La formaci¨®n en habilidades digitales, clave para superar la crisis econ¨®mica del coronavirus

Si el confinamiento de la poblaci¨®n a consecuencia de la covid-19 provoc¨® un aumento instant¨¢neo y exponencial del teletrabajo, los expertos coinciden ahora en que muchos de esos cambios no desaparecer¨¢n con la vuelta a la nueva normalidad: la pandemia nos ha obligado a estar conectados virtualmente y a acelerar la digitalizaci¨®n de trabajadores y empresas, para mantenerse competitivos y evitar una par¨¢lisis econ¨®mica total. Seg¨²n los expertos, en los pr¨®ximos cinco a?os se podr¨ªan llegar a crear hasta dos millones de empleos en Espa?a relacionados con la tecnolog¨ªa. Un futuro para el que el tejido productivo no parece estar del todo preparado: el 46 % de las empresas espa?olas tiene problemas para encontrar los perfiles digitales que necesitan, seg¨²n un informe de IDC para Microsoft, y nueve de cada 10 organizaciones sufrir¨¢ reajustes y retrasos en sus proyectos y lanzamientos, por no contar con los conocimientos tecnol¨®gicos necesarios.

De acuerdo con el informe La Sociedad Digital en Espa?a 2019, de la Fundaci¨®n Telef¨®nica, Espa?a se encuentra a la cabeza en cuanto a conectividad digital, con infraestructuras de primer nivel (tres de cada cuatro hogares gozan de fibra ¨®ptica) y un alto porcentaje de usuarios de Internet (nueve de cada 10). Sin embargo, esto no se traduce en un dominio de las competencias digitales, ya que apenas la mitad de las personas entre 16 y 74 a?os poseen capacidades digitales b¨¢sicas. ¡°Espa?a ocupa el puesto 61? en el ranking del Foro Econ¨®mico Mundial sobre habilidades digitales, lo que lastra la competitividad de nuestra econom¨ªa en el mercado global¡±, sostiene Pilar L¨®pez, presidenta de Microsoft Espa?a. ¡°La carencia de profesionales formados para ayudar a las empresas a asumir los retos actuales en t¨¦rminos de innovaci¨®n y transformaci¨®n sin duda supone un freno a la competitividad¡±.

El informe de la Fundaci¨®n Telef¨®nica concluye que, para reactivar la econom¨ªa y generar empleo en esta crisis provocada por la pandemia de coronavirus, resulta fundamental potenciar la digitalizaci¨®n de los espa?oles y acelerar la digitalizaci¨®n de la industria, sobre todo de pymes y aut¨®nomos. No en vano, se?alan, dos de cada tres empresas se est¨¢n quedado rezagadas en su transformaci¨®n digital, en una sociedad en la que el 99,8 % del tejido lo componen las pymes. Las luces se entremezclan con las sombras: seg¨²n el ?ndice de la Econom¨ªa y Sociedad Digitales (DESI, por sus siglas en ingl¨¦s), que mide el rendimiento digital de Europa, Espa?a ocupaba en 2019 el puesto und¨¦cimo en la lista de los 28 Estados miembros; y los usuarios con capacidades digitales avanzadas pasaron del 32 % de la poblaci¨®n en 2017 al 36,1 % en 2019.

M¨¢s informaci¨®n

Cada vez m¨¢s digitalizados, pero menos protegidos

¡°Si no preparamos a los alumnos para el mundo digital, les fallamos¡±

Formaci¨®n en habilidades digitales

Para potenciar el acceso a esta cuarta revoluci¨®n industrial de una manera inclusiva, se han puesto en marcha numerosas iniciativas para ayudar tanto a las empresas que quieran profundizar o iniciar su transformaci¨®n digital, como a desempleados y trabajadores que quieran reciclarse y formarse tecnol¨®gicamente. Entre ellas, la de Microsoft y LinkedIn, anunciada el pasado 7 de julio y que tiene previsto establecer acuerdos de colaboraci¨®n con empresas, administraciones y organismos p¨²blicos como la Fundaci¨®n Estatal para la Formaci¨®n en el Empleo y el Servicio P¨²blico de Empleo Estatal (SEPE), instituciones educativas y entidades del tercer sector.

La plataforma conjunta ofrece diferentes recursos gratuitos de formaci¨®n tecnol¨®gica e identifica, en el caso de LinkedIn, cuatro rutas de aprendizaje en habilidades blandas y diez itinerarios formativos que corresponden con los perfiles m¨¢s demandados en la actualidad en las empresas: administrador de TI, analista de datos, analista financiero, desarrollador de software, dise?ador gr¨¢fico, marketing digital, especialista en gesti¨®n de proyectos, servicio al cliente, soporte t¨¦cnico y ventas. Todos estos cursos estar¨¢n disponibles en espa?ol y de forma gratuita hasta el 31 de marzo de 2021. La red social proporcionar¨¢, asimismo, acceso libre a su Economic Graph, que proporciona informaci¨®n sobre tendencias en el empleo, los perfiles m¨¢s demandados y las oportunidades de trabajo en cada zona geogr¨¢fica, adem¨¢s de diferentes herramientas para asistir en la b¨²squeda de empleo.

Microsoft, por su parte, ofrece acceso gratuito a los cerca de 100 cursos incluidos en Microsoft Learn, que incluyen tecnolog¨ªas como inteligencia artificial, Big Data, anal¨ªtica avanzada, aprendizaje autom¨¢tico o Business Intelligence; a GitHub Learning Lab, para las personas interesadas en formarse en desarrollo de software; y a las escuelas de inteligencia artificial AI Business School y AI School. Una plataforma que permite, adem¨¢s, personalizar el aprendizaje seg¨²n el perfil, intereses y habilidades de cada usuario; as¨ª como acceder, a partir de septiembre y para todos aquellos cuyo puesto de trabajo se haya visto afectado por la covid-19, a las certificaciones oficiales de Microsoft a un precio reducido de 15 d¨®lares (frente al coste habitual de entre 100 y 165).

Una transformaci¨®n digital en todos los sectores

Este proceso de adaptaci¨®n va mucho m¨¢s all¨¢ del campo de las tecnolog¨ªas de la informaci¨®n, y afecta, en mayor o menor medida, a todos los sectores del tejido productivo, ¡°desde algunos tan tradicionales como la agricultura y la ganader¨ªa, con la instalaci¨®n de sensores IoT e inteligencia artificial para maximizar la producci¨®n, a otros como el sector sanitario, donde la tecnolog¨ªa y el an¨¢lisis de datos permiten dar un important¨ªsimo salto a la hora de avanzar en el conocimiento de las patolog¨ªas o el desarrollo de tratamientos¡±, apunta L¨®pez.

Pero hay muchos m¨¢s ejemplos. ¡°Un profesional de la ense?anza ya debe convivir con herramientas de formaci¨®n online y plataformas colaborativas para impartir clases o hacer ex¨¢menes; un profesional de la hosteler¨ªa maneja diariamente dispositivos de cobro r¨¢pido e interpreta las preferencias de sus clientes; un abogado debe estar familiarizado con las tecnolog¨ªas de data que permitan generar conclusiones sobre casu¨ªsticas ya juzgadas y sentenciadas¡±, explica Antonio Rueda, director de la Fundaci¨®n VASS, centrada en el apoyo al talento digital.

L¨®pez llama tambi¨¦n la atenci¨®n sobre la necesidad de llevar a cabo no solo una conversi¨®n digital, sino cultural: ¡°Las organizaciones que est¨¢n teniendo ¨¦xito en su transformaci¨®n han adoptado una estrategia de digitalizaci¨®n no solo desde una perspectiva tecnol¨®gica, sino tambi¨¦n desde su transformaci¨®n cultural, organizativa, de estructuras y de h¨¢bitos y modelos de trabajo. El ¨¦xito no radica en contar con la mejor tecnolog¨ªa, sino en crear una cultura que permita a las personas ser las mejores y ofrecer todo su potencial para crear sus propias capacidades tecnol¨®gicas¡±.

Formaci¨®n online, gratuita y de bajo coste

El programa Conecta Empleo, de la Fundaci¨®n Telef¨®nica, ofrece cerca de 20 cursos gratuitos en l¨ªnea, centrados en las profesiones digitales de hoy, desde desarrollador web a experto en ciberseguridad, marketing digital o arquitecto de datos en m¨²ltiples sectores productivos como el de la construcci¨®n, en el que se ha desarrollado el itinerario Nanogrado Construcci¨®n 4.0, junto a la Fundaci¨®n Laboral de la Construcci¨®n. Para asistir en la b¨²squeda de empleo, ofrecen a su vez otros programas a coste cero por medio de las Lanzaderas de Conecta Empleo, para reforzar sus competencias digitales. Y si lo que interesa es la programaci¨®n, est¨¢ 42 Madrid, un pionero campus de programaci¨®n basado en el aprendizaje entre pares, la ludificaci¨®n y el autoaprendizaje.

Las posibilidades de formaci¨®n al alcance de nuestra mano son, en definitiva, numerosas a poco que indaguemos por Internet: la plataforma de MOOCs Mir¨ªadax ofrece, por ejemplo, un itinerario de p¨ªldoras formativas en su Club de Transformaci¨®n Digital (el acceso, de tres meses, tiene un coste de 40 €), as¨ª como diferentes cursos de digitalizaci¨®n o habilidades blandas, y The Valley Digital Business School ha adaptado su oferta formativa para ofrecer sus Digital Training Certificates en Comercio electr¨®nico y Marketing, Business & Digital Transformation y Agile Business (tres semanas de duraci¨®n; 195 €).

La escuela de negocios IEBS, por su parte, apoya a trav¨¦s de dos iniciativas gratuitas la digitalizaci¨®n de familias y de aut¨®nomos y pymes; los profesores de ingl¨¦s pueden profundizar en su adaptaci¨®n a los entornos virtuales gracias a herramientas como las desarrolladas por Cambridge Assessment English, y la Universidad Internacional de La Rioja (UNIR) y EDIX ofrecen m¨²ltiples titulaciones de Experto Digital en campos como la Gesti¨®n de Proyectos Digitales, Growth Marketing, Contenido Digital, Asistencia Geri¨¢trica, Live Streamer de eSports o Front Design, entre otros muchos (10 meses de duraci¨®n que incluyen seis meses de pr¨¢cticas en empresa; 1.980 €). Son solo unos pocos ejemplos, pero todos concebidos con un prop¨®sito com¨²n: que no te quedes atr¨¢s en tu viaje digital.

M¨¢ster en Big Data y Business Intelligence

En este m¨¢ster, aprender¨¢s qu¨¦ es el Big Data y Business Intelligence, y te ense?ar¨¢n t¨¦cnicas de marketing relacionadas con el Big Data, de coaching o sobre comercio electr¨®nico, entre muchas otras.

M¨¢ster Anal¨ªtica Web y Big Data

Descubre las herramientas necesarias para la instalaci¨®n y configuraci¨®n de sistemas de planificaci¨®n de recursos empresariales y gesti¨®n de relaciones con los clientes, entre otros aspectos.

Postgrado en Digital Business

Esta formaci¨®n te permitir¨¢ descubrir conceptos importantes como las herramientas de control de la econom¨ªa, la estrategia empresarial, el benchmarking, el an¨¢lisis DAFO o el marketing mix.