Internet en la escuela

Nadie duda de que en nuestra sociedad la informaci¨®n es imprescindible, y por tanto tambi¨¦n lo son los medios que, como el suyo, investigan. La libertad de informar, como la de expresi¨®n y la de c¨¢tedra, obliga a responsabilizarse de la veracidad total de lo que se difunde, sin omisiones interesadas, sin medias verdades. Los profesores, por su parte, han hecho un gran esfuerzo para renovar la ense?anza de sus disciplinas actualizando las did¨¢cticas.

?Ahora bien, si la direcci¨®n de estas apunta, como vemos, hacia la introducci¨®n de Internet y las tablets debemos reflexionar sobre la importancia del profesor para ense?ar a defenderse en ese medio. Lo contrario ser¨ªa confundir la preparaci¨®n para la autonom¨ªa con condenar a los alumnos a ser autodidactas.

Algunas personas podr¨ªan pensar que los especialistas, expertos en ense?ar una disciplina, no son tan necesarios existiendo Internet. Este es un fen¨®meno que se da incluso en campos tan delicados como la medicina donde algunos pacientes, sin rubor alguno, cuestionan a sus m¨¦dicos ampar¨¢ndose en la ¡°informaci¨®n¡± que encuentran por ah¨ª.

Los ciudadanos tenemos derecho a opinar y, sobre todo, a preguntar. Est¨¢ bien la cr¨ªtica certera con la ¨²nica condici¨®n de saber de lo que se habla. La eficacia de un especialista la garantiza que este asume la responsabilidad de lo que informa.¡ª Roberto Pradas S¨¢nchez-Ar¨¦valo.