Dos magistrados conservadores del Constitucional llevar¨¢n los recursos del PP y Vox contra la ¡®Ley Cela¨¢¡¯

El Tribunal Constitucional ha admitido este martes a tr¨¢mite los recursos presentados por el PP y por Vox contra la nueva ley de educaci¨®n (Lomloe), conocida como Ley Cela¨¢. Ambos implican una impugnaci¨®n a los puntos fundamentales de la ley. El l¨ªder del PP, Pablo Casado, dijo al presentar el recurso el pasado 29 de marzo que si llega a la Moncloa, la derogar¨¢. Su recurso hace especial hincapi¨¦ en tres ¨¢reas: la cuesti¨®n ling¨¹¨ªstica, el respeto a la libertad religiosa y la escuela concertada, y el PP considera que la ley vulnera derechos fundamentales en los tres ¨¢mbitos.

Tras esta primera decisi¨®n, el tribunal de garant¨ªas abrir¨¢ ahora un plazo para que las partes formulen alegaciones, en el caso del Ministerio de Educaci¨®n por medio de la Abogac¨ªa del Estado. Cada uno de los recursos va a tener un ponente que seguir¨¢ la tramitaci¨®n y elaborar¨¢ el proyecto de sentencia. La ponencia sobre la impugnaci¨®n de Vox ha correspondido al magistrado Ricardo Enr¨ªquez, y la del PP al tambi¨¦n magistrado Antonio Narv¨¢ez, ambos del sector conservador del Constitucional.

La presentaci¨®n de ambos recursos se produjo con poco tiempo de diferencia, en la ¨²ltima semana de marzo. Primero se registr¨® el de Vox, y a los tres d¨ªas el del PP. Aunque ambos se seguir¨¢n separadamente, habr¨¢ coordinaci¨®n interna en el tribunal a la hora de analizarlos y dictar sentencia, puesto que tienen muchos puntos comunes. En el caso del PP fue Casado quien dio cuenta de la presentaci¨®n del recurso de inconstitucionalidad de su grupo parlamentario, en un acto en un centro concertado de Madrid.

Como principal idea de la estrategia del PP frente a la nueva ley educativa, el l¨ªder del PP dijo entonces que su partido defiende una escuela de calidad ¡°en la que prime la libertad¡±, palabra clave de la campa?a electoral ahora en curso y que entonces estaba a punto de iniciarse en Madrid. ¡°No vamos a permitir ¡ªa?adi¨®¡ª que se utilice a nuestros hijos como herramientas de un proyecto de ingenier¨ªa social o de transformaci¨®n nacionalista de algunas comunidades¡±.

Como puntos fundamentales del recurso, Casado a?adi¨® que la ley conculca la libertad de los padres para elegir el centro en el que quieren que estudien sus hijos, ataca a la educaci¨®n especial y al castellano, porque deja de figurar en el texto como lengua vehicular de la ense?anza, funci¨®n que se sustituye por una expresi¨®n m¨¢s gen¨¦rica.