Plan de Bolonia

Estos d¨ªas varios j¨®venes se han unido en manifestaciones y, c¨®mo no, la gran mayor¨ªa de la sociedad lo ha visto como una manera m¨¢s de agarrarse a un clavo ardiendo para no ir a clase.

Es cierto que muchos de los alumnos que no asistieron a las aulas no sab¨ªan de qu¨¦ iba esto del Plan de Bolonia, pero por ello no hay que generalizar ya que los que acudieron a la manifestaci¨®n en vez de quedarse en la cama, ten¨ªan (y tienen) todo el derecho del mundo a quejarse porque es evidente que la creaci¨®n de una convergencia educativa en Europa es positiva para un futuro intercambio de titulados en los pa¨ªses europeos.

Sin embargo, han dejado cabos sueltos... ?qu¨¦ hay de nosotros? Los estudiantes somos los verdaderamente afectados por este plan que, llevando aprobado desde 1999, est¨¢ previsto que finalice en 2010. Est¨¢ muy bien eso de pensar en un consenso entre naciones (Uni¨®n Europea), con una moneda com¨²n (el euro) y una futura base educativa com¨²n (Espacio Europeo de Educaci¨®n Superior), pero... ?qu¨¦ ser¨¢ lo siguiente, una ¨²nica lengua com¨²n?

Creo que el hecho de privatizar las universidades no nos beneficia por muchas becas que nos presten. En mi opini¨®n, la educaci¨®n est¨¢ infravalor¨¢ndose d¨ªa a d¨ªa, pues ya no consiste en transmitir conocimientos, sino en mercantilizar la sociedad. Ahora s¨®lo importan la pol¨ªtica y el dinero.