CC OO calcula que m¨¢s de la mitad de los institutos de Ja¨¦n incumple la normativa de infraestructuras
El sindicato CC OO en Ja¨¦n afirm¨® ayer que m¨¢s de la mitad de los 86 centros de educaci¨®n secundaria y formaci¨®n profesional de la provincia incumple la mayor parte de los requisitos de infraestructuras m¨ªnimas exigidos en la ley (Real decreto 1537/2003). Los datos se desprenden de un estudio realizado durante el ¨²ltimo trimestre del curso anterior con los equipos directivos de los centros p¨²blicos, que aportaron datos sobre el tama?o de las aulas y la existencia de gimnasios, laboratorios, bibliotecas o sala de alumnos y padres, entre otras 14 variables.
De las conclusiones se desprende que la falta de espacio viene a ser la principal deficiencia en los institutos. Los gimnasios, laboratorios, bibliotecas y patios son las ¨¢reas con m¨¢s deficiencias en equipamientos y las m¨¢s perjudicas a la hora de remodelar el centro para ampliar el n¨²mero de aulas.
Fernando Jim¨¦nez, responsable de Ense?anza en CC OO, critic¨® la falta de inversiones de la Consejer¨ªa de Educaci¨®n y subray¨® que el gasto por alumno en Andaluc¨ªa est¨¢ 15 puntos por debajo de la media nacional. "La Junta tiene que invertir 700 millones de euros para poder homologar el gasto por alumno a la media del resto de comunidades aut¨®nomas", a?adi¨® Jim¨¦nez.
Manuel Valdivia, uno de los responsables del estudio entregado a la Delegaci¨®n de Educaci¨®n, resalt¨® la situaci¨®n que se vive en los institutos de Jamilena, Beg¨ªjar, Fuensanta y Pegalajar. "Algunos centros llevan ya cinco cursos con obras de remodelaci¨®n y mantenimiento, lo que perjudica gravemente la calidad de la ense?anza y las condiciones de trabajo y estudio de profesores y alumnos", destac¨® Valdivia.
El informe tambi¨¦n advierte de que la situaci¨®n detectada en los centros p¨²blicos no es peor que la de los privados, concertados o no, "s¨®lo que la opacidad de la informaci¨®n suministrada no permite realizar un estudio completo", aclar¨® Valdivia.
El estudio subraya que la disciplinas m¨¢s perjudicadas por la falta de espacios y dotaci¨®n son m¨²sica, f¨ªsica, biolog¨ªa, qu¨ªmica y educaci¨®n f¨ªsica.
De otro lado el informe tambi¨¦n reconoce el cumplimiento de la mayor parte de los requisitos en 20 de los 31 centros que s¨®lo imparten educaci¨®n secundaria, la mayor parte de nueva construcci¨®n.
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