"Hay que recordar a los represaliados"

Jaume Claret, doctor en Historia, est¨¢ preparando la publicaci¨®n de su tesis en la editorial Cr¨ªtica bajo el t¨ªtulo de El atroz desmoche, como Pedro La¨ªn Entralgo defini¨® la devastadora herencia del franquismo en el mundo intelectual y acad¨¦mico.

Pregunta. Dice que la represi¨®n contra el profesorado universitario fue una purga cualitativa.

Respuesta. Est¨¢ claro que quienes se llevaron la peor parte y sufrieron mayor carga represiva fueron los campesinos, los obreros o los sindicalistas. Pero los profesores sufrieron una purga cualitativa, porque la educaci¨®n era uno de los principales ¨¢mbitos que desarroll¨® la II Rep¨²blica. Adem¨¢s, con ella entraron en pol¨ªtica intelectuales como Juan Negr¨ªn, presidente del Gobierno, que era catedr¨¢tico en Medicina, o Juli¨¢n Besteiro, presidente de las Cortes, que era catedr¨¢tico de Derecho. Y, para el fascismo, eso hab¨ªa que borrarlo de la Historia de Espa?a.

P. ?Tambi¨¦n ha tropezado en las universidades con el problema de "atreverse a saber"?

R. S¨ª, parece que es un rasgo significativo en toda la sociedad. En algunos centros eran reacios a dejarme documentos, porque consideraban que eso significar¨ªa cuestionar a sus antiguos profesores, y, por extensi¨®n, a ellos mismos. Las universidades deben recuperar la memoria de sus represaliados y recordarlos.

P. En la represi¨®n de la universidad queda documentado el grado de colaboracionismo de muchos compa?eros de los represaliados con el nuevo r¨¦gimen.

R. S¨ª, el franquismo quer¨ªa reprimir a los vencidos, acoquinar a los indecisos y cohesionar a los vencedores. De este ¨²ltimo punto surge es la idea de que si participas de las prebendas de un r¨¦gimen, lo defender¨¢s. Y muchos accedieron a c¨¢tedras gracias a la delaci¨®n. Es la conocida frase de "?qui¨¦n es mas¨®n? El que va por delante en el escalaf¨®n": much¨ªsimos ayudantes denunciaron a sus catedr¨¢ticos para quedarse con su c¨¢tedra.