La vuelta a clase en plena sexta ola de la covid: estos son los protocolos que se mantienen en vigor

La variante ¨®micron de la covid sigue haciendo estragos en la poblaci¨®n y se prev¨¦ que tendr¨¢ un fuerte impacto en los centros educativos cuando se retomen las clases tras las vacaciones de Navidad, a partir del 10 de enero. Sobre todo, como ocurri¨® durante el primer trimestre del curso, en las etapas de infantil y primaria (menores de 12 a?os), en las que la vacunaci¨®n est¨¢ a¨²n menos extendida que entre los mayores. Sin embargo, los ministerios de Sanidad y Educaci¨®n conf¨ªan en que el avance de la campa?a de inmunizaci¨®n entre los ni?os de 5 a 12 a?os (calculan que el 70% tendr¨¢ al menos una dosis a principios de febrero) y la aplicaci¨®n estricta de los protocolos de seguridad que ya est¨¢n en vigor desde el principio del curso contengan el avance del virus lo suficiente como para mantener las aulas abiertas como hasta ahora. As¨ª lo acordaron este martes las comunidades aut¨®nomas y el Gobierno, sin embargo, la Comunidad de Madrid y Andaluc¨ªa han anunciado que aplicar¨¢n en sus regiones, a la hora de establecer las cuarentenas de los m¨¢s peque?os, criterios distintos a los de la Gu¨ªa de actuaci¨®n ante la aparici¨®n de casos de covid-19 en centros educativos del Ministerio de Sanidad. El siguiente es un repaso a las medidas de seguridad que siguen en vigor para luchar contra la pandemia, los procedimientos estipulados en caso de contagio y las posibilidades que tienen las familias para afrontar los confinamientos, con las especificidades de Madrid (que no aplicar¨¢ cuarentenas a los contactos estrechos en infantil y primaria) y Andaluc¨ªa (que no obligar¨¢ a aislar a las clases enteras de grupos burbuja cuando se detecta un caso positivo) .

?C¨®mo est¨¢ agrupados los alumnos?

El protocolo general ha mantenido para este curso los llamados ¡°grupos de convivencia estable¡± o ¡°grupos burbuja¡± en infantil y primaria para evitar el contacto con otros estudiantes, aunque en 5? y 6? (10-11 a?os) tambi¨¦n se puede optar por la soluci¨®n de la distancia m¨ªnima establecida para los mayores (ESO, Bachillerato y FP). Se trata de una separaci¨®n m¨ªnima entre mesas de 1,5 metros, con posibilidad de flexibilizarla a 1,2 (una flexibilizaci¨®n que aplicar¨¢n la mayor¨ªa de las comunidades). Si la situaci¨®n sanitaria empeorara mucho (con niveles de alerta 3 y 4), la distancia de 1,5 metros ser¨ªa la m¨ªnima para los estudiantes de 3? y 4? de ESO y Bachillerato (14 a 17 a?os) e, incluso, se abrir¨ªa la posibilidad de retomar la semipresencialidad. Los grupos burbuja pueden ser m¨¢s grandes que el curso pasado: llegan a tener 25 alumnos en infantil (hasta cinco a?os) y 30 en primaria (de 6 a 11).

?Qui¨¦nes son contactos estrechos?

Este concepto es importante porque los contactos estrechos de un caso positivo son los que deben (en principio y con todas las salvedades que se explican m¨¢s adelante) guardar cuarentena por precauci¨®n. Aparte de los familiares convivientes, se considera contacto estrecho a todos los miembros de un mismo grupo burbuja. Tambi¨¦n, en el resto de las clases, a todas las personas que el centro considere que han tenido contacto de riesgo con el caso positivo, esto es, haber compartido espacio a menos de dos metros sin mascarilla o habi¨¦ndola usado de forma incorrecta (por no estar bien ajustada o dejando libre la nariz, por ejemplo). En el caso de los pacientes de covid confirmados, no es necesario que se hagan una prueba diagn¨®stica antes de volver a clase. Para los contactos estrechos, es recomendable, pero tampoco es obligatorio.

?Los alumnos vacunados tienen que hacer cuarentena si hay un positivo en su grupo burbuja?

La respuesta es que no, con matices. Tanto la norma general como la Gu¨ªa de actuaci¨®n ante la aparici¨®n de casos de covid-19 en centros educativos establecen que los contratos estrechos de un positivo no tienen que hacer cuarentena si est¨¢n vacunados. La regla ya viene funcionando este curso para los estudiantes de secundaria, una etapa en la que la gran mayor¨ªa de alumnos est¨¢n inmunizados, as¨ª como para el profesorado de todos los niveles que ha recibido el suero, y se extender¨¢ tambi¨¦n a los chavales de los colegios de infantil y primaria que tengan entre 5 y 11 a?os una vez que hayan completado la pauta de vacunaci¨®n. Tambi¨¦n est¨¢ exento de cuarentena el alumnado inmunizado de forma natural por haberse infectado de covid, aunque en este caso la norma establece que solo se librar¨¢n de confinarse durante un periodo de seis meses tras pasar la enfermedad.

Los protocolos establecen, sin embargo, excepciones. Los alumnos con inmunodepresi¨®n deben realizar siempre cuarentena. Y tambi¨¦n deben cumplirla, aunque est¨¦n vacunados, los contactos estrechos (en un grupo burbuja se considera como tales a todos los miembros de la clase) de un positivo causado por las variantes ¨®micron, beta o gamma (o que salud p¨²blica, que tiene la ¨²ltima palabra en la aplicaci¨®n concreta de toda la normativa, considere que existe sospecha de que se trata de dicha variante). Fuentes del Ministerio de Sanidad a?aden que las gu¨ªas de actuaci¨®n se revisan regularmente (la ¨²ltima versi¨®n del documento espec¨ªficamente escolar es del 7 de septiembre, y la norma general, llamada Estrategia de detecci¨®n precoz, vigilancia y control de covid-19, fue actualizada el 1 de diciembre).

La gu¨ªa del Ministerio de Sanidad (que las autonom¨ªas han adaptado a sus territorios) prev¨¦ que los alumnos que son contactos estrechos pero a los cuales se exime de cuarentena por estar vacunados sean sometidos a dos pruebas de detecci¨®n de coronavirus. Una, cuando se conozca el positivo en el grupo y otra, ¡°alrededor de los siete d¨ªas del ¨²ltimo contacto con el caso confirmado¡±. El protocolo recomienda que eviten el contacto con personas vulnerables, que no acudan a eventos multitudinarios, utilicen mascarilla quir¨²rgica en sus relaciones sociales, limiten sus contactos ¡°a aquellos grupos con los que interaccionan habitualmente dentro del colegio¡±, y que se est¨¦ atento a la ¡°posible aparici¨®n de s¨ªntomas compatibles¡± con la enfermedad.

?Qu¨¦ har¨¢n diferente en la Comunidad de Madrid y Andaluc¨ªa?

La Comunidad de Madrid ha decidido eliminar completamente las cuarentenas de los compa?eros de clase de un caso positivo en infantil y primaria. As¨ª ha insistido el Gobierno dirigido por Isabel D¨ªaz Ayuso a pesar de que esta medida contraviene el protocolo general de Sanidad. As¨ª, no habr¨¢ cuarentenas cuando se trate de ¡°casos espor¨¢dicos¡± y, cuando se trate de un brote en una clase (a partir de tres casos positivos relacionados entre ellos), la Direcci¨®n General de Salud P¨²blica ide la Comunidad, indicar¨¢ las actuaciones a seguir, las cuales pueden incluir ese aislamiento de toda o parte de la clase.

La propuesta de Andaluc¨ªa, aunque tambi¨¦n contraviene el marco general, es distinta. En su caso, la idea es que cuando se detecte un caso positivo no se tengan que aislar, por defecto, todos los compa?eros del grupo burbuja que no est¨¦n vacunados, sino que sea un especialistas en epidemiolog¨ªa el que decida quienes son los contactos m¨¢s estrechos que deber¨ªan confinarse. ¡°Y si deciden que tiene que ser todo el aula, pues todo el aula¡±, explican fuentes del Gobierno andaluz.

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?C¨®mo debe hacerse la cuarentena?

Si un caso sospechoso se confirma como positivo, la persona no debe acudir al centro y debe permanecer en aislamiento. Y lo mismo deber¨¢n hacer, con la excepciones se?aladas en Madrid y Andaluc¨ªa, sus contactos estrechos no vacunados. La actualizaci¨®n en vigor de la Gu¨ªa de actuaci¨®n ante la aparici¨®n de casos de covid-19 en centros educativos, del pasado 7 de septiembre, habla todav¨ªa de un aislamiento de un m¨ªnimo de 10 d¨ªas, pero se entiende que se aplicar¨¢ en este caso la reducci¨®n a siete d¨ªas de las cuarentenas decidida por Sanidad para toda la poblaci¨®n el 29 de diciembre.

?Qu¨¦ pasa si hay un brote en un centro educativo?

Como se ha se?alado m¨¢s arriba, a partir de tres casos positivos relacionados entre ellos en un mismo centro, se considera un brote. Desde ese momento, el ¨®rgano designado para ello en cada comunidad valorar¨¢, dependiendo de la gravedad del caso, las medidas a tomar, que van desde aumentar las normas de prevenci¨®n e higiene y aislar los casos, hasta el cierre de clases, cursos enteros e, incluso, de todo el colegio o instituto, aunque esta ¨²ltima es una medida muy infrecuente.

?Sigue siendo obligatorio el uso de la mascarilla?

La mascarilla sigue siendo obligatoria con car¨¢cter general en los centros escolares a partir de los seis a?os, seg¨²n el protocolo acordado para este a?o entre el Gobierno y las comunidades aut¨®nomas, aunque puede quitarse en algunos casos, como para consumir alimentos y bebidas, y estando al aire libre y respetando la separaci¨®n m¨ªnima. Su uso en clase de educaci¨®n f¨ªsica y en el recreo var¨ªa en funci¨®n de los territorios. Por ejemplo, en la Comunidad Valenciana no es obligatoria durante la clase de gimnasia, pero s¨ª durante el recreo. En Catalu?a, donde no hace falta usarla en los descansos del patio si los alumnos se relacionan ¨²nicamente con compa?eros de clase, se plantearon la eliminaci¨®n general durante el recreo, pero acabaron descart¨¢ndolo. En la Comunidad de Madrid, donde s¨ª se ha aprobado esa posibilidad, han sido la mayor¨ªa de los centros los que han acabado rechaz¨¢ndolo.

?C¨®mo se gestionan los casos de covid?

Ni alumnos ni profesores deben ir a clase si tienen s¨ªntomas de covid, esto es, fiebre, tos, sensaci¨®n de falta de aire, fatiga o diarrea. La cuesti¨®n de la temperatura corporal a partir de la cual no se debe asistir al centro despert¨® cierta pol¨¦mica el curso pasado, pues no todas las comunidades han fijado el umbral en el mismo punto: por ejemplo, Euskadi se?al¨® los 37 grados, mientras que en Madrid y Extremadura fueron 37,2. En todo caso, si el centro detecta alguno de los s¨ªntomas en un estudiante a la entrada o a lo largo de la jornada, se lo lleva a un espacio separado hasta que sus padres o tutores vayan a buscarlo para llevarlo a casa. All¨ª, deber¨¢n permanecer aislados hasta tener los resultados de las pruebas diagn¨®sticas. Los docentes con s¨ªntomas deber¨¢n actuar igual. Los compa?eros (alumnos y docentes) seguir¨¢n yendo a clase con normalidad hasta que lleguen esos resultados.

?Tengo derecho a baja laboral para cuidar a mi hijo en cuarentena?

Por el hecho de tener un hijo en cuarentena, no, explica el profesor de Derecho del Trabajo y Seguridad Social de la Universidad Complutense de Madrid Jes¨²s Lahera. Existe una v¨ªa, cada vez m¨¢s estrecha, que se ha estado utilizando durante meses, por la que los padres de ni?os que han dado positivo por covid acceden a una baja por incapacidad temporal: que ellos mismos est¨¦n obligados a guardar cuarentena por ser contacto estrecho del menor. Sin embargo, la generalizaci¨®n entre la poblaci¨®n adulta de la vacuna (con la pauta completa, no es obligatorio que los padres de positivos se a¨ªslen) pr¨¢cticamente ha cerrado esta opci¨®n. Si la enfermedad del menor se complica y su estado requiere hospitalizaci¨®n, la legislaci¨®n laboral ya contemplaba el derecho a la baja de los padres. En los casos de cuarentenas preventivas, es decir, por ser contacto estrecho de compa?eros de clase, no hay posibilidad de tener una baja laboral.

?Existe alguna medida especial para conciliar en estos casos?

El Gobierno ha prorrogado hasta el 28 de febrero de 2022 el plan Mecuida, que permite a los trabajadores que tienen que cuidar a un hijo en cuarentena solicitar la adaptaci¨®n de la jornada (cambio de turno, horario flexible, teletrabajo, cambio de funciones) o reducirla, hasta el 100%, con la consecuente reducci¨®n de sueldo. Aunque se establece en la norma como un derecho, su ejercicio no es autom¨¢tico, la empresa puede negarse, ya que ¡°deber¨¢ estar justificado y ser razonable y proporcionado en atenci¨®n a la situaci¨®n de la empresa¡±. ?Qu¨¦ significa? Que si la empresa se niega, la ¨²nica soluci¨®n es ir a los tribunales, que deber¨¢n resolver, eso s¨ª, de urgencia. Y ?qu¨¦ est¨¢ pasando en la pr¨¢ctica? Seg¨²n explicaba hace ya casi un a?o en su web Emilia de Sousa, de Sousa Abogados, ¡°para la reducci¨®n las empresas no est¨¢n poniendo muchas trabas, pero es un art¨ªculo de lujo, un privilegio, que un pa¨ªs de clase obrera eminentemente no se puede permitir¡± por la p¨¦rdida de sueldo. Y, en el caso de las adaptaciones, si la empresa se niega, hay que pleitear.

?Hay alternativas al plan Mecuida?

El cuidado de hijos por enfermedad leve es un problema que afecta a las familias desde mucho antes de la llegada de la covid. Jes¨²s Lahera recuerda que muchos convenios ya contemplan para estos casos permisos espec¨ªficos (remunerados o no) o d¨ªas para asuntos propios. Una vez m¨¢s, de la flexibilidad y discrecionalidad de la empresa depender¨¢ el hecho de aplicarlo para cuarentenas sin enfermedad del menor. Algunas empresas tambi¨¦n contemplan la posibilidad de solicitar breves excedencias para los 10 d¨ªas que se prolonga la cuarentena.

Fe de errores: en una versi¨®n inicial se afirm¨® que la previsi¨®n es que el 90% de los ni?os de entre 5 y 11 a?os tengan una primera vacuna a finales de enero.

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