El comienzo de las clases de primaria aumentar¨¢ hoy el tr¨¢fico en la capital

Los 334.687 alumnos de primaria de la Comunidad de Madrid estrenan hoy su primer d¨ªa de curso y los autobuses escolares toman las calles de Madrid con el consiguiente aumento del caos circulatorio. El Ayuntamiento ha establecido un dispositivo de agentes de Movilidad y agentes tutores para evitar que los alrededores de los colegios se colapsen. El Consistorio recomienda tambi¨¦n que se utilice el transporte p¨²blico. Las personas que decidan optar por esta posibilidad se encontrar¨¢n con la l¨ªnea 7 de metro cerrada en su totalidad.

Los centros escolares abren hoy sus puertas a los alumnos de primaria que llegan dispuestos a afrontar un nuevo curso escolar. Este primer d¨ªa es especialmente conflictivo en los alrededores de los colegios, que se colapsan con los veh¨ªculos de los padres que desean acompa?ar y despedir a sus hijos a la entrada del aula que ocupar¨¢n hasta el 21 de junio de 2007, fecha de finalizaci¨®n del curso.

El aumento de veh¨ªculos se detecta tambi¨¦n en el resto de la ciudad. Los autobuses escolares empiezan a circular por las calles, parando para recoger a los ni?os. Esto provoca que los conductores se encuentren con unas retenciones mayores a las registradas en verano.

El mi¨¦rcoles iniciar¨¢ las clases el resto del alumnado de secundaria, bachillerato y formaci¨®n profesional. En total el nuevo curso escolar contar¨¢ con 1.064.118 alumnos en la ense?anza no universitaria, 25.959 m¨¢s que el curso pasado. De ellos, 610.800 estar¨¢n escolarizados en centros p¨²blicos (57,4%), 272.100 en centros concertados (25,6%) y 181.308 en centros privados (17%).

Los colegios env¨ªan circulares a los padres reiterando, a?o tras a?o, que eviten obstaculizar la entrada a los centros educativos. Tambi¨¦n recuerdan a los progenitores que hay ni?os con edad suficiente para que accedan solos a sus respectivas clases, una vez se encuentran en el interior del recinto escolar.

El Ayuntamiento de Madrid intentar¨¢ minimizar el previsible atasco, situando en las inmediaciones de los colegios a agentes de Movilidad y a agentes tutores, que se esforzar¨¢n por mantener el orden en el regreso a las clases.

Los agentes tutores son polic¨ªas municipales del Ayuntamiento de Madrid que ejercen su actividad desde 2002 y controlan el absentismo laboral y garantizan la seguridad en los alrededores de los centros educativos. Su actividad se extiende durante todo el a?o.

Las recomendaciones municipales se complementan con el consejo de que se utilice el transporte p¨²blico en estos d¨ªas de gran afluencia de veh¨ªculos.

La Direcci¨®n General de Tr¨¢fico no pone en marcha ning¨²n dispositivo especial durante estos d¨ªas. "Los problemas circulatorios debidos al inicio del curso escolar se producen dentro de la capital y es el propio Ayuntamiento el que tiene las competencias para organizar el tr¨¢fico", explica un portavoz de Tr¨¢fico.

El portavoz del PSOE, ?scar Iglesias, pide al alcalde de Madrid, Alberto Ruiz-Gallard¨®n, que "se tome en serio de una vez por todas los problemas de circulaci¨®n de la ciudad". "Ma?ana [por hoy] el atasco va a ser espectacular. Los autobuses escolares aparecer¨¢n por las calles y los padres que quieran utilizar el transporte colectivo se encontrar¨¢n con la l¨ªnea 7 cortada y con unos autobuses urbanos que llegan tarde debido a la multitud de obras que hay repartidas por la ciudad", sostiene.

La soluci¨®n para Iglesias llegar¨ªa si el PP elaborara un plan de movilidad y un plan de obras para la capital.

La vuelta al colegio preocupa tambi¨¦n al Defensor del Menor de la Comunidad de Madrid, Pedro N¨²?ez Morgades, que recomienda a los padres romper "paulatinamente" con los h¨¢bitos y horarios asumidos durante el verano.

N¨²?ez Morgades aconseja a los progenitores que se desplacen al centro escolar y entren a verlo, especialmente si los ni?os han cambiado de colegio y se incorporan a ¨¦l por primera vez. En declaraciones a Europa Press, el defensor del menor destac¨® el cambio tan brusco que supone que los hijos pasen de las 12 o 14 horas de ocio de las que disfrutan durante la ¨¦poca estival a las "dos horas que van a tener en el tiempo escolar". Para minimizar el impacto consider¨® recomendable "una fase previa de preparaci¨®n".

"No estar¨ªa mal", coment¨® el Defensor del Menor, "regular los periodos de descanso, ya que durante las vacaciones los ni?os se habit¨²an a levantarse alrededor de las 11 de la ma?ana". Un hora que, cuando se inician las clases, se convierte en las siete de la ma?ana. N¨²?ez Morgades recalc¨® la importancia de acompasar esos tiempos "a los que van a ser sus horarios y sus h¨¢bitos en su etapa escolar".