error cerrarse ante una realidad que sit¨²a a muchos ante la contradicci¨®n entre un auge imparable de la cultura espa?ola y las acciones de muchos gobiernos que se muestran ciegos u hostiles.

Muchos creen que la ceguera ha sido hasta hoy habitual en los gobiernos espa?oles, que no han comprendido todav¨ªa el alcance del fen¨®meno. "Si fuera al contrario ya existir¨ªan centros de formaci¨®n del profesorado de espa?ol", afirma Humberto L¨®pez Morales. Eso en cuanto a la visi¨®n a corto plazo. Para la hostilidad hay otros ejemplos: "En Francia, el gobierno favorece la ense?anza del alem¨¢n frente al espa?ol con acciones directas de incentivos y planes de estudios que yo creo que se les volver¨¢n en contra porque nadie puede pasar por alto que hoy dos millones de chicos franceses estudian espa?ol", asegura Soubeyroux delante de Wilfred Floeck, presidente de los hispanistas alemanes y catedr¨¢tico en la Universidad de Giessen. En su pa¨ªs tambi¨¦n hay s¨ªntomas de retirada. "Las ¨¦pocas de vacas gordas han pasado y pese a que crece la demanda de estudiantes hisp¨¢nicos, recortan los apoyos", dice Floeck.

En el caso del Reino Unido, Trevor Dadson, catedr¨¢tico de Literatura e Historia del Siglo de Oro en la Universidad de Birmingham, cree que corren el peligro de morir de ¨¦xito. "Aumentan las clases, ex¨¢menes, matr¨ªculas pero no los medios", dice el representante de la asociaci¨®n pionera de los congresos de hispanistas, que comenzaron en Oxford, en 1962, con Men¨¦ndez Pidal como inspirador. "En nuestro pa¨ªs, el espa?ol ha desbancado ya como primer idioma al franc¨¦s en muchos centros", afirma. Pero eso no quiere decir que la cantidad vaya a producir m¨¢s calidad: "Los aspectos de la cultura espa?ola m¨¢s importantes, cruciales y complicados no despiertan inter¨¦s", dice Dadson. "Uno de los problemas a los que se enfrenta el hispanismo es a la proliferaci¨®n de estudios centrados en temas culturales y sociales del siglo XX, de las 40 becas que hemos otorgado este a?o, s¨®lo tres estaban relacionadas con algo anterior al XIX. No entiendo esa obsesi¨®n por lo contempor¨¢neo y no podemos equiparar el estudio de la moda y el cine al conocimiento del Quijote: es aberrante", asegura el brit¨¢nico.

Pasa lo mismo en Francia y Alemania. "Hace 20 a?os era imposible hacerse hispanista en Alemania sin entrar a fondo en el Siglo de Oro, ahora esto ha cambiado completamente", dice Floeck.