Libros de texto para todo tipo de ideolog¨ªas

La seguridad vial, el Estado de derecho o la sociedad democr¨¢tica no tienen tratamientos muy dispares en los libros de texto de Educaci¨®n para la Ciudadan¨ªa, que las editoriales redactan a partir de los contenidos que marca el Estado m¨¢s las aportaciones de las autonom¨ªas. No reciben control a priori. Se revisan si alguien denuncia contenidos inadecuados o las Administraciones act¨²an de oficio, cosa que hasta la fecha no ha ocurrido.

El sexo, las creencias religiosas y las emociones son los puntos calientes. En cualquier caso, cada centro adapta los contenidos a su ideario y seg¨²n qu¨¦ libro, el aborto puede ser un atentado "contra las personas m¨¢s indefensas" o una realidad regulada por ley, aunque la mayor¨ªa aborda las cuestiones m¨¢s pol¨¦micas de forma inofensiva que puede ser aceptadas por todas las sensibilidades.

? La religi¨®n. La sensaci¨®n de algunos cat¨®licos de que sufren persecuci¨®n en la Espa?a democr¨¢tica est¨¢ reflejada en el manual de la editorial Casals: "A veces se interpreta la no confesionalidad del Estado como una prohibici¨®n de la religi¨®n en la vida p¨²blica [...] Esta interpretaci¨®n hace que a menudo las opiniones de los creyentes sean menospreciadas bajo el pretexto de que responden a convicciones religiosas y, por tanto, no tienen cabida en una sociedad laica. La marginaci¨®n de la voz de los creyentes es injusta y poco democr¨¢tica y favorece una imposici¨®n ideol¨®gica por parte del Estado".

En las ant¨ªpodas, el fil¨®sofo Fernando Savater (Laberinto) advierte a los j¨®venes ante "dos de los peores y m¨¢s frecuentes sectarismos de nuestro espectro pol¨ªtico: el clericalismo, por lo general apoyado electoralmente por la derecha, y el nacionalismo, apoyado tambi¨¦n por lo general electoralmente por la izquierda".

? El aborto. Seg¨²n el texto de Casals, "la vida de una persona empieza nueve meses antes de su nacimiento: por eso el aborto y la experimentaci¨®n con embriones atenta contra las personas m¨¢s indefensas, neg¨¢ndoles la condici¨®n de seres humanos con derecho a la vida".

Ciudadan¨ªa se ha introducido en 5? o 6? de primaria, 2? ¨® 3? de ESO, y ha ampliado contenidos de materias que ya exist¨ªan: ?tica de 4? de ESO y Filosof¨ªa de 1? de bachillerato. En el texto de Educaci¨®n ?tico-c¨ªvica, Casals llega a incluir la interrupci¨®n voluntaria del embarazo en el cap¨ªtulo de Violaciones de los Derechos Humanos, bajo el ep¨ªgrafe de Atentados contra la vida: "El aborto es [...] una vulneraci¨®n del primer derecho humano fundamental". El resto apenas lo menciona.

? La familia. El manual de Algaida enumera siete tipos distintos de familia, y los coloca al mismo nivel, entre ellos, la monoparental o la reconstituida: los valores "de cari?o, confianza y respeto" se dan "independientemente del tipo de familia". Sin embargo, los textos m¨¢s conservadores reivindican la familia s¨®lo como "la uni¨®n de un hombre con una mujer abierta a la procreaci¨®n". Y a?aden: "A cualquier relaci¨®n la llamamos familia. No son una aut¨¦ntica familia las parejas de hecho homosexuales; son uniones de hecho respetables, pero no son matrimonio".

? La homosexualidad. En el manual de la editorial Octaedro se encuentran cap¨ªtulos dedicados a estudiar la realidad social y afectiva de los homosexuales. Tambi¨¦n insiste en que los adolescentes, independientemente de su condici¨®n sexual, se protejan del sida y de los embarazos no deseados con el uso de anticonceptivos. "El amor no tiene sexo, nos enamoramos de la persona". Equipara la persecuci¨®n de los homosexuales con la de los jud¨ªos por parte de los nazis.

? El g¨¦nero. "El t¨¦rmino g¨¦nero hace referencia a una construcci¨®n cultural y, como todo lo cultural, puede ser modificado. Queda claro, pues, que la diferencia en las relaciones de g¨¦nero no es algo natural ni biol¨®gico, sino aprendida y, muy a menudo, impuesta", dice el libro de Algaida, que incluye tambi¨¦n un vigoroso repaso a la historia del movimiento feminista. Laberinto y Santillana previenen contra los "estereotipos".

Dice Casals: "La mujer ha sido siempre la que ha transmitido los sentimientos, el mundo de la afectividad... La madre humaniza la familia. Es ella el cemento de uni¨®n. La ternura es el ung¨¹ento del amor".

? El amor. El fil¨®sofo Jos¨¦ Antonio Marina, autor del manual de SM, incluye entre los grados del enamoramiento aquel en el que "se echa mucho en falta a otra persona cuando est¨¢ lejos, pero no la aguantamos de cerca, o nos aburrirnos con ella".

Por el contrario, Casals es de nuevo, m¨¢s rotundo: "La palabra amor est¨¢ falsificada en la actualidad debido al abuso, la manipulaci¨®n y la adulteraci¨®n", asegura el psiquiatra Enrique Rojas, autor del texto. "Hay que impedir a toda costa —todav¨ªa estamos a tiempo— que este t¨¦rmino se trivialice y entre a formar parte del materialismo imperante".

? El sexo. Mientras Laberinto se esfuerza en diferenciar entre sexo y sexualidad, Octaedro entiende que la sexualidad con el fin de la procreaci¨®n —que exaltan los manuales conservadores— es una "interpretaci¨®n restrictiva" y que las relaciones sexuales son "una forma de expresar afecto y canalizar el deseo de placer". Este mismo libro recuerda que los cat¨®licos condenan el sexo prematrimonial, el extramatrimonial y la masturbaci¨®n.