Formarse para el futuro en el verano de la pandemia
IE University lanza un programa estival centrado en el emprendimiento y el desarrollo de las competencias necesarias para tener ¨¦xito tras el coronavirus
La crisis sanitaria, econ¨®mica y social provocada por la covid-19 ha tenido un gran impacto en todas las esferas de nuestra vida, transformando radicalmente nuestra manera de trabajar, de relacionarnos y de interactuar con el mundo. El teletrabajo ha crecido exponencialmente y la sociedad se ha adaptado a marchas forzadas a un entorno digital, acelerando una transformaci¨®n que de otra manera hubiera necesitado a?os. Sin embargo, y aunque a¨²n es pronto para vislumbrar los efectos a largo plazo que la pandemia tendr¨¢ sobre el mundo, es f¨¢cil intuir que esos cambios se reflejar¨¢n en un mercado laboral que ya demanda nuevas habilidades y competencias. El programa estival Summer Booster, de IE University, analiza del 27 de julio al 28 de agosto qu¨¦ se necesitar¨¢ para tener ¨¦xito tras la pandemia y c¨®mo impulsar la actividad emprendedora.
?C¨®mo tener ¨¦xito en el mundo posterior a la crisis sanitaria? Esa es la pregunta que los alumnos intentan responder a trav¨¦s de los cinco m¨®dulos que desarrolla este programa de verano, y que se centran en la innovaci¨®n, la transformaci¨®n digital, el liderazgo responsable, las habilidades para el trabajo del futuro e incluso el papel del arte y las humanidades como herramientas intelectuales esenciales: ¡°Incorporar el arte y las humanidades en nuestras vidas cobra ahora mayor protagonismo, en un entorno incierto en el que nos vemos obligados a repensar nuestros modelos de negocios y d¨®nde es m¨¢s necesario el desarrollo de un pensamiento cr¨ªtico, global y sostenible para comprender y gestionar la realidad del mundo¡±, afirma Marta P¨¦rez, directora de la oficina del decano de IE University.
¡°Lo primero es adaptarse muy r¨¢pido. Hay que aprender a aprender, acostumbrarnos a estar todo el rato pendiente... Lo que muchas empresas han hecho es liarse a hacer videoconferencias por Zoom o Teams, pero no es eso, hay que encontrar nuevas formas de trabajar¡±, explica a su vez Ricardo P¨¦rez, director del m¨¢ster en Management y Digital Business de IE y profesor del programa. Todo ello, a trav¨¦s de una metodolog¨ªa flexible de ¡°aprendizaje l¨ªquido¡± que, gracias a la tecnolog¨ªa, permite combinar las actividades presenciales con las online e interactuar con alumnos conectados en remoto en tiempo real.
Desarrollar competencias clave
El desarrollo de habilidades digitales y la importancia de la innovaci¨®n se antojan como dos de los factores fundamentales en un futuro laboral marcado por un elevado grado de incertidumbre. ¡°Es necesario comprender c¨®mo la innovaci¨®n y la tecnolog¨ªa est¨¢n redefiniendo las empresas, los nuevos valores en el ecosistema y c¨®mo la innovaci¨®n puede ayudar a las empresas a ayudarse a s¨ª mismas¡±, argumenta P¨¦rez. En un mundo cada vez m¨¢s digitalizado, en el que el 46 % de las empresas espa?olas tiene problemas para encontrar los perfiles tecnol¨®gicos que necesitan, comprender esto es esencial con independencia del sector productivo en el que nos encontremos; al igual que desarrollar habilidades transversales como el pensamiento cr¨ªtico, la resoluci¨®n creativa de los problemas, la inteligencia emocional y un esp¨ªritu emprendedor.
Pero los negocios y la sociedad son interdependientes, y ello hace que esta exija m¨¢s: ¡°Las empresas son herramientas poderosas para el desarrollo econ¨®mico, pero no debemos olvidar la responsabilidad hacia las personas y nuestro entorno¡±, sostiene P¨¦rez. ¡°El comportamiento basado en valores es una ventaja competitiva, y hacer lo correcto es lo correcto¡±. Por eso, el programa de verano de IE aborda asuntos de enorme actualidad como la sostenibilidad, la ¨¦tica empresarial y la cultura corporativa, la empat¨ªa o la compasi¨®n.
Un campamento de emprendimiento
El otro recorrido formativo del Summer Booster es un programa intensivo de emprendimiento, en el que, de forma presencial, los alumnos prueban ideas y experimentan lo que es construir un negocio. Inspirado en el Laboratorio de Emprendimiento del International MBA de IE Business School, y asistidos por profesores, expertos, inversores y mentores, los alumnos van adquiriendo gradualmente todo lo necesario, desde la g¨¦nesis del proyecto y las herramientas del emprendedor a fundamentos de marketing y el conocimiento del ecosistema de las startups.
Entre los alumnos de esta iniciativa est¨¢ Melitza L¨®pez, una abogada colombiana que, tras completar un m¨¢ster en Derecho Trasnacional de los Negocios, decidi¨® incorporarse a este campamento de emprendimiento. Junto a otros alumnos de pa¨ªses como Espa?a, Estados Unidos, Chile, Argentina o Rusia, acude cada d¨ªa al campus de IE, donde (tras un control m¨¦dico) trabaja junto con otros dos compatriotas en su propia idea, que puede quedarse en un ejercicio te¨®rico o convertirse en un proyecto listo para llevar a la pr¨¢ctica. Depende de c¨®mo evolucione.
Cada viernes hacen una presentaci¨®n. ¡°En la primera semana, presentamos las ideas, el problema que vamos a solucionar, el perfil de los clientes... Y en los pr¨®ximos viernes, se ir¨¢ haciendo m¨¢s complejo: el modelo de costos, el financiero, etc¨¦tera¡±. Aunque en su caso todos acuden presencialmente, tambi¨¦n hay equipos mixtos con alumnos online. Y todos interact¨²an gracias a las herramientas de la plataforma de Zoom, ¡°con la que interact¨²as con los que est¨¢n en remoto, puedes ver las presentaciones m¨¢s de cerca, votar e incluso grabarlas¡±, explica.
¡°Sin duda, la pandemia traer¨¢ un ecosistema emprendedor distinto, pero no olvidemos que los emprendedores son buenos gestores de la incertidumbre¡±, reflexiona P¨¦rez. ¡°Surgir¨¢n nuevas oportunidades y sectores en los que emprender y abrir nuevas l¨ªneas de negocio y reconstruir el tejido empresarial. Nacen muchas nuevas creaciones de la disrupci¨®n (¡), y nacer¨¢n iniciativas de innovaci¨®n relacionadas con la digitalizaci¨®n o las videoconferencias, con las tecnolog¨ªas de las finanzas (Fintech), de la educaci¨®n (Edtech) y para la salud (e-health), adem¨¢s de en sectores como la ciberseguridad y la realidad virtual. Y lo que es seguro es que ser¨¢n empresas m¨¢s resilientes, creativas, sostenibles, solidarias y humanas¡±.
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