?Cu¨¢ndo empieza a ser rentable (laboralmente) estudiar Bachillerato?
Los titulados en FP tienen menos paro y cobran m¨¢s a los cinco a?os de acabar. El Bachillerato abre la puerta, a la larga, a mejores empleos
Los datos de inserci¨®n laboral y salarios de los titulados en Bachillerato cinco a?os despu¨¦s de salir del instituto, publicados este viernes por el Instituto Nacional de Estad¨ªstica (INE), pueden parecer alarmantes: su tasa de paro es seis puntos superior a la de quienes terminaron una FP de Grado Medio. Y el 60% de ellos (20 puntos m¨¢s que los de Formaci¨®n Profesional) gana menos de 1.000 euros al mes. Pero esa imagen, concluyen los expertos, es enga?osa. La FP de Grado Medio es un t¨ªtulo que prepara para ciertos tipos de empleo y aunque la mitad de quienes lo obtienen contin¨²an estudiando, tambi¨¦n permite entrar inmediatamente en el mercado laboral. El Bachillerato es, en cambio, poco profesionalizante, pero representa el principal camino a la Universidad, los estudios que, a medio plazo, proporcionan m¨¢s empleo y mejor retribuido.
A pesar de que un grado universitario dura en teor¨ªa cuatro a?os, la Encuesta de transici¨®n educativa-formativa e inserci¨®n laboral publicada por el INE refleja que para recoger los frutos de la v¨ªa del Bachillerato son necesarios, de media, m¨¢s de cinco a?os despu¨¦s de haberlo acabado. Una carrera de fondo que resulta mucho m¨¢s dif¨ªcil de aguantar para los estudiantes que proceden de entornos desfavorecidos, advierte Lorenzo Serrano, miembro del Instituto Valenciano de Investigaciones Econ¨®micas (IVIE) y especializado en educaci¨®n.
La anterior edici¨®n de la encuesta es de 2007. La nueva, con datos de 27.000 alumnos que terminaron o abandonaron los estudios en 2013-2014, muestra su situaci¨®n en 2019. La tasa de paro de quienes hab¨ªan terminado un Ciclo Medio de FP era del 16% (del 22% en el caso de los que cinco a?os antes hab¨ªan terminado Bachillerato); el 40% ganaba menos de 1.000 euros (entre los de Bachillerato, el 60%); el 48% entre 1.000 y 1.499 euros (el 27% entre los de Bachillerato), y el 11% m¨¢s dinero (igual que los de Bachillerato). ¡°Pero hay que tener en cuenta que, de los que terminaron Bachillerato, el 52% segu¨ªa estudiando. Y una parte de los que trabajaban lo hac¨ªan con empleos marginales que compaginaban con los estudios¡±, dice Serrano. Entre los que trabajan, muchos, adem¨¢s, acababan de empezar a hacerlo tras al concluir la carrera: el 20% ten¨ªa contratos en pr¨¢cticas o era becario.
Enrique Garc¨ªa, estudia Matem¨¢ticas y F¨ªsica en la Universidad Complutense de Madrid. Cuando lo acabe quiere hacer un m¨¢ster y despu¨¦s, el doctorado. ¡°La Universidad supone por lo menos cuatro a?os de gasto y de pocos o ning¨²n ingreso. Los que trabajan a la vez que hacen la carrera suelen tardar m¨¢s en terminar y, adem¨¢s, viven estresados. Si tu familia tiene problemas econ¨®micos, creo que es muy dif¨ªcil¡±, dice.
Un informe publicado por el INE hace un mes reflejaba que, para los que pueden aguantar, el camino del Bachillerato acaba ofreciendo ventajas, en t¨¦rminos comparativos, en inserci¨®n laboral y salario. La tasa de paro entre quienes hab¨ªan terminado la carrera en 2014 era en 2019 del 8%. Y el porcentaje de los que trabajaban y cobraban menos de 1.000 euros, del 15%. ¡°Los beneficios van aumentando a medida que pasa el tiempo. Si continu¨¢ramos observando a estos grupos varias d¨¦cadas ver¨ªamos cada vez diferencias m¨¢s favorables para los que han seguido estudiando¡±.
El camino del Bachillerato, sigue Serrano, es como una ¡°apuesta o inversi¨®n¡± a medio plazo. Si sale bien, puede resultar muy rentable. De lo contrario, como tambi¨¦n refleja la encuesta, deja a los alumnos en tierra de nadie, con un t¨ªtulo con el que es mucho m¨¢s complicado abrirse paso en el mercado laboral que con la FP de Grado Medio. En 2030, seg¨²n un estudio de la Comisi¨®n Europea, el 65% de las ofertas de empleo requerir¨¢n profesionales con cualificaciones medias y un 35% altas, por eso el Ministerio de Educaci¨®n pretende crear 200.000 plazas de FP en cuatro a?os.
Cristina Baz¨¢n se titul¨® en 2017 como t¨¦cnico de Farmacia y Parafarmacia. ¡°Al terminar las pr¨¢cticas encontr¨¦ enseguida trabajo, y luego he ido cambiando de farmacia, pero pr¨¢cticamente no he parado¡±, asegura por tel¨¦fono. ¡°Mi familia es de clase trabajadora, y eleg¨ª el Grado Medio de FP porque duraba poco tiempo y pod¨ªa ponerme a trabajar. Ahora no me planteo seguir estudiando porque me viene muy bien el dinero¡±, cuenta Baz¨¢n. A pesar de llevar tres a?os trabajando, sigue viviendo en casa de sus padres, jubilados, debido, asegura, al precio de los alquileres en Madrid.
Ismael Sanz, profesor de Econom¨ªa de la Universidad Rey Juan Carlos, destaca otro resultado de la encuesta: casi la mitad de los alumnos que abandonaron la ESO en el 2013-2014 no hab¨ªan logrado, cinco a?os despu¨¦s, ning¨²n t¨ªtulo. ¡°No tenemos demasiados alumnos en Bachillerato. Los que nos faltan en la FP de Grado Medio no est¨¢n en Bachillerato, sino entre los que abandonaron en la ESO¡±, cree. ¡°Hace a?os, Espa?a ten¨ªa una tasa de graduaci¨®n de universitarios superior a la de la Uni¨®n Europea y la OCDE. Entonces yo tampoco pensaba que hubiera demasiados universitarios, porque es una ventaja tener personas m¨¢s formadas. Pero los ¨²ltimos datos muestran que ya estamos por debajo del promedio de la OCDE y es muy probable que la Uni¨®n Europea nos supere pronto¡±.
Grandes diferencias entre modalidades
Grado Superior de FP. El desempleo entre los titulados en un Grado Superior de FP alcanzaba, cinco a?os despu¨¦s de terminarlo, el 12,6%. El 32% de los titulados ganaba menos de 1.000 euros; 46%, entre 1.000 y 1.499; 16%, entre 1.500 y 1.999, y el 5%, 2.000 euros o m¨¢s.
Audiolog¨ªa y rob¨®tica. El paro entre quienes estudiaron algunas ramas de la FP era muy bajo o casi inexistente. Entre los t¨¦cnicos superiores en Audiolog¨ªa prot¨¦sica era, por ejemplo, del 1,8%. Entre los que hicieron el ciclo de t¨¦cnico superior en automatizaci¨®n y rob¨®tica industrial, del 4,8%.
Sin terminar la ESO. Una cuarta parte de los alumnos que estudian la Secundaria no titula. La tasa de paro entre quienes abandonaron los estudios en esta etapa en el curso 2013-2014 alcanzaba en 2019 el 34%. De ellos, el 29% no se hab¨ªa reincorporado al sistema educativo cinco a?os despu¨¦s.
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