Figuras ocultas

Hay todav¨ªa demasiadas mujeres cualificadas ocupando posiciones secundarias, sin recibir el reconocimiento salarial o social que merecen, y con hombres, a veces menos preparados, por encima. Es una labor de todos y una responsabilidad para aquellas de nosotras que vivimos en pa¨ªses desarrollados, con m¨¢s libertades y herramientas que nuestras colegas de regiones desfavorecidas, visibilizar el papel de la mujer en la sociedad.

?ste era, precisamente, uno de los objetivos que persegu¨ªa la Oficina de Educaci¨®n y Asuntos Culturales del Departamento de Estado de Estados Unidos con el programa #Hiddennomore: Empowering women in STEM, que ha reunido durante tres semanas a 48 mujeres l¨ªderes en ciencia, tecnolog¨ªa, ingenier¨ªa y matem¨¢ticas (cuyas siglas en ingl¨¦s forman el t¨¦rmino STEM), entre las cuales tuve el honor de estar como representante de Espa?a. La iniciativa forma parte del Programa de L¨ªderes Visitantes Internacionales, un ambicioso plan de intercambios profesionales de EE UU en el que han participado, entre otros, m¨¢s de 350 jefes de Estado de todo el mundo

Inspirados por la pel¨ªcula?Figuras Ocultas, que narra la historia de las afroamericanas Katherine Johnson, Dorothy Vaughan y Mary Jackson, hasta ahora completas desconocidas, que trabajaron para la NASA y jugaron un papel crucial en los inicios del programa espacial en los a?os 60, y preocupados por la baja tasa de mujeres en carreras STEM, los responsables del Departamento de Estado, en colaboraci¨®n con sus rmbajadas, se pusieron manos a la obra para seleccionar a un grupo de mujeres destacadas en estos campos para participar en este reci¨¦n estrenado programa. Finalmente, de un total de 129 candidaturas, fuimos seleccionadas 48.

As¨ª, el 9 de octubre comenz¨® nuestro periplo por tierras americanas. John Sullivan (subsecretario de Estado) nos recibi¨® en Washington DC y nos anim¨® a compartir nuestras experiencias con otras mujeres y mostrarles que hay un lugar para ellas en el mundo STEM. De DC a Pensacola (Florida), donde particip¨¦ de sus programas en STEAM donde incluyen el arte como parte del aprendizaje de la ciencia y la tecnolog¨ªa, promoviendo la creatividad y el trabajo en equipo desde edades tempranas. Empoderan a sus educadores para innovar en las aulas y funciona.

Es una labor de todos y una responsabilidad para aquellas de nosotras que vivimos en pa¨ªses desarrollados, con m¨¢s libertades y herramientas que nuestras colegas de regiones desfavorecidas, visibilizar el papel de la mujer en la sociedad

Despu¨¦s, Chicago y Los ?ngeles, donde las 48 participantes compartimos y analizamos nuestras experiencias, buscando colaboraciones entre nosotras y la gente que hab¨ªamos conocido para cambiar el papel de la mujer en la ciencia y la tecnolog¨ªa. Durante estas semanas hemos interactuado con la flor y nata de la ciencia y la tecnolog¨ªa americana. Quiero destacar a Sandra Cauffman, costarricense de origen humilde, ahora subdirectora de la Divisi¨®n de Ciencias en la Tierra de la NASA. ¡°No hay que tener miedo al fracaso, sino aprender de ¨¦l¡±, nos dec¨ªa. Tambi¨¦n tuvimos la oportunidad de conocer a Susan Goldberg, primera editora jefa de National Geographic. Hago m¨ªas sus palabras: ¡°El objetivo es alcanzar un punto en el que ninguna mujer tenga que ser la primera en nada, el punto en el que el g¨¦nero no sea parte de la ecuaci¨®n del ¨¦xito profesional¡±.

Los problemas a los que nos enfrentamos en el mundo de hoy son complejos y requieren perspectivas imaginativas. Hay que dejar que las mujeres aporten sus ideas y soluciones en posiciones donde tengan la capacidad de cambiar las cosas. A nivel personal ha sido una experiencia muy enriquecedora e inspiradora, pero tambi¨¦n ha sido un ba?o de realidad; queda mucho camino para que las mujeres ocupemos el papel que nos corresponde en la sociedad. No s¨®lo por la discriminaci¨®n sino por el acoso y los abusos que muchas mujeres, en regiones como Asia, todav¨ªa sufren sistem¨¢ticamente por parte de sus profesores y superiores, y que ni siquiera pueden denunciar ya que carecen de una legislaci¨®n que las proteja.

¡°El objetivo es alcanzar un punto en el que ninguna mujer tenga que ser la primera en nada, el punto en el que el g¨¦nero no sea parte de la ecuaci¨®n del ¨¦xito profesional¡±

La Oficina de Mujer en Ciencia del Centro Nacional de Investigaciones Oncol¨®gicas (CNIO) organiza seminarios abiertos a estudiantes para concienciarlos sobre cuestiones de g¨¦nero y romper estereotipos culturales mostr¨¢ndoles otros roles de mujer que despierten en ellos y ellas la curiosidad por estas profesiones. Es dif¨ªcil que las j¨®venes quieran ser algo que desconocen. La ciencia y la tecnolog¨ªa son el camino para el desarrollo de la sociedad, y hay que invertir en ello, algo que en Espa?a todav¨ªa no se hace suficientemente.