El Gobierno navarro retirar¨¢ los fondos p¨²blicos a los centros de Secundaria que separan por sexos

El Departamento de Educaci¨®n navarro ha constatado a trav¨¦s de los informes de Inspecci¨®n Educativa que los colegios de Fomento Miravalles-El Red¨ªn e Irabia-Izaga han vuelto a incumplir la Lomloe al mantener a su alumnado separado por sexos en la etapa de Educaci¨®n Secundaria. Por ello, el Gobierno auton¨®mico retirar¨¢ las subvenciones a los institutos segregadores.

La ley estatal determina que, si un centro divide por sexo, no puede recibir financiaci¨®n p¨²blica. El consejero de Educaci¨®n, Carlos Gimeno, ha confirmado que va a iniciar el procedimiento administrativo para denegar los fondos p¨²blicos a estos centros, un proceso similar al llevado a cabo en el resto de las etapas educativas (a excepci¨®n de Infantil, donde ya hay aulas mixtas).

¡°El departamento va a trasladar en los pr¨®ximos d¨ªas las actas que hemos recibido por parte del Servicio de Inspecci¨®n Educativa a los centros que practican la educaci¨®n diferenciada y esperaremos a sus respuestas con las alegaciones para, otra vez, trasladarles otra resoluci¨®n con la decisi¨®n que el departamento establezca en este caso¡±, ha detallado el consejero de Educaci¨®n a este peri¨®dico.

Gimeno se mostr¨® prudente en un primer momento, pero este martes ha confirmado en una comparecencia parlamentaria que estos centros de educaci¨®n diferenciada ¡°no han utilizado el principio coeducativo¡± en Secundaria. En otras palabras, no han mezclado al alumnado en las aulas y han roto el compromiso sine qua non para recibir dinero de la Administraci¨®n. Ya lo hab¨ªan hecho en 2020, al incumplir el concierto educativo firmado para Primaria y en 2021 en Bachillerato. Este 2023, al renovar el concierto de Secundaria, que afecta a los menores de entre 12 y 16 a?os, se comprometieron a mezclar al alumnado y no lo han hecho. SER Navarra ya avanz¨® el pasado 8 de septiembre que, en el primer d¨ªa de clase en El Red¨ªn, donde solo estudian varones, no hab¨ªa chicas, y que, en Miravalles, donde se da la situaci¨®n contraria, no hab¨ªa chicos de esta franja de edad.

En el resto de las etapas, las conclusiones de estos procesos han sido distintas. Por un lado, en Bachillerato, el Gobierno determin¨® la supresi¨®n del concierto a fecha de 31 de agosto de este a?o, pero el Tribunal Superior de Justicia de Navarra determin¨® que, pese a que estos centros hab¨ªan incumplido el concierto, el departamento deb¨ªa seguir cubriendo el coste de esta etapa de manera ¡°cautelar¡± hasta decidir si la supresi¨®n de la segregaci¨®n en estos dos cursos debe hacerse o no de manera escalonada.

El tribunal ha obligado a Educaci¨®n a subvencionar el coste de los dos cursos de la etapa postobligatoria, pero, al mismo tiempo, ha impuesto un aval a los colegios para hacer frente a ese gasto en el caso de que terminen respaldando la decisi¨®n del Ejecutivo foral una vez iniciado el curso. El Gobierno de Navarra ha recurrido esta resoluci¨®n apelando, entre otros argumentos, a que unas semanas antes ¨Cel 6 de junio- el Tribunal Constitucional declar¨® ¡°notoriamente infundada¡± la cuesti¨®n de inconstitucionalidad planteada por el mismo Tribunal Superior de Justicia.

Sin embargo, en Primaria ¡°se extinguieron los conciertos, pero hubo un acuerdo de Gobierno para hacer una extinci¨®n progresiva¡±. Este mecanismo legal de supresi¨®n progresiva solo puede ser aplicado en Navarra por la vigencia de la Ley Foral 17/2012, que establece que los conciertos educativos con los centros que segregan a su alumnado por sexo ¡°podr¨¢n ser prorrogados por acuerdo motivado del Gobierno de Navarra a los solos efectos de garantizar la continuidad del alumnado actualmente matriculado en estos centros hasta la finalizaci¨®n de las etapas educativas obligatorias¡±. Esta disposici¨®n fue impulsada por IU y aprobada en 2012, siendo presidenta Yolanda Barcina (UPN).

El Ejecutivo de Chivite ha mantenido la financiaci¨®n p¨²blica a estos centros con la condici¨®n de que sigan mezclando a su alumnado de manera escalonada ¨Cahora hay aulas mixtas en primero, segundo y tercero de Primaria-. De esta forma, se ha querido garantizar que el alumnado que fue matriculado antes de la aprobaci¨®n de la LOMLOE en el modelo segregador pueda seguir en ¨¦l hasta su paso a Secundaria. Como argumentos a favor de esta medida, se esgrimi¨® la imposibilidad de recolocar en otros centros a todos los menores cuyas familias no pudieran o quisieran hacer frente a las nuevas cuotas y para permitir que el alumnado que comenz¨® sus estudios en estos centros con unas condiciones determinadas (matr¨ªcula gratuita y separaci¨®n por sexos) pudiera terminar la etapa de la misma forma.

Ahora, con el incumplimiento del concierto educativo en Secundaria, la previsi¨®n es que suceda lo mismo que en Primaria porque se trata tambi¨¦n de una etapa educativa obligatoria. Una posibilidad que Gimeno no descarta, si bien, concluye, ¡°ya veremos si se puede trasladar un acuerdo al Consejo de Gobierno¡±.

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