El negocio de la concertada
La afirmaci¨®n de que 'Los centros subvencionados salen m¨¢s baratos a los gobiernos que invertir en las escuelas p¨²blicas', contenida como subt¨ªtulo en el art¨ªculo El negocio de la concertada (EL PA?S, 1 de septiembre), es una realidad producto de las zonas donde se ubican los centros p¨²blicos y los centros privados concertados, as¨ª como del tipo de alumnado que ambas reciben. Pero es una realidad que hay que explicar adecuadamente para no confundir.
La escuela p¨²blica es el eje vertebrador del sistema educativo espa?ol, es la que est¨¢ en todos los pueblos y ciudades y en todos los barrios y aldeas, por peque?as que ¨¦stas sean, y a la que acude la mayor¨ªa del alumnado de todo el Estado. La escuela p¨²blica es la que hace de la etapa de escolarizaci¨®n obligatoria una etapa de convivencia entre escolares, con los iguales y con los distintos; es la escuela que contribuye con esta convivencia al mejor desarrollo democr¨¢tico de una sociedad que cada d¨ªa es m¨¢s diversa, m¨¢s plural.
Sin embargo, la escuela privada concertada se ubica en aquellos barrios y ciudades en los que hay m¨¢s posibilidades de obtener beneficio, con honrosas excepciones. Son centros que seleccionan a su alumnado por su extracci¨®n social y por los recursos econ¨®micos de sus familias, a las que cobran muchas veces fuera de toda legalidad; son centros que no quieren alumnado con problemas, que no quieren alumnado inmigrante... Las patronales de estos centros ven la ense?anza como un negocio o como un lugar para el adoctrinamiento, o como ambas cosas a la vez.
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